Allgemeine Sonderpädagogik: Unterschied zwischen den Versionen
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{{o}} [[Blickwinkel Psychoanalytischer Pädagogik|Blickwinkel Psychoanalytischer Pädagogik]] | |||
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{{o}} [[Formen der Zusammenarbeit|Formen der Zusammenarbeit]] | {{o}} [[Sonderpädagogik - Formen der Zusammenarbeit|Formen der Zusammenarbeit]] | ||
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Aktuelle Version vom 5. März 2024, 12:15 Uhr
Allgemeine Sonderpädagogik
Die Allgemeine Sonderpädagogik ist ein bedeutendes Feld innerhalb der Erziehungswissenschaften, das sich mit der Förderung, Bildung und Integration von Menschen mit Behinderungen befasst. Dieser aiMOOC bietet einen umfassenden Überblick über die Konzepte, Theorien und Praktiken der Allgemeinen Sonderpädagogik. Ziel ist es, ein tiefes Verständnis für die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen zu entwickeln und Wege aufzuzeigen, wie diese in verschiedenen Lebensbereichen unterstützt und gefördert werden können. Durch interaktive Elemente, wie offene Aufgaben und Quizzes, wird der Lernprozess bereichert und Studierenden die Möglichkeit gegeben, ihr Wissen praktisch anzuwenden.
Grundlagen der Sonderpädagogik
Behinderung, Norm, Differenz - soziale, kulturelle, intersektionale Perspektiven auf Behinderung
Normen und Werte in der Sonderpädagogik
Umgang mit Differenz in der Sonderpädagogik
Sonderpädagogische Förderbedarfe
Inklusion und Integration
Diagnostik in der Sonderpädagogik
Förderpläne und individuelle Förderung
Methoden der Sonderpädagogik
Interdisziplinäre Zusammenarbeit
Rechtliche Grundlagen
Technologien in der Sonderpädagogik
Prävention und Intervention
Elternarbeit und -beratung
Frühförderung
Berufliche Bildung und Lebensplanung
Spezifische Störungsbilder
Ethik in der Sonderpädagogik
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