Zentrale öffentliche Logbücher

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10:04, 13. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite 5-Schritt-Lese-Methode (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:5-Schritt-Lesemethode}}“)
10:02, 13. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite 5-Schritt-Video-Methode (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernen mit Medien''' # Erklärvideo # Medienkompetenz # Selbstgesteuertes Lernen # Digitale Bildung # 5-Schritt-Lese-Methode |} {{BR}} = 5-Schritt-Video-Methode – Richtig mit Lernvideos arbeiten = {{BR}} = Einleitung = 500px|rahmenlos|zentriert Lernvideos sind heute ein wichtiger Bestandteil von digitaler Bildung. Besonders in Schule, …“)
09:58, 13. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite 5-Schritt-Video-Lernen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:5-Schritt-Video-Methode}}“)
13:52, 11. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Demokratiebildung - Überblick (Die Seite wurde neu angelegt: „{| align=center {{:D-Tab}} '''Demokratiebildung an der Weihungstalschule''' # Curriculum Demokratiebildung Klasse 5 bis 10 # Fördermöglichkeiten Demokratiebildung |}“)
13:50, 11. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Fördermöglichkeiten Demokratiebildung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} = Fördermöglichkeiten = {| class="wikitable sortable" style="background:#f8f8f8; color:#222; width:100%;" ! Rang !! Institution/Förderer !! Kontakt (Adresse / Mail / Tel.) !! Bewertung (1=Top) !! Was müsste Fair-Image / die Schule tun / Schwerpunkt setzen? !! Präzise Begründung + [Links] + (optional) Video |- | 1 | '''Bundesprogramm „Demokratie leben!“ – über lokale Partnerschaften für Demokratie''' | Offizielle Programminfos…“)
12:40, 11. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Curriculum Demokratiebildung Klasse 5 bis 10 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} = Curriculum Demokratiebildung Klasse 5 bis 10 = == Einordnung und schulischer Rahmen == Demokratiebildung ist an der Schule nicht nur ein Unterrichtsthema, sondern Teil der Schulentwicklung. Sie steht in engem Zusammenhang mit dem Ziel, ein positives Schulklima zu stärken, Achtung, Toleranz und Respekt als gemeinsame Wertebasis zu leben, Schüler:innen mehr Eigenverantwortung zu ermöglichen und Lernen so zu gestalten, dass Selbstwirksamkeit,…“)
11:57, 11. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite RASSISMUS (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Rassismus}}“)
11:52, 11. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Demokratiebildung an der Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „= Demokratiebildung an der Weihungstalschule Staig = Die Weihungstalschule Staig in Baden‑Württemberg versteht Demokratiebildung als Auftrag für die gesamte Schulgemeinschaft. Mit dem innovativen Projekt Fair‑Image.de beweist die Schule, wie sich künstliche Intelligenz (KI), kreative Ausdrucksformen und eine klare Wertehaltung verbinden lassen. Jugendliche entwickeln KI‑gestützte Designs, Songs, Lernkurse und Kunstaktionen, die Vielfalt, Respek…“)
11:52, 11. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Demokratiebildung an der Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {{:Fair-Image}}“)
10:30, 6. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Atlantis - Sage (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} = Die Sage von Atlantis = == Von einer Insel, die einst im Meer herrschte == Vor langer Zeit, so berichten alte Überlieferungen, lag weit draußen im unermesslichen Meer eine Insel von solcher Größe, Schönheit und Macht, dass keine andere Stadt und kein anderes Reich ihr gleichkam. Diese Insel hieß Atlantis. Ihre Ebenen waren fruchtbar, ihre Berge reich an Erzen und kostbaren Steinen, ihre Häfen voller Schiffe, und ihre Tempel glänzten we…“)
10:27, 4. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Friseur (Die Seite wurde neu angelegt: „ Friseure, auch als Haarstylisten oder Haarpfleger bekannt, sind Fachleute, die sich auf die Pflege und das Styling von Haaren spezialisiert haben. Sie bieten eine Reihe von Dienstleistungen an, darunter Haarschnitte, Farbveränderungen, Styling und Behandlungen zur Haarpflege. Darüber hinaus bieten sie oft auch Beratung zur Haarpflege und zum Styling an. thumb|Ein Friseur bei der Arbeit == Ausbildung zum Friseu…“)
