Epochenwissen (Literatur)




Einleitung

Epochenwissen in der Literatur umfasst die Kenntnis über verschiedene literarische Epochen, ihre charakteristischen Merkmale, bedeutende Werke und Autoren sowie den historischen und kulturellen Kontext, in dem diese Literatur entstanden ist. In diesem aiMOOC lernst Du, wie sich literarische Strömungen entwickelt haben, welche Themen und Stile sie prägen und wie sie die Gesellschaft und Kultur ihrer Zeit widerspiegeln. Die interaktiven Elemente dieses Kurses sollen Dir helfen, Dein Verständnis für die Vielfalt und die Bedeutung der Literatur zu vertiefen.


Überblick über literarische Epochen


Antike

Die Antike umfasst Werke der griechischen und römischen Literatur. Charakteristisch sind Epen wie Homers Ilias und Odyssee, Tragödien von Aischylos, Sophokles und Euripides sowie die philosophischen Schriften von Platon und Aristoteles.


Mittelalter

Im Mittelalter standen religiöse und geistliche Themen im Vordergrund. Bedeutende Werke sind das Nibelungenlied und Dantes Divina Commedia. Die Literatur war oft didaktisch und zielte darauf ab, moralische und religiöse Werte zu vermitteln.


Renaissance und Humanismus

Die Renaissance markiert die Wiederentdeckung der antiken Kulturen und die Betonung des Individuums. Humanistische Literatur, wie die Werke von Erasmus von Rotterdam und Thomas Morus, förderte kritisches Denken und individuelle Freiheit.


Barock

Die Barockliteratur ist geprägt von einem prunkvollen, oft überladenen Stil und Themen wie Vergänglichkeit und Tod. Bekannte Werke sind die Gedichte von Martin Opitz und die Dramen von Andreas Gryphius.


Aufklärung

Die Aufklärung betonte Vernunft, Bildung und das Streben nach Wissen. Werke von Kant, Lessing und Voltaire repräsentieren diese Epoche, die für ihre kritische Auseinandersetzung mit Gesellschaft und Politik bekannt ist.


Sturm und Drang

Der Sturm und Drang war eine Gegenbewegung zur rationalen Aufklärung und betonte Gefühl, Individualität und Natur. Bedeutende Vertreter sind Goethe und Schiller mit Werken wie Die Leiden des jungen Werther und Die Räuber.


Weimarer Klassik

Die Weimarer Klassik strebte nach harmonischer Verbindung von Form und Inhalt, basierend auf den Idealen der Antike. Goethe und Schiller prägten auch diese Epoche mit Werken wie Faust und Maria Stuart.


Romantik

Die Romantik fokussierte sich auf die Betonung von Emotionen, Natur und dem Mystischen. Bekannte Vertreter sind Novalis, E.T.A. Hoffmann und Heinrich Heine mit Werken wie Heinrich von Ofterdingen und Die Elixiere des Teufels.


Realismus und Naturalismus

Diese Epochen widmeten sich der realistischen Darstellung des Lebens und sozialen Themen. Autoren wie Fontane, Hauptmann und Zola prägten diese Zeit mit Werken wie Effi Briest und Die Weber.


Moderne und Postmoderne

Die Moderne brach mit traditionellen Erzählstrukturen und experimentierte mit neuen Formen und Stilen. Die Postmoderne zeichnet sich durch ihre Vielfalt, Ironie und das Spiel mit verschiedenen Realitätsebenen aus. Autoren wie Kafka, Joyce und Pynchon sind wichtige Vertreter.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Epoche ist bekannt für ihre Betonung von Vernunft und Bildung? (Aufklärung) (!Romantik) (!Barock) (!Sturm und Drang)

In welcher literarischen Epoche standen religiöse und geistliche Themen im Vordergrund? (Mittelalter) (!Renaissance) (!Aufklärung) (!Romantik)

Welche Epoche betonte Gefühl, Individualität und Natur? (Sturm und Drang) (!Barock) (!Realismus) (!Aufklärung)

Welcher Epoche gehören Goethe und Schiller mit Werken wie Faust und Maria Stuart an? (Weimarer Klassik) (!Romantik) (!Barock) (!Aufklärung)

