Kiwi
Kiwi
Kiwi (KI-Portal für die Bildung)
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Einleitung
Willkommen zum aiMOOC Kiwi (KI-Portal für die Bildung)! In diesem Kurs lernst Du, was das Angebot Kiwi ist, wie Du es im Unterricht sinnvoll einsetzt, welche Chancen und Grenzen KI in der Schule hat und wie Du rechtlich sicher bleibst (DSGVO, Urheberrecht, Creative Commons). Kiwi ist eine Unterrichtsplattform, die für Lehrkräfte und Lernende KI-Tools und Lerninhalte bereitstellt – mit Fokus auf einen datenschutzkonformen Einsatz im schulischen Kontext. (Siehe Leistungsumfang von kiwi.schule.) :contentReference[oaicite:0]{index=0}
Lernziele
- KI-Grundbegriffe verstehen (Algorithmus, Maschinelles Lernen, Neuronale Netze)
- Funktionen und Module von Kiwi beschreiben und für Unterrichtsprozesse nutzen
- Prompts gestalten, um gute Ergebnisse mit Chatbots und Textgeneratoren zu erzielen
- Chancen, Risiken und ethische Fragen reflektieren (z. B. Bias, Transparenz, Nachvollziehbarkeit)
- Rechtliche Aspekte (DSGVO, Urheberrecht, CC) in Schule beachten
- Unterrichtsbeispiele und Projekte mit Kiwi planen, durchführen und evaluieren
Was ist Kiwi (KI-Portal für die Bildung)?
Kiwi ist eine deutschsprachige Plattform für digitale Bildung mit KI-Schwerpunkt. Sie stellt Unterrichtsinhalte, interaktive Kurse und datenschutzkonforme KI-Assistenten bereit, die Lehrkräfte und Lernende in realen Lernsituationen unterstützen. Laut Angaben der Plattform umfasst der Leistungsumfang die Bereitstellung von Lehr-Lerninhalten und DSGVO-konformen KI-Tools speziell für den Einsatz an Schulen. :contentReference[oaicite:1]{index=1}
Einordnung im Bildungsökosystem
- Lernplattformen wie Moodle oder itslearning dienen als Lernmanagement – Kiwi ergänzt sie um KI-Funktionen.
- Der KI-Campus bietet offene Online-Kurse rund um KI – geeignet für Vertiefung und Hochschulkontext. :contentReference[oaicite:2]{index=2}
- Weitere Initiativen wie KI macht Schule bieten Workshops und Unterrichtsbesuche; Kiwi adressiert ähnlich den Unterrichtsalltag, jedoch als Portal mit integrierten Tools. :contentReference[oaicite:3]{index=3}
- In einzelnen Bundesländern gibt es Pilotprojekte zu KI-Chatbots (z. B. fAIrChat in Baden-Württemberg); Kiwi kann komplementär genutzt werden. :contentReference[oaicite:4]{index=4}
Wichtige Begriffe und Grundlagen
- KI: Teilgebiet der Informatik zur Automatisierung intelligenten Verhaltens
- Maschinelles Lernen (ML): Verfahren, bei denen Systeme aus Daten Muster ableiten
- Neuronales Netz: Modell mit Schichten aus „Neuronen“ zur Mustererkennung
- LLM: KI-Systeme, die Texte verstehen und generieren
- Prompt Engineering: Technik, mit präzisen Eingaben bessere Ergebnisse zu erzielen
- Bias: Verzerrungen in Daten/Modellen; Thema der KI-Ethik
- Erklärbarkeit: Nachvollziehbarkeit von KI-Entscheidungen
- DSGVO: Rechtsrahmen zum Datenschutz in der EU
Funktionen von Kiwi im Überblick
- Unterrichtsnahe KI-Tools: Chat- und Kreativ-Assistenten, die Aufgaben generieren, Texte überarbeiten oder differenzieren helfen (z. B. Lesestufen, Sprachniveau).
- Kurs- und Materialpool: KI-Grundlagen, Praxisbeispiele, ethische Reflexionsaufgaben.
- Rollen & Sicherheit: Fokus auf schulische Nutzung und DSGVO-Kontext (Plattformangabe). :contentReference[oaicite:5]{index=5}
- Methodische Bausteine: z. B. Jigsaw, Think-Pair-Share, PBL – mit KI-Unterstützung.