17:23, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Mauerfall (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Mauerfall''' # Berliner Mauer # DDR # Bundesrepublik Deutschland # Berlin # Kalter Krieg # Friedliche Revolution # Montagsdemonstrationen # Reisefreiheit # Günter Schabowski # Bornholmer Straße # Mauerspechte # Deutsche Wiedervereinigung # Zwei-plus-Vier-Vertrag # Erinnerungskultur |} {{BR}} = Einleitung = Der '''Mauerfall''' am '''9. November 1989''' steht…“)
17:22, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Friedliche Revolution (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Friedliche Revolution''' # DDR # BRD # Kalter Krieg # SED # Stasi # Opposition # Bürgerbewegung # Montagsdemonstrationen # Nikolaikirche # Mauerfall # Runder Tisch # Volkskammer # Wiedervereinigung # Erinnerungskultur |} {{BR}} = Friedliche Revolution (Geschichtsunterricht DDR-BRD) = {{BR}} == Medien zum Einstieg ==…“)
09:27, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Europäische Einigung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Europäische Einigung''' # Europäische Integration # Schuman-Erklärung # Europäische Gemeinschaft für Kohle und Stahl # Römische Verträge # Binnenmarkt # Schengener Übereinkommen # Vertrag von Maastricht # Euro # Vertrag von Lissabon # Europäische Kommission # Europäisches Parlament # Rat der Europäischen Union # Europäischer Gerichtshof |} Datei:Flag_…“)
09:26, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Wirtschaftswunder (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wirtschaftswunder''' # Währungsreform # Marshallplan # Soziale Marktwirtschaft # Ordoliberalismus # Wiederaufbau # Vollbeschäftigung # Gastarbeiter # Konsumgesellschaft # Kalter Krieg # Bundesrepublik Deutschland # Deutsche Demokratische Republik # Planwirtschaft |} 500px|rahmenlos|zentriert Datei:Wolfsburg Käfer-Konvoi SW.jpg|50…“)
09:19, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Sklavenhandel (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Sklavenhandel''' # Sklaverei # Transatlantischer Sklavenhandel # Dreieckshandel # Middle Passage # Plantagenwirtschaft # Kolonialismus # Abolitionismus # William Wilberforce # Haiti # Menschenrechte # Rassismus # Erinnerungskultur |} {{BR}} = Einleitung = Der Sklavenhandel zählt zu den prägendsten und zugleich schmerzhaftesten Themen der Geschichte: Über Ja…“)
09:06, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Europäische Expansion (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Europäische Expansion''' # Zeitalter der Entdeckungen # Kolonialismus # Imperialismus # Dekolonisation # Navigation # Kartografie # Vertrag von Tordesillas # Dreieckshandel # Sklavenhandel # Kolumbianischer Austausch # Multiperspektivität # Quellenkritik |} {{BR}} = Einleitung = Die '''Europäische Expansion''' beschreibt die weltweite Ausdehnung europäischer M…“)
09:05, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Antike Demokratie (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Antike Demokratie''' # Athenische Demokratie # Antikes Griechenland # Polis # Ekklesia # Boule # Heliaia # Losverfahren # Ostrakismos # Ostrakon # Bürgerrecht # Metöken # Sklaverei # Direkte Demokratie # Repräsentative Demokratie # Perikles # Kleisthenes # Solon |} 500px|rahmenlos|zentriert Datei:Bema, Pnyx.jpg|500p…“)
09:04, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Erste Hochkulturen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Erste Hochkulturen''' # Hochkultur # Sesshaftigkeit # Landwirtschaft # Bewässerung # Stadt # Schrift # Verwaltung # Staat # Arbeitsteilung # Soziale Schichtung # Handel # Religion # Archäologie |} {{BR}} = Einleitung = Die '''ersten Hochkulturen''' entstanden, als Menschen dauerhaft in größeren Siedlungen lebten, Landwirtschaft organisierten und komplexe Fo…“)
09:03, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Steinzeit (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Steinzeit''' # Altsteinzeit # Mittelsteinzeit # Jungsteinzeit # Jäger und Sammler # Steinwerkzeug # Feuer # Höhlenmalerei # Neolithische Revolution # Sesshaftigkeit # Domestikation # Ackerbau # Viehzucht # Keramik # Archäologie # Ausgrabung # Radiokarbonmethode # Experimentalarchäologie |} {{BR}} = Einleitung = Die Steinzeit ist die frühest…“)
08:54, 2. Mär. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Geschichte mit Videos lernen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Geschichte Intro}} == Steinzeit ohne Städte | Geschichte kompakt erklärt == Steinzeit {{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=W1rncOY_Wgc |500|center}} Steinzeit. == Die ersten Hochkulturen | Geschichte kompakt erklärt == Erste Hochkulturen {{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=qISYFtuKGTg |500|center}} Erste Hochkulturen. == Antikes Griechenland - Athens Losverfahren und Spa…“)
