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  • Leinen ist eine der ältesten Fasern und wird bereits seit Jahrtausenden zur Herstellung von Textilien und Bekleidung verwendet. Es wird aus der Flachspflanze gewonnen und ist besonders langlebig und strapazierfähig. Im Folgenden werden die Eigenschaften und Verwendungsmöglichkeiten von Leinen genauer erläutert.

    Eigenschaften von Leinen

    Leinen ist eine natürliche Faser, die aus der Flachspflanze gewonnen wird. Es ist besonders langlebig, robust und strapazierfähig und kann bis zu 30% seines Eigengewichts an Feuchtigkeit aufnehmen, ohne sich feucht anzufühlen. Leinen hat auch antibakterielle Eigenschaften und ist somit besonders hygienisch. Darüber hinaus ist es sehr hitzebeständig und hat eine hohe Zugfestigkeit.

    Ein weiterer Vorteil von Leinen ist seine Umweltverträglichkeit. Da Flachs eine sehr widerstandsfähige Pflanze ist, benötigt sie im Anbau wenig Dünger und Pestizide. Die Herstellung von Leinenfasern ist somit deutlich umweltfreundlicher als beispielsweise die von Baumwolle.

    Verwendung von Leinen

    Leinen wird aufgrund seiner besonderen Eigenschaften gerne für Kleidung, Bettwäsche und Handtücher verwendet. Es hat eine kühlende Wirkung und ist somit ideal für Sommerkleidung. Darüber hinaus ist es aufgrund seiner Strapazierfähigkeit auch für Arbeitskleidung und Uniformen geeignet.

    Auch im Bereich der Inneneinrichtung findet Leinen Verwendung. So wird es beispielsweise für Vorhänge, Tischdecken und Kissenbezüge eingesetzt.

    Pflege von Leinen

    Leinen ist pflegeleicht und kann in der Waschmaschine gewaschen werden. Es ist jedoch wichtig, Leinen bei niedriger Temperatur zu waschen, da es bei hohen Temperaturen schrumpfen kann. Leinen sollte auch nicht im Trockner getrocknet werden, da es dabei einläuft. Es wird empfohlen, Leinen direkt nach dem Waschen zu bügeln, solange es noch leicht feucht ist.

    Offene Aufgaben

    1. Recherchiere den Unterschied zwischen Leinen und Baumwolle und vergleiche die beiden Materialien hinsichtlich ihrer Eigenschaften und Verwendungsmöglichkeiten.
    1. Entwickle ein eigenes Design für ein Kleidungsstück aus Leinen und erstelle eine Skizze davon.
    1. Probiere verschiedene Möglichkeiten aus, um Leinen zu färben. Welche Farben eignen sich am besten für Leinen und wie können sie am besten aufgetragen werden?
    1. Untersuche, wie Leinen in verschiedenen Kulturen und Epochen verwendet wurde. Welche Rolle spielte Leinen beispielsweise im alten Ägypten oder im Mittelalter?
    1. Erstelle ein Moodboard mit verschiedenen Farben, Texturen und Materialien, die gut zu Leinen passen. Verwende es als Inspiration für eigene Projekte mit Leinen.
    1. Untersuche, wie Leinen in der Modeindustrie heute eingesetzt wird. Welche Designer und Labels verwenden Leinen und wie integrieren sie es in ihre Kollektionen?
    1. Erstelle ein Tutorial zur Herstellung von Leinen aus Flachs. Welche Schritte sind dabei notwendig und welche Werkzeuge werden benötigt?
    1. Entwerfe und fertige eine eigene Leinen-Accessoire-Kollektion, z.B. Taschen, Gürtel oder Schmuck.
    1. Schreibe einen kurzen Essay darüber, wie sich die Verwendung von Leinen im Laufe der Geschichte verändert hat und welche Bedeutung es heute noch hat.
    1. Experimentiere mit verschiedenen Techniken, um Leinen zu verzieren, z.B. Sticken, Bedrucken oder Bemalen.
    1. Entwickle ein Konzept für ein nachhaltiges Leinenprodukt, das ökologische und soziale Aspekte berücksichtigt.




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    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
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    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

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    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

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    2. Woyzeck - Georg Büchner
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    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
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    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

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    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

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    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
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    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

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    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

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    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

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    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

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    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

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    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

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    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

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    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

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