- Integration in Unterrichtsphasen: Einstieg (Aktivierung), Erarbeitung (KI-Assistenz), Sicherung (Reflexion), Transfer (Projekt).
Didaktische Leitlinien für den KI-Einsatz
- Lernzielklarheit: KI nur einsetzen, wenn es dem Lernziel dient.
- Transparenz gegenüber Lernenden: Was hat die KI beigetragen? Quellen prüfen.
- Scaffolding: KI zur Unterstützung nutzen, nicht zur Abkürzung der Kompetenzentwicklung.
- Prüfungsfairness: Aufgabenformate anpassen (z. B. mündlich, projektbasiert).
- Ethik & Recht: Bias-Checks, Datenschutz, Lizenzprüfung (CC-Lizenzen).
Praxis: Arbeiten mit Kiwi
Erste Schritte
- Registriere Dich auf kiwi.schule und erkunde den Bereich Kurse/Tools. :contentReference[oaicite:6]{index=6}
- Wähle eine Klassenstufe und ein Fach (z. B. Deutsch, Biologie, Geschichte).
- Teste einen KI-Assistenten mit einfachen Prompts (siehe unten) und dokumentiere Ergebnisse.
- Prüfe die Datenschutzhinweise/AGB für Deinen Kontext. :contentReference[oaicite:7]{index=7}
Beispiel-Prompts für den Unterricht
- Differenzierung: „Erkläre Fotosynthese für die 7. Klasse in einfacher Sprache und gib ein kurzes Quiz mit Lösungen.“
- Sprachförderung: „Formuliere diesen Sachtext in Leichter Sprache und füge ein Glossar hinzu.“
- Kreatives Schreiben: „Erzeuge eine Schreibanregung im Stil einer Reportage zu Nachhaltigkeit in unserer Stadt.“
- Feedback: „Gib gezieltes Feedback zu Kohärenz, Argumentation und Quellenkritik.“
Qualitätssicherung beim KI-Einsatz
- Faktencheck: Abgleich mit Lehrbuch/Wikipedia/Fachquellen
- Plagiat vermeiden: Eigene Formulierungen, Zitieren lernen, CC-Lizenzen prüfen
- Bias erkennen: Perspektivenwechsel, Datenqualität diskutieren
- Transparenz: KI-Einsatz im Produkt markieren (z. B. „Text mit KI-Unterstützung“)
- Reflexion: Was hat die KI geholfen? Wo war sie irreführend?
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wofür steht das Portal Kiwi im schulischen Kontext? (Plattform mit KI-Tools und Lerninhalten für den Unterricht) (!Portal für Türschließsysteme in der Wohnungswirtschaft) (!Reines Videokonferenzsystem für Hochschulen) (!Online-Shop für Bildungssoftware)
Was ist ein zentrales Ziel von Kiwi? (DSGVO-konformer Einsatz von KI im Unterricht) (!Entwicklung eigener Schulbücher ohne KI) (!Abschaffung schriftlicher Leistungsnachweise) (!Ausschließliche Nutzung privater Schülergeräte)
Was beschreibt Prompt Engineering am besten? (Gezieltes Formulieren von Eingaben, um KI-Ausgaben zu steuern) (!Das Programmieren eines neuen neuronalen Netzes) (!Das Trainieren einer KI mit Schulnoten) (!Das Verschlüsseln von Schülerdaten)
Welcher Begriff gehört zu den Risiken von KI? (Bias) (!Isotonie) (!Palindromie) (!Euklidizität)
Was sollte bei KI-Ergebnissen immer erfolgen? (Quellenprüfung und fachliche Validierung) (!Automatisches Durchwinken) (!Löschen aller Metadaten) (!Druck auf Papier)
Welche Rolle hat der KI-Campus im Ökosystem? (Er bietet offene Online-Kurse zu KI) (!Er ist das interne Schulverwaltungsprogramm) (!Er ist ein 3D-Druckportal) (!Er ist ein Browser-Plug-in für Drucker)
Welche Unterrichtsphase eignet sich NICHT allein für KI? (Lernzieldefinition – sie bleibt pädagogische Aufgabe) (!Ideensammlung mit Unterstützung) (!Texterstellung mit Feedback) (!Differenzierte Übungsaufgaben)
Welche Lizenz hilft bei rechtssicheren OER-Materialien? (Creative Commons) (!Proprietäre Geheimlizenz) (!Nur-Mündlich-Lizenz) (!Freundschaftslizenz)