10:35, 24. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Europas Ritt über das Meer (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} Die Sage „Europa“ – oder wie Europa zu seinem Namen kam Die griechische Sage "Europa" erzählt davon, wie der Kontinent Europa entstand. Vor etwa 3000 Jahren lebte eine wunderschöne phönizische Prinzessin namens Europa mit ihren Eltern in einem großen Palast. Sie liebte es, im Wald spazieren zu gehen und die Tiere zu beobachten. Als der Göttervater Zeus von ihrer Schönheit erfuhr, wollte er sie so schnell wie möglich kennenlernen. Ze…“)
10:31, 24. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite König Laurins Rosengarten (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} KÖNIG LAURIN UND SEIN ROSENGARTEN Hoch oben in den grauen Felsen des Rosengartens, dort, wo sich heute nur mehr eine öde Geröllhalde, das "Gartl", ausbreitet, lag einst König Laurins Rosengarten. König Laurin war der Herrscher über ein zahlreiches Zwergenvolk, das dort in den Bergen nach edlem Gestein und wertvollen Erzen suchte, und besaß einen unterirdischen Palast aus funkelndem Bergkristall. Seine besondere Freude und sein Stolz aber w…“)
20:37, 23. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster Deutsch 5 mit Einführungsvideos (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} >> Video-Kompetenzraster center|200px|link=#Sprechen center|200px|link=#Lesen center|200px|link=#Literatur Datei:Schreiben_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.…“)
10:39, 23. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite WTS D5 Kompetenzraster (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} center|200px|link=#Sprechen_Klasse_5 center|200px|link=#Lesen_Klasse_5 center|200px|link=#Literatur_Klasse_5 center|200px|link=#Schreiben_Klasse_5 Da…“)
10:39, 23. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite WTS D6 Kompetenzraster (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} center|200px|link=#Sprechen_Klasse_5 center|200px|link=#Lesen_Klasse_5 center|200px|link=#Literatur_Klasse_5 center|200px|link=#Schreiben_Klasse_5 Da…“)
10:34, 23. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite WTS D5-6 Kompetenzraster (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} center|200px|link=#Sprechen center|200px|link=#Lesen center|200px|link=#Literatur center|200px|link=#Schreiben Datei:Textsorten_Kompetenzraster_Mater…“)
19:50, 22. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster Deutsch 6 mit Einführungsvideos (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} >> Video-Kompetenzraster __NOTOC__ center|200px|link=#Sprechen center|200px|link=#Lesen center|200px|link=#Literatur Datei:Schreiben_Kompetenzraster_Materialnetzwe…“)
16:49, 18. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Kompetenzraster als Navi durch den Materialdschungel.mp3
16:49, 18. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:Kompetenzraster als Navi durch den Materialdschungel.mp3 hoch
14:20, 18. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenz (Pädagogik) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert {| align=center {{:D-Tab}} '''Kompetenz (Pädagogik)''' # Kompetenzorientierung # Handlungskompetenz # Bildungsstandards # Didaktik # Diagnostik # Feedback # Rubrik # Operatoren # Transfer # Metakognition |} {{BR}} = Einleitung = '''Kompetenz (Pädagog…“)
14:11, 18. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Erziehungskonzept (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} 500px|rahmenlos|zentriert {| align=center {{:D-Tab}} '''Leitidee von Erziehung''' # Erziehung # Erziehungskonzept # Werte # Werteerziehung # Erziehungsziel # Mündigkeit # Selbstbestimmung # Demokratie # Sozialisation # Enkulturation # Erziehungsmethode # Erziehungsmittel # Regeln # Konsequenz # Partiz…“)
14:03, 18. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Pädagogisches Konzept (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Pädagogisches Konzept''' # Erziehungskonzept # Didaktik # Leitbild # Menschenbild # Partizipation # Inklusion # Differenzierung # Projektarbeit # Feedback # Evaluation # Qualitätsmanagement # Elternarbeit |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} Ein '''pädagogisches Konzept''' beschreibt, wie eine Bildungseinrichtung (z.B. Kindertagesstätte…“)
14:01, 18. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Raumkonzept (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Raumkonzept''' # Pädagogisches Konzept # Lernumgebung # Didaktik # Kompetenzorientierung # Individualisierung # Differenzierung # Kooperatives Lernen # Projektunterricht # Inklusion # Barrierefreiheit # Akustik # Beleuchtung # Lüftung # Brandschutz # Datenschutz # Medienkonzept # Digitalisierung # Möblierung # Zonenmodell # Lernlandscha…“)
12:51, 18. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Niveaustufe (Die Seite wurde neu angelegt: „{{: Niveaustufen}}“)
12:51, 18. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Niveaustufen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Niveaustufe''' # Kompetenzraster # Selbstorganisiertes Lernen # Differenzierung # Heterogenität # Operatoren # Transferleistung # Abstraktion # Reproduktion # OER |} {{BR}} = Niveaustufen G–M–E in der Schule: Vergleich mit MNWeG.org (M–R–E) = {{BR}} 500px|rahmenlos|zentriert {{BR}} == Einleitun…“)
23:16, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Präsentation Kompetenzraster MNWeG.png
23:16, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:Präsentation Kompetenzraster MNWeG.png hoch
23:13, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Kompetenzraster OER System.pdf
23:13, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:Kompetenzraster OER System.pdf hoch
23:01, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Selbstständiges Lernen mit Chaos durch Kompetenzraster.mp3
23:01, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:Selbstständiges Lernen mit Chaos durch Kompetenzraster.mp3 hoch
22:59, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Selbstständiges Lernen ohne Chaos durch Kompetenzraster.m4a
22:59, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:Selbstständiges Lernen ohne Chaos durch Kompetenzraster.m4a hoch
22:53, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Mnw.png
22:53, 14. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:Mnw.png hoch
09:51, 13. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite IPad-Nutzung bei Fair-Image (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| class="wikitable sortable" ! Bereich ! Nutzung des iPads ! Konkrete Beispiele ! Eingesetzte KI-Tools ! Kompetenz- & Lernziel |- | '''Medienproduktion''' | Erstellung von Bildern, Videos und Animationen für Produkte und Kampagnen | Produktfotos von T-Shirts, Sticker-Sets, Plakaten; kurze Werbeclips; Making-of-Videos; Stop-Motion | ChatGPT (Ideen & Skripte), Sora (Video-Generierung), KI-Bildtools | Medienkompetenz, visuelle Gestaltung, Markenau…“)
08:41, 11. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Der Fuchs und die Schildkröten - Celin-Fabel (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} <poem> Der Fuchs und die Schildkröten An einem warmen Nachmittag trafen sich der Fuchs und die Schildkröten, um ein Brettspiel zu spielen. „Beantworte die Fragen“, sagte der Fuchs. Die Regel war einfach: Eine Person liest vor, die anderen antworten. „Stellen wir uns in zwei Reihen auf“, schlug der Fuchs vor und griff nach den Fragekarten. Schon nach wenigen Runden murrte eine Schildkröte: „Das ist unfair. Wenn der Fuchs liest, kennt…“)
08:30, 11. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Die Schafe und der Wolf - Die ISI-Fabel (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} <poem> Die Schafe und der Wolf Auf einer weiten Wiese lebte eine Herde Schafe mit ihrem Hirten. Eines Frühlings wurden zwei Lämmer geboren: eines mit schneeweißer, das andere mit tiefschwarzer Wolle. Die Mutter wandte sich fast nur dem weißen Lamm zu. Das schwarze blieb oft allein. Keiner spielte mit ihm, und es fühlte sich ungeliebt. Als der Sommer kam, schlich ein Wolf am Zaun entlang. Die Herde geriet in Panik und floh. Nur…“)
08:29, 11. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Die Schafe und der Wolf - Schüler-Fabel (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} <poem> Die Schafe und der Wolf Auf einer weiten Wiese lebte eine Herde Schafe mit ihrem Hirten. Eines Frühlings wurden zwei Lämmer geboren: eines mit schneeweißer, das andere mit tiefschwarzer Wolle. Die Mutter wandte sich fast nur dem weißen Lamm zu. Das schwarze blieb oft allein. Keiner spielte mit ihm, und es fühlte sich ungeliebt. Als der Sommer kam, schlich ein Wolf am Zaun entlang. Die Herde geriet in Panik und floh. Nur…“)