Dienste für die Schule
Dienste für Schülerpaare
Dienste für die Schule
| Bereich | Dienst | Beschreibung | Schüler 1 | Schüler 2 |
|---|---|---|---|---|
| Lernunterstützung | Deutsch-Mentor | Hilft Mitschülern bei Rechtschreibung, Grammatik und Textverständnis. | ||
| Mathe-Mentor | Unterstützt bei Rechenaufgaben und logischem Denken. | |||
| Medien-Mentor | Gibt Tipps zur Mediennutzung und unterstützt beim Erstellen digitaler Projekte. | |||
| KI-Mentor | Erklärt den Umgang mit KI und hilft bei deren Nutzung im Unterricht. | |||
| Fremdsprachen-Helfer | Unterstützt beim Lernen von Englisch, Französisch oder anderen Fremdsprachen. | |||
| Hausaufgaben-Buddies | Bietet Unterstützung bei den täglichen Hausaufgaben. | |||
| Lese-Patenschaft | Liest mit jüngeren Schülern und hilft beim Verständnis von Texten. | |||
| Erklär-Videos & Nachhilfe | Erstellt Lernvideos oder gibt Nachhilfe in verschiedenen Fächern. | |||
| Experimentier-Team | Hilft in Naturwissenschaften bei Experimenten und der Vorbereitung von Projekten. | |||
| Referats-Coach | Unterstützt Mitschüler bei der Vorbereitung und dem Halten von Präsentationen. | |||
| Schulklima & Gemeinschaft | Anti-Mobbing-Team | Setzt sich gegen Mobbing ein und bietet Unterstützung für Betroffene. | ||
| Pausenhof-Streitschlichter | Hilft, Streitigkeiten fair zu lösen. | |||
| Klassenrat-Moderatoren | Leitet den Klassenrat und sorgt für eine gute Gesprächskultur. | |||
| Feedback- und Verbesserungsteam | Sammelt Vorschläge zur Verbesserung des Unterrichts und Schulalltags. | |||
| Erste-Hilfe-Helfer | Unterstützt bei kleineren Verletzungen und erinnert an Notfallregeln. | |||
| Schulhof-Spiele-Organisatoren | Organisiert Spiele und Aktivitäten für eine aktive Pause. | |||
| Patenschaft für neue Schüler | Hilft neuen Schülern, sich an der Schule zurechtzufinden. | |||
| Soziale Projekte-Team | Organisiert Spendenaktionen oder unterstützt soziale Einrichtungen. | |||
| Freundschafts- und Inklusionsdienst | Fördert die Gemeinschaft und hilft Schülern, die sich ausgeschlossen fühlen. | |||
| Schülerumfrage-Team | Erstellt und wertet Umfragen zur Zufriedenheit im Schulalltag aus. | |||
| Umwelt & Nachhaltigkeit | Umwelt- und Nachhaltigkeitsdienst | Setzt sich für Mülltrennung, Recycling und Nachhaltigkeitsprojekte ein. | ||
| Klimaschutz-Team | Entwickelt Ideen für einen klimafreundlichen Schulalltag. | |||
| Schulgarten-Gruppe | Pflegt den Schulgarten und organisiert Pflanzaktionen. | |||
| Energie-Spar-Dienst | Achtet darauf, dass Licht und Heizungen nicht unnötig an sind. | |||
| Fahrrad- und Verkehrshelfer | Setzt sich für sichere Schulwege und Fahrradfreundlichkeit ein. | |||
| Fair-Trade-Scout | Informiert über faire Produkte und setzt sich für deren Nutzung in der Schule ein. | |||
| Upcycling-Team | Sammelt alte Materialien und macht daraus neue Dinge. | |||
| Tierschutz-Botschafter | Informiert über den Schutz von Tieren und veranstaltet Aktionen zu diesem Thema. | |||
| Organisation & Technik | Technik- und IT-Support | Unterstützt Mitschüler und Lehrer bei technischen Problemen. | ||
| Digitales Klassenbuch-Team | Achtet auf eine ordentliche Dokumentation im digitalen Klassenbuch. | |||
| Bibliothekshelfer | Hilft in der Schulbibliothek, organisiert Bücher und berät Mitschüler. | |||
| Veranstaltungshelfer | Unterstützt bei der Planung und Durchführung von Schulfesten, Projekttagen oder anderen Events. | |||
| Fotografen- und Filmteam | Dokumentiert Schulveranstaltungen mit Fotos und Videos. | |||
| Schulradio & Podcast | Erstellt Beiträge für ein Schulradio oder einen Podcast über das Schulleben. | |||
| Schülerzeitung | Schreibt Artikel über aktuelle Themen an der Schule. | |||
| Klassenfest-Planer | Organisiert Feiern und andere Klassenevents. | |||
| Ordnungs- und Sauberkeitsdienst | Achtet darauf, dass die Klassenzimmer ordentlich und sauber bleiben. | |||
| Material- und Bastelteam | Verwaltet Bastelmaterialien und hilft bei kreativen Projekten. | |||
| Künstliche Intelligenz | aiMOOC-Mentor | Unterstützt Mitschüler beim Nutzen und Erstellen von aiMOOCs für individuelles Lernen. | ||
| KI-Feedback-Mentor | Hilft Schülern und Lehrern, mit KI-generiertem Feedback ihre Lernprozesse zu verbessern. | |||
| Prompt-Designer | Entwickelt und testet smarte Prompts, um optimale Antworten von KI-Tools zu erhalten. | |||
