Terrorismus

Version vom 5. April 2024, 09:23 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Terrorismus''' {{o}} Ursachen {{o}} Typen {{o}} Bekämpfung {{o}} Psychologische Effekte |} {{:BRK}} = Einleitung = Terrorismus ist ein komplexes und weltweit präsentes Phänomen, das seit Jahrhunderten existiert und sich in verschiedenen Formen manifestiert. Es handelt sich um den Einsat…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Terrorismus



Einleitung

Terrorismus ist ein komplexes und weltweit präsentes Phänomen, das seit Jahrhunderten existiert und sich in verschiedenen Formen manifestiert. Es handelt sich um den Einsatz von Gewalt oder die Androhung von Gewalt, insbesondere gegen Zivilisten, mit dem Ziel, politische, religiöse oder ideologische Veränderungen zu erzwingen. Die Methoden des Terrorismus sind vielfältig und reichen von Bombenanschlägen, Geiselnahmen bis hin zu Cyberangriffen. Terrorismus verursacht nicht nur unmittelbaren physischen Schaden, sondern zielt auch darauf ab, Angst und Unsicherheit in der Bevölkerung zu verbreiten und politische Systeme zu destabilisieren. In diesem aiMOOC erforschen wir die verschiedenen Aspekte des Terrorismus, einschließlich seiner Ursachen, der psychologischen Auswirkungen auf die Gesellschaft und der globalen Bemühungen zur Bekämpfung dieser Bedrohung.


Definition und Abgrenzung

Terrorismus ist schwierig eindeutig zu definieren, da die Wahrnehmung dessen, was als terroristische Handlung gilt, oft von der Perspektive des Betrachters abhängt. Eine allgemein akzeptierte Definition kommt von der Vereinten Nationen, die Terrorismus als "jede Handlung beschreiben, die darauf abzielt, Tod oder schwere körperliche Schäden an Zivilisten oder Nichtkombattanten zu verursachen, mit dem Ziel, die Bevölkerung einzuschüchtern oder eine Regierung oder internationale Organisation zu nötigen, eine Handlung zu vollziehen oder davon abzusehen." Diese Definition unterstreicht die Absicht, Einschüchterung und Druck als Mittel zur Erreichung politischer Ziele zu nutzen.


Ursachen des Terrorismus

Terrorismus entsteht nicht im Vakuum. Er ist oft das Ergebnis einer Kombination aus politischen, sozialen, wirtschaftlichen und psychologischen Faktoren:

  1. Politische Unterdrückung: In Situationen, in denen Menschen ihre politischen Ziele nicht durch traditionelle Mittel erreichen können, kann Terrorismus als letztes Mittel angesehen werden.
  2. Soziale und wirtschaftliche Ungleichheit: Armut, Arbeitslosigkeit und mangelnde Zukunftsperspektiven können zur Radikalisierung beitragen.
  3. Ideologische Überzeugungen: Extremistische Ideologien und religiöser Fanatismus spielen eine zentrale Rolle bei der Rechtfertigung von Gewalttaten.
  4. Psychologische Faktoren: Individuelle psychologische Merkmale und die Suche nach Identität, Zugehörigkeit oder Rache können Individuen zum Terrorismus führen.


Typen des Terrorismus

Es gibt verschiedene Arten des Terrorismus, die sich nach den zugrundeliegenden Motiven und angewandten Methoden unterscheiden:

  1. Staatsterrorismus: Gewaltanwendung durch einen Staat gegen seine eigenen Bürger oder gegen einen anderen Staat.
  2. Religiöser Terrorismus: Gewalt im Namen einer religiösen Ideologie oder eines Glaubenssystems.
  3. Ethno-nationalistischer Terrorismus: Gewalt zur Förderung der Interessen einer bestimmten ethnischen oder nationalen Gruppe.
  4. Linker und rechter Terrorismus: Gewalt im Namen linker oder rechter politischer Ideologien.
  5. Cyberterrorismus: Die Nutzung des Internets und digitaler Technologien zur Durchführung von Terrorangriffen.


