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- Geschichte
- Geschichte - Deutschland - Die Entwicklung Deutschlands vom Kaiserreich bis zur Wiedervereinigung nachvollziehen und erklären - M - Kompetenzraster Geschichte 9
- Geschichte - Deutschland - Die politischen, sozialen und kulturellen Veränderungen in Deutschland im europäischen Kontext analysieren und bewerten - E - Kompetenzraster Geschichte 9
- Geschichte - Deutschland - Wesentliche Ereignisse der deutschen Geschichte identifizieren und deren Bedeutung für die Gegenwart verstehen - G - Kompetenzraster Geschichte 9
- Geschichte - Die Bedeutung historischer Ereignisse für die Gegenwart analysieren und bewerten - E - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Die Entstehung, Entwicklung und den kulturellen Einfluss früher Hochkulturen analysieren und bewerten - E - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Die Entwicklung politischer Systeme und Herrschaftsformen im historischen Kontext analysieren - R - Kompetenzraster Geschichte 8
- Geschichte - Die Entwicklung von Kulturen und Gesellschaften im historischen Kontext verstehen und erklären - E - Kompetenzraster Geschichte 8
- Geschichte - Die gesellschaftlichen Strukturen und das tägliche Leben in frühen Hochkulturen beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Die grundlegenden Merkmale früher Hochkulturen (z.B. Mesopotamien, Ägypten) benennen - G - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Die philosophischen, wissenschaftlichen und künstlerischen Errungenschaften des antiken Griechenlands analysieren und deren Bedeutung für die westliche Kultur erörtern - E - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Die politische und kulturelle Entwicklung Athens und Spartas vergleichen - M - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Die politischen, rechtlichen und kulturellen Errungenschaften des römischen Reichs analysieren und deren Einfluss auf die Nachwelt bewerten - E - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Die sozialen Schichten Roms und die Bedeutung der römischen Republik beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Einfache historische Quellen mit Unterstützung analysieren - G - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Einfache historische Sachverhalte und Ereignisse chronologisch ordnen - G - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Grundlegende Aspekte verschiedener Kulturen und Gesellschaften beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 8
- Geschichte - Grundlegende Fakten über die geografische Lage und die Zeitperiode des antiken Griechenlands nennen - G - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Grundlegende geschichtliche Ereignisse und Persönlichkeiten benennen - M - Kompetenzraster Geschichte 8
- Geschichte - Grundlegende historische Begriffe und Konzepte verstehen und anwenden - G - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Grundlegende Informationen über die Gründung und Expansion des römischen Reichs nennen - G - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Grundzüge politischer Systeme und Herrschaftsformen verstehen - M - Kompetenzraster Geschichte 8
- Geschichte - Kritische Auseinandersetzung mit historischen Quellen und unterschiedlichen Interpretationen von Geschichte - E - Kompetenzraster Geschichte 8
- Geschichte - Kritische Betrachtung und Vergleich unterschiedlicher politischer Systeme und Herrschaftsformen - E - Kompetenzraster Geschichte 8
- Geschichte - Quellen kritisch hinterfragen und unterschiedliche Perspektiven in der Quellenanalyse erkennen - E - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Kulturen und Gesellschaften analysieren - R - Kompetenzraster Geschichte 8
- Geschichte - Unterschiedliche Arten von Quellen unterscheiden und einfache Quellen selbstständig analysieren - M - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Unterschiedliche Epochen erkennen und charakteristische Merkmale benennen - M - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Wichtige historische Ereignisse in ihren zeitlichen und räumlichen Kontext einordnen - M - Kompetenzraster Geschichte 6
- Geschichte - Zusammenhänge zwischen verschiedenen geschichtlichen Ereignissen herstellen - R - Kompetenzraster Geschichte 8
- Geschichte - Zusammenhänge zwischen verschiedenen historischen Ereignissen und Entwicklungen herstellen - E - Kompetenzraster Geschichte 6
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- Geschichtsbewusstsein - Die Entwicklung von Geschichtsbildern analysieren und deren Bedeutung für die Gegenwart reflektieren - E - Kompetenzraster Geschichte 10
- Geschichtsbewusstsein - Historische Ereignisse chronologisch ordnen und einfache zeitliche Zusammenhänge erkennen - G - Kompetenzraster Geschichte 10
- Geschichtsbewusstsein - Verschiedene Perspektiven in historischen Kontexten erkennen und vergleichen - M - Kompetenzraster Geschichte 10
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- Grundlagen der Demokratie - Grundprinzipien und Werte der Demokratie verstehen und erklären - G - Kompetenzraster Geschichte 10
- Grundlagen der Demokratie - Verschiedene Demokratieformen und ihre Merkmale unterscheiden - M - Kompetenzraster Geschichte 10
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- Historische Methoden - Einfache historische Methoden anwenden und Ergebnisse darstellen - G - Kompetenzraster Geschichte 10
- Historische Methoden - Methoden der Geschichtswissenschaft kritisch reflektieren und eigene Forschungsansätze entwickeln - E - Kompetenzraster Geschichte 10
- Historische Methoden - Unterschiedliche Methoden zur Erforschung der Vergangenheit nutzen und deren Ergebnisse vergleichen - M - Kompetenzraster Geschichte 10
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- Historische Persönlichkeiten darstellen
- Historische Persönlichkeiten und ihre politischen Einflüsse
- Historische Quellen
- Historische Quellen - Einfache Quellen identifizieren und beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 10
- Historische Quellen - Quellen im Kontext ihrer Entstehungszeit interpretieren und in Bezug zu heutigen Weltbildern setzen - E - Kompetenzraster Geschichte 10
- Historische Quellen - Quellen kritisch analysieren und deren Aussagekraft bewerten - M - Kompetenzraster Geschichte 10
- Historische Quellen analysieren
- Historische Quellen und Darstellungen
- Historische Quellen und Darstellungen - Einfache historische Quellen benennen und beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 5
- Historische Quellen und Darstellungen - Quellenkritisch arbeiten und verschiedene Perspektiven in der Geschichtsdarstellung erkennen - E - Kompetenzraster Geschichte 5
- Historische Quellen und Darstellungen - Unterschiedliche Arten von Quellen unterscheiden und ihre Bedeutung verstehen - M - Kompetenzraster Geschichte 5
- Historische Quellenarbeit
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- Historisches Bewusstsein - Die Bedeutung historischer Ereignisse für die Gegenwart erkennen - M - Kompetenzraster Geschichte 9
- Historisches Bewusstsein - Eigene Lebensgeschichte in den historischen Kontext einordnen - G - Kompetenzraster Geschichte 9
- Historisches Bewusstsein - Einfache historische Begriffe und Zeiträume benennen - G - Kompetenzraster Geschichte 5
- Historisches Bewusstsein - Geschichte als Konstrukt begreifen und unterschiedliche Perspektiven und Deutungen analysieren - E - Kompetenzraster Geschichte 9
- Historisches Bewusstsein - Historische Sachverhalte in ihren Ursachen und Wirkungen verstehen und erklären - E - Kompetenzraster Geschichte 5
- Historisches Bewusstsein - Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Vergangenheit und Gegenwart erkennen - M - Kompetenzraster Geschichte 5
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- Hochmittelalter - Auswirkungen der Kreuzzüge auf Europa und den Orient analysieren - E - Kompetenzraster Geschichte 7
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- Hochmittelalter - Grundzüge des Feudalsystems und des Lehenswesens benennen - G - Kompetenzraster Geschichte 7
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