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- Feedback System (09:50, 18. Jan. 2025)
- Modularität der Möbel (09:53, 18. Jan. 2025)
- Kompetenzorientierte Leistungsbewertung (10:38, 18. Jan. 2025)
- Konfliktlösung (10:39, 18. Jan. 2025)
- Stressbewältigung (10:39, 18. Jan. 2025)
- Lehrer-Schüler-Mentoring (10:41, 18. Jan. 2025)
- Gesundheitsförderung (10:42, 18. Jan. 2025)
- Lernkultur und Schulklima (10:43, 18. Jan. 2025)
- Schulklima (10:44, 18. Jan. 2025)
- Lernkultur (10:47, 18. Jan. 2025)
- Lehrerentlastung (11:00, 18. Jan. 2025)
- Selbstorganisiertes Lernen (SOL) (11:03, 18. Jan. 2025)
- Portfolios (11:05, 18. Jan. 2025)
- Portfolio (11:09, 18. Jan. 2025)
- Schülerparlament (11:09, 18. Jan. 2025)
- Portfolio im Unterricht (11:11, 18. Jan. 2025)
- Mitbestimmung in der Schule (11:13, 18. Jan. 2025)
- Demokratiepädagogik (11:16, 18. Jan. 2025)
- Moderation (11:19, 18. Jan. 2025)
- Moderation von KI im Unterricht (11:20, 18. Jan. 2025)
- Klassenklima (11:21, 18. Jan. 2025)
- Sozialkompetenz (11:21, 18. Jan. 2025)
- Mentoren-Systems (11:22, 18. Jan. 2025)
- Mentoren-System (11:33, 18. Jan. 2025)
- Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung (11:33, 18. Jan. 2025)
- Mentoring (11:34, 18. Jan. 2025)
- KI-gestütztem Coaching (11:35, 18. Jan. 2025)
- Peer-Coaching (11:35, 18. Jan. 2025)
- Lernpartnerschaften (11:39, 18. Jan. 2025)
- KI-gestütztes Coaching (11:42, 18. Jan. 2025)
- Ethische Fragen der KI (11:42, 18. Jan. 2025)
- Lehrkräfte-Coaching (12:01, 18. Jan. 2025)
- Resilienz (12:02, 18. Jan. 2025)
- Psychische Widerstandskraft (12:03, 18. Jan. 2025)
- Emotionale Intelligenz (12:04, 18. Jan. 2025)
- Fehlerkultur (12:06, 18. Jan. 2025)
- Fehlertoleranz (12:07, 18. Jan. 2025)
- Selbstwahrnehmung (12:08, 18. Jan. 2025)
- Kreatives Denken (12:11, 18. Jan. 2025)
- Selbstregulation (12:11, 18. Jan. 2025)
- Reflexionsmethoden (12:12, 18. Jan. 2025)
- Reflexion im Unterricht (12:13, 18. Jan. 2025)
- Lehrergesundheit (12:14, 18. Jan. 2025)
- Lehrergesundheit und KI (12:14, 18. Jan. 2025)
- OpenAI (16:58, 18. Jan. 2025)
- GPT erstellen (17:01, 18. Jan. 2025)
- NAO Roboter für den Unterricht (17:18, 18. Jan. 2025)
- Optimierung der Weihungstalschule Staig (17:22, 18. Jan. 2025)
- Raumkonzept für LG5-6 (09:01, 19. Jan. 2025)
- KI im Unterricht Publikationen (09:21, 19. Jan. 2025)