Welche literarische Epoche ist geprägt von einem prunkvollen, oft überladenen Stil? (Barock) (!Renaissance) (!Realismus) (!Moderne)

In welcher Epoche wurde die Wiederentdeckung der antiken Kulturen und die Betonung des Individuums besonders hervorgehoben? (Renaissance und Humanismus) (!Aufklärung) (!Barock) (!Mittelalter)

Welche Epoche ist bekannt für ihre realistische Darstellung des Lebens und soziale Themen? (Realismus und Naturalismus) (!Romantik) (!Barock) (!Aufklärung)

Welche Epoche fokussierte sich auf die Betonung von Emotionen, Natur und dem Mystischen? (Romantik) (!Aufklärung) (!Barock) (!Sturm und Drang)

Welche literarische Epoche brach mit traditionellen Erzählstrukturen und experimentierte mit neuen Formen und Stilen? (Moderne) (!Barock) (!Realismus) (!Renaissance)

In welcher literarischen Epoche steht das Spiel mit verschiedenen Realitätsebenen im Vordergrund? (Postmoderne) (!Romantik) (!Aufklärung) (!Barock)





Memory

Antike Epen und Tragödien
Mittelalter Religiöse und geistliche Themen
Renaissance Wiederentdeckung der Antike
Barock Prunkvoller Stil
Aufklärung Vernunft und Bildung





Kreuzworträtsel

Humanismus Epoche der Wiederentdeckung antiker Kulturen
SturmundDrang Epoche der Betonung von Gefühl und Natur
Realismus Epoche der realistischen Darstellung des Lebens
Moderne Epoche der experimentellen Formen und Stile
Romantik Epoche der Betonung von Emotionen und Mystischem




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Lückentext

Vervollständige den Text.

Die

ist für ihre Epen und Tragödien bekannt. Während das

von religiösen und geistlichen Themen geprägt war, betonte die

die Wiederentdeckung der antiken Kulturen. Der

zeichnet sich durch einen prunkvollen Stil aus, und die

hob Vernunft und Bildung hervor. Der

betonte Gefühl, Individualität und Natur, während die

sich auf Emotionen, Natur und das Mystische fokussierte. Der

und

widmeten sich der realistischen Darstellung des Lebens, und die

brach mit traditionellen Erzählstrukturen.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherchiere: Finde ein Gedicht aus der Barockzeit und analysiere dessen Sprache und Themen.
  2. Kreative Schreibübung: Schreibe eine kurze Geschichte im Stil der Romantik.
  3. Diskussion: Diskutiere in einer Gruppe, wie die Aufklärung die heutige Gesellschaft beeinflusst hat.

Standard

  1. Präsentation: Erstelle eine Präsentation über die wichtigsten Merkmale und Autoren des Sturm und Drang.
  2. Vergleich: Vergleiche zwei Werke aus unterschiedlichen literarischen Epochen hinsichtlich Stil, Thema und Einfluss.
  3. Essay: Schreibe einen Essay über die Bedeutung der Literatur der Weimarer Klassik für die moderne deutsche Kultur.

Schwer

  1. Analyse: Analysiere die Darstellung der Natur in der Romantik im Vergleich zur Darstellung in der Moderne.
  2. Forschungsprojekt: Untersuche den Einfluss der Literatur der Aufklärung auf die Entwicklung der demokratischen Gesellschaft.
  3. Interpretation: Interpretiere ein Werk des Naturalismus und erläutere seine sozialkritische Bedeutung.




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Mündliche Prüfung

  1. Themenvergleich: Diskutiere die unterschiedlichen Auffassungen von Individualität in der Renaissance und im Sturm und Drang.
  2. Epochenübergreifend: Analysiere, wie sich das Motiv der Liebe von der Romantik bis zur Postmoderne verändert hat.
  3. Literarische Evolution: Erkläre, wie die Literatur des Realismus die Grundlage für die experimentellen Formen der Moderne geschaffen hat.
  4. Kulturgeschichte: Diskutiere, inwiefern die Literatur der Aufklärung die politischen und sozialen Veränderungen ihrer Zeit beeinflusst hat.
  5. Interpretationsansätze: Vergleiche zwei Interpretationen desselben literarischen Werks aus unterschiedlichen Epochen.

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

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Sachsen-Anhalt

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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