Moral - Die Auswirkungen eigenen Handelns auf andere abschätzen und verantwortungsbewusst entscheiden - M - Kompetenzraster Moral

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Moral - Die Auswirkungen eigenen Handelns auf andere abschätzen und verantwortungsbewusst entscheiden - M - Kompetenzraster Moral


Links

Einleitung

In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit einem Thema, das sowohl im persönlichen als auch im gesellschaftlichen Kontext eine zentrale Rolle spielt: die Fähigkeit, die Auswirkungen des eigenen Handelns auf andere abzuschätzen und verantwortungsbewusst zu entscheiden. Diese Kompetenz ist für ein harmonisches Zusammenleben unerlässlich und spiegelt sich in vielen Bereichen wider, von alltäglichen Entscheidungen bis hin zu großen ethischen Fragestellungen.


Verantwortungsvolles Handeln verstehen


Die Bedeutung verantwortungsvollen Handelns

Verantwortungsbewusstes Handeln bedeutet, die Konsequenzen der eigenen Entscheidungen und Handlungen für andere Personen und die Umwelt zu erkennen und zu berücksichtigen. Es setzt voraus, dass wir uns unserer Verantwortung bewusst sind und entsprechend handeln, um negative Auswirkungen auf andere zu minimieren und positive zu fördern.

  1. Ethik
  2. Soziale Verantwortung
  3. Nachhaltigkeit


Die Rolle von Empathie und sozialer Intelligenz

Empathie und soziale Intelligenz sind Schlüsselfaktoren, die es uns ermöglichen, die Perspektive anderer einzunehmen und die potenziellen Auswirkungen unseres Handelns auf sie zu verstehen. Diese Fähigkeiten sind essentiell, um verantwortungsbewusst entscheiden zu können.

  1. Empathie
  2. Soziale Intelligenz


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet verantwortungsbewusstes Handeln? (Eine Entscheidung treffen, die die Auswirkungen auf andere und die Umwelt berücksichtigt) (!Nur die eigenen Interessen in den Vordergrund stellen) (!Eine Entscheidung auf Basis spontaner Impulse treffen) (!Die Konsequenzen des eigenen Handelns ignorieren)

Welche Fähigkeit ist nicht direkt mit verantwortungsvollem Entscheiden verbunden? (!Empathie) (!Soziale Intelligenz) (Nicht zuzuhören) (!Verantwortungsbewusstsein)

Warum ist Nachhaltigkeit ein Aspekt verantwortungsvollen Handelns? (Sie betrachtet die langfristigen Auswirkungen auf die Umwelt und Gesellschaft) (!Sie konzentriert sich ausschließlich auf kurzfristigen Profit) (!Sie ignoriert soziale Ungleichheiten) (!Sie ist nur im ökologischen Kontext relevant)

Wie kann man die Fähigkeit zu verantwortungsvollem Handeln verbessern? (Durch das Entwickeln von Empathie und sozialer Intelligenz) (!Indem man nur an sich selbst denkt) (!Durch die Vermeidung von Entscheidungen) (!Indem man nie die Perspektive anderer berücksichtigt)





Memory

Empathie Fähigkeit, sich in andere hineinzuversetzen
Soziale Verantwortung Berücksichtigung der Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Gesellschaft
Nachhaltigkeit Langfristiges Denken im Hinblick auf Umwelt und Gesellschaft
Soziale Intelligenz Fähigkeit, soziale Situationen und Beziehungen zu verstehen und zu gestalten
Verantwortungsbewusstsein Bewusstsein für die Konsequenzen des eigenen Handelns





Offene Aufgaben

Leicht

  1. Reflexion: Überlege Dir eine Situation, in der Du eine Entscheidung getroffen hast. Wie hast Du die möglichen Auswirkungen auf andere dabei berücksichtigt?
  2. Diskussion: Tausche Dich mit anderen über Beispiele für verantwortungsbewusstes Handeln im Alltag aus.
  3. Recherche: Finde Beispiele von Unternehmen, die soziale Verantwortung übernehmen. Was tun sie genau?

Standard

  1. Analyse: Untersuche, wie soziale Medien die Wahrnehmung von verantwortungsvollem Handeln beeinflussen können.
  2. Präsentation: Erstelle eine Präsentation über die Bedeutung von Nachhaltigkeit für verantwortungsbewusstes Handeln.
  3. Projekt: Entwickle ein kleines Projekt, das die Umsetzung von sozialer Verantwortung in Deinem Umfeld fördert.

Schwer

  1. Studie: Führe eine Umfrage durch, um herauszufinden, wie Menschen in Deiner Umgebung über verantwortungsbewusstes Handeln denken.
  2. Essay: Schreibe einen Essay über die Rolle von Empathie bei der Förderung von verantwortungsbewusstem Handeln.
  3. Innovation: Entwickle eine innovative Idee, um das Bewusstsein für die Bedeutung verantwortungsvollen Handelns zu schärfen.




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Schulfach+

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Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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Berlin/Brandenburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
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  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
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