| KI-Ethik-Team | Diskutiert ethische Fragen zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz in der Schule. | |||
| KI-Sicherheitsexperte | Berät zu Datenschutz und sicherer Nutzung von KI-gestützten Anwendungen. | |||
| AI-Projektentwickler | Unterstützt Mitschüler bei der Entwicklung von KI-basierten Schulprojekten. | |||
| KI-Videoersteller | Erstellt mit KI generierte Lernvideos zu verschiedenen Unterrichtsthemen. | |||
| AI-Storytelling-Coach | Hilft beim kreativen Schreiben mit KI-Unterstützung und bei der Entwicklung interaktiver Geschichten. | |||
| KI-Kunst-Workshop | Organisiert Workshops zur Erstellung von KI-generierter Kunst und Musik. | |||
| Chatbot-Entwickler | Arbeitet an schulischen Chatbots zur Unterstützung im Schulalltag. |
Dienste für die Schule
Stundenstruktur
Lerngruppen VKL, 5, 6, 10
| Std. | Uhrzeit |
|---|---|
| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | Pause (30 Minuten) |
| 4 | 10:00 – 10:45 |
| 5 | 10:45 – 11:30 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
| 7 | 12:20 – 13:05 |
| 8 | Mittagspause (55 Minuten) |
| 9 | 14:00 – 14:45 |
| 10 | 14:45 – 15:30 |
| Std. | Uhrzeit |
|---|---|
| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | 09:30 – 10:10 |
| 4 | Mensapause (40 Minuten) |
| 5 | 10:50 – 11:35 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
| 7 | 12:20 – 13:05 |
Lerngruppen 7, 8, 9
| Std. | Uhrzeit |
|---|---|
| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | Pause (30 Minuten) |
| 4 | 10:00 – 10:45 |
| 5 | 10:45 – 11:30 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
| 7 | Mittagspause (55 Minuten) |
| 8 | 13:15 – 14:00 |
| 9 | 14:00 – 14:45 |
| 10 | 14:45 – 15:30 |
| Std. | Uhrzeit |
|---|---|
| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | Mensapause (40 Minuten) |
| 4 | 10:10 – 10:50 |
| 5 | 10:50 – 11:35 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
| 7 | 12:20 – 13:05 |
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Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.
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Stundenstruktur
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| Std. | Uhrzeit |
|---|---|
| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | Pause (30 Minuten) |
| 4 | 10:00 – 10:45 |
| 5 | 10:45 – 11:30 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
| 7 | 12:20 – 13:05 |
| 8 | Mittagspause (55 Minuten) |
| 9 | 14:00 – 14:45 |
| 10 | 14:45 – 15:30 |
| Std. | Uhrzeit |
|---|---|
| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | 09:30 – 10:10 |
| 4 | Mensapause (40 Minuten) |
| 5 | 10:50 – 11:35 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
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| Std. | Uhrzeit |
|---|---|
| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | Pause (30 Minuten) |
| 4 | 10:00 – 10:45 |
| 5 | 10:45 – 11:30 |
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| 7 | Mittagspause (55 Minuten) |
| 8 | 13:15 – 14:00 |
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| Std. | Uhrzeit |
|---|---|
| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | Mensapause (40 Minuten) |
| 4 | 10:10 – 10:50 |
| 5 | 10:50 – 11:35 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
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| Std. | Uhrzeit |
|---|---|
| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | Pause (30 Minuten) |
| 4 | 10:00 – 10:45 |
| 5 | 10:45 – 11:30 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
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| 8 | Mittagspause (55 Minuten) |
| 9 | 14:00 – 14:45 |
| 10 | 14:45 – 15:30 |
| Std. | Uhrzeit |
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| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | 09:30 – 10:10 |
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| 5 | 10:50 – 11:35 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
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| Std. | Uhrzeit |
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| Std. | Uhrzeit |
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| 1 | 08:00 – 08:45 |
| 2 | 08:45 – 09:30 |
| 3 | Mensapause (40 Minuten) |
| 4 | 10:10 – 10:50 |
| 5 | 10:50 – 11:35 |
| 6 | 11:35 – 12:20 |
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