Was ist bei personenbezogenen Daten zentral? (Datensparsamkeit und Zweckbindung nach DSGVO) (!Unbegrenzte Speicherung zur Forschung) (!Öffentliche Veröffentlichung im Schulblog) (!Teilen über private Messenger)
Warum gehören Reflexionsphasen in KI-Unterricht? (Um Grenzen, Fehler und Verantwortlichkeiten zu klären) (!Damit weniger Zeit fürs Lernen bleibt) (!Um Noten automatisch zu erhöhen) (!Weil es gesetzlich verboten ist, KI zu hinterfragen)
Memory
| Begriff A | DSGVO |
| Begriff B | Prompt |
| Begriff C | Bias |
| Begriff D | OER |
| Begriff E | Erklärbarkeit |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Suchbegriff 1 | Registrierung auf Kiwi |
| Suchbegriff 2 | Kurs/Tool auswählen |
| Suchbegriff 3 | Prompt formulieren |
| Suchbegriff 4 | Ergebnis prüfen |
| Suchbegriff 5 | Reflexion dokumentieren |
Kreuzworträtsel
| Datenschutz | Welche Grundlage in der EU schützt personenbezogene Daten im Unterricht? |
| Prompting | Wie nennt man das gezielte Formulieren von Eingaben für KI-Systeme? |
| Erklaerbarkeit | Wie heißt die Nachvollziehbarkeit von KI-Entscheidungen? |
| Quellenkritik | Welche Kompetenz brauchst Du, um KI-Texte fachlich zu prüfen? |
| Differenzierung | Wie heißt die Anpassung von Aufgaben an Leistungsniveaus? |
| Lernplattform | Wie nennt man Systeme, die Materialien und Kurse organisieren? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Kiwi erkunden: Lege ein Testprojekt an und notiere drei nützliche Funktionen für Deinen Unterricht.
- Prompts testen: Formuliere drei Prompts zu Deinem Fachthema und vergleiche die Ergebnisse.
- Datenschutz-Check: Liste auf, welche Daten Du bei der Nutzung von Kiwi wirklich brauchst (Datensparsamkeit).
Standard
- Unterricht planen: Entwirf eine 45-Minuten-Stunde, in der Kiwi zur Differenzierung eingesetzt wird; dokumentiere Ziele, Ablauf, Reflexion.
- Ethik diskutieren: Entwickle eine Pro-/Contra-Debatte zur Frage „Soll KI im Aufsatzunterricht eingesetzt werden?“.
- OER erstellen: Produziere ein Arbeitsblatt (CC-BY) mit KI-Unterstützung und stelle es Kolleg:innen zur Verfügung.
Schwer
- Mini-Studie: Untersuche mit Deiner Klasse, wie sich KI-Feedback auf Überarbeitungen von Texten auswirkt (Pre-/Post-Vergleich).
- Schulcurriculum: Skizziere ein schulweites Konzept „KI kompetent nutzen“ (Jg. 5–12) inkl. Fortbildungsplan.
- Wirksamkeit evaluieren: Entwickle Kriterien, um den pädagogischen Mehrwert von Kiwi-Einsatz in einer Unterrichtsreihe zu messen.
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Lernkontrolle
- Fallanalyse: Du übernimmst eine 8. Klasse mit sehr heterogenem Leseniveau. Beschreibe, wie Du Kiwi zur Differenzierung nutzt und welche Grenzen Du berücksichtigst.
- Methodenentscheid: Vergleiche zwei Unterrichtsdesigns (mit/ohne KI) für dasselbe Lernziel und begründe Deine Wahl.
- Rechtsszenario: Eine Schülerin lädt ein Bild mit unbekannter Lizenz in den Kurs. Leite Maßnahmen zur rechtssicheren Nutzung ab.
- Bias-Check: Entwickle ein Vorgehen, um mögliche Verzerrungen in KI-Ausgaben aufzudecken und zu besprechen.
- Validierung: Entwirf ein Prüfprotokoll (5 Schritte) zur fachlichen Kontrolle von KI-Antworten.
OERs zum Thema
Medien
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Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge
Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.