Bekämpfung des Terrorismus

Die Bekämpfung des Terrorismus erfordert eine vielschichtige Strategie, die sowohl präventive als auch reaktive Maßnahmen umfasst:

  1. Internationale Zusammenarbeit: Der Austausch von Informationen und die Kooperation zwischen Ländern sind entscheidend für die Prävention von Terrorangriffen.
  2. Gesetze und Verordnungen: Die Einführung und Durchsetzung strenger Gesetze gegen Terrorfinanzierung und die Unterstützung terroristischer Aktivitäten.
  3. Aufklärung und Prävention: Bildungs- und Integrationsprogramme, die Radikalisierung verhindern und extremistische Ideologien bekämpfen.
  4. Militärische Interventionen: In einigen Fällen kann militärisches Eingreifen notwendig sein, um terroristische Gruppierungen zu bekämpfen und zu zerschlagen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist das Hauptziel des Terrorismus? (Einschüchterung und politische Veränderungen herbeiführen) (!Reine Zerstörung) (!Wirtschaftliche Gewinne erzielen) (!Förderung des Weltfriedens)

Welche Rolle spielen soziale Medien im Kontext des Terrorismus? (Verbreitung von Propaganda und Rekrutierung) (!Ausschließlich für positive soziale Kampagnen genutzt) (!Keine Rolle) (!Verbesserung der globalen Kommunikation)

Was ist kein Typ des Terrorismus? (Ethno-zentristischer Tourismus) (!Staatsterrorismus) (!Religiöser Terrorismus) (!Cyberterrorismus)

Welche Maßnahme ist nicht Teil der Bekämpfung des Terrorismus? (Massenüberwachung aller Bürger ohne Verdacht) (!Internationale Zusammenarbeit) (!Gesetze und Verordnungen) (!Aufklärung und Prävention)

Was versteht man unter staatlichem Terrorismus? (Gewaltanwendung durch einen Staat gegen seine eigenen Bürger oder einen anderen Staat) (!Eine Regierung unterstützt aktiv alle Terrorgruppen) (!Staaten sind gegen Terrorismus immun) (!Terrorismus, der nur innerhalb von Staatsgrenzen auftritt)





Memory

Staatsterrorismus Gewalt durch einen Staat
Religiöser Terrorismus Gewalt im Namen der Religion
Cyberterrorismus Nutzung digitaler Technologien
Internationale Zusammenarbeit Prävention von Angriffen
Aufklärung und Prävention Bekämpfung der Radikalisierung





Kreuzworträtsel

Radikalisierung Prozess, der zu extremen Ansichten führt
Propaganda Verbreitung ideologischer Botschaften
Cyber Bezogen auf digitale Technologien
Integration Einbeziehung in die Gesellschaft
Prävention Vorbeugung von Ereignissen
Kooperation Zusammenarbeit zwischen Staaten
Finanzierung Bereitstellung von Mitteln für Terrorismus
Gesetze Regeln zur Bekämpfung des Terrorismus




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Terrorismus ist der Einsatz von

oder die Androhung davon, insbesondere gegen

, mit dem Ziel, politische, religiöse oder ideologische

zu erzwingen. Dies kann durch verschiedene Methoden wie

,

oder

geschehen.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherche: Suche nach aktuellen Nachrichtenartikeln zum Thema Terrorismus und fasse die Hauptpunkte zusammen.
  2. Diskussion: Diskutiere in einer Gruppe die Effektivität von Sicherheitsmaßnahmen an öffentlichen Orten.
  3. Reflexion: Reflektiere über die Rolle der Medien bei der Berichterstattung über Terroranschläge.

Standard

  1. Analyse: Analysiere die Ursachen des Terrorismus anhand eines spezifischen Beispiels.
  2. Präsentation: Erstelle eine Präsentation über die verschiedenen Arten des Terrorismus und deren Merkmale.
  3. Interview: Führe ein Interview mit einem Experten für Terrorismusbekämpfung.

Schwer

  1. Projektarbeit: Entwickle ein Projekt zur Förderung der Integration und Prävention von Radikalisierung in deiner Gemeinde.
  2. Essay: Schreibe einen Essay über die psychologischen Effekte von Terrorismus auf die Gesellschaft.
  3. Kampagne: Entwirf eine Aufklärungskampagne, die über die Gefahren von extremistischen Ideologien informiert.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Analyse: Erkläre, wie Terrorismus die internationale Politik beeinflusst.
  2. Vergleich: Vergleiche und kontrastiere staatlichen Terrorismus mit religiösem Terrorismus.
  3. Anwendung: Entwickle einen Vorschlag für ein präventives Programm gegen Radikalisierung an Schulen.
  4. Reflexion: Reflektiere über die Rolle von sozialen Medien in der Verbreitung von Terrorismus.
  5. Diskussion: Diskutiere die ethischen Grenzen der Terrorismusbekämpfung im Hinblick auf Bürgerrechte.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.