Zentrale öffentliche Logbücher
Dies ist die kombinierte Anzeige aller in MOOCit geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).
- 09:15, 2. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Elektronische Schaltung: Parallel- und Reihenschaltung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Reihenschaltung und Parallelschaltung''' # Elektrischer Strom # Elektrische Spannung # Elektrischer Widerstand # Ohmsches Gesetz # Kirchhoffsche Regeln # Knotenregel # Maschenregel # Spannungsteiler # Stromteiler # Leistung (Physik) # Multimeter # Schaltplan |} {{BR}} = Elektronische Schaltung: Parallel- und Reihenschaltung = {{BR}} == Überblick == In der Elek…“)
- 09:15, 2. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Elektronische Schaltzeichen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Elektronische Schaltzeichen''' # Schaltplan # Stromlaufplan # Widerstand # Kondensator # Spule # Diode # LED # Transistor # MOSFET # Schalter # Masse # Erde # Multimeter # IEC 60617 # DIN EN 60617 |} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert Datei:Kondensatoren-Schaltzeichen-Rei…“)
- 09:14, 2. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Einführung Elektrotechnik (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Einführung Elektrotechnik''' # Elektrizität # Spannung # Strom # Widerstand # Ohmsches Gesetz # Leistung # Energie # Schaltplan # Reihenschaltung # Parallelschaltung # Kirchhoffsche Regeln # Multimeter # Sicherheit |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} Die Elektrotechnik beschä…“)
- 10:20, 1. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Playlists (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} <div style="text-align: center; margin-bottom: 30px; margin-top: 10px;"> <span style="font-size: 1.5em; font-weight: bold; border: 3px solid #d0d0d0; padding: 10px 25px; border-radius: 12px; background-color: #f4f4f4; display: inline-block; box-shadow: 3px 3px 8px rgba(0,0,0,0.1);"> [https://www.youtube.com/@moocit_education/playlists 📺 MOOCit Education Matters | Alle Playlists] </span> </div> = Deutsch = Datei:MOOCit PLAY aiMOOC.png|200px|c…“)
- 09:50, 1. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Playlist - NotebookLM Videos von Fair-Image (Die Seite wurde neu angelegt: „= Deutsch = 200px|center|link=http://www.youtube.com/playlist?list=PL74uwbrE131pNZKnVqZQRxaYxFAG3GG4m <div style="text-align: center;">[http://www.youtube.com/playlist?list=PL74uwbrE131pNZKnVqZQRxaYxFAG3GG4m Deutsch Abschlussprüfung]</div> 200px|center|link=http://www.youtube.com/playlist?list=PL74uwbrE131r-buF2mQnL-Yr38S2_d1xX <div style="text-align: center;">[http://www.youtube.com/play…“)
- 09:50, 1. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Playlist - NotebookLM Videos von Fair-Image (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} __TOC__ = Deutsch = 200px|center|link=https://www.youtube.com/playlist?list=PL74uwbrE131p6vRyKIT-w65WhgjE9ikNT [https://www.youtube.com/playlist?list=PL74uwbrE131p6vRyKIT-w65WhgjE9ikNT Weltliteratur | Bücher, die die Welt verändert haben] 200px|center|link=https://www.youtube.com/playlist?list=PL74uwbrE131q_4ITMamQi_fRvqUO3WOOh [https://www.youtube.com/playlist?list=PL74uwb…“)
- 09:27, 1. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:MOOCit PLAY aiMOOC.png
- 09:27, 1. Feb. 2026 Glanz Diskussion Beiträge lud Datei:MOOCit PLAY aiMOOC.png hoch
- 16:07, 30. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite KI Tools für Lehrkräfte (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| class="wikitable" style="width:100%; border-collapse:collapse; font-size:95%;" |- ! style="background:#eef2f7; color:#1f2937; padding:10px; text-align:left;" | Tool ! style="background:#eef2f7; color:#1f2937; padding:10px; text-align:left;" | Schwerpunkt für Lehrer:innen ! style="background:#eef2f7; color:#1f2937; padding:10px; text-align:left;" | Typische Einsatzideen (immer mit #) ! style="background:#eef2f7; color:#1f2937; padding:10px; text…“)
- 12:18, 30. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Münsterbauhütte (Ulmer Münster) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{: Münsterbauhütte}}“)
- 12:17, 30. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Münsterbauhütte (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Münsterbauhütte (Ulmer Münster)''' # Ulmer Münster # Bauhütte # Bauhüttenwesen # Denkmalschutz # Restaurierung # Konservierung # Naturstein # Steinmetz # Maßwerk # Mörtel # Bauaufnahme # Dokumentation |} {{BR}} = Münsterbauhütte (Ulmer Münster) = 500px|rahmenlos|zentriert {{BR}} = Einleitung = {{B…“)
- 11:24, 30. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Marketing - Fair-Image (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable sortable" style="width: 100%; background-color: #f8f9fa; border: 1px solid #ced4da;" |+ style="font-size: 150%; font-weight: bold; padding-bottom: 10px; color: #333;" | 📢 Potenzielle Unterstützer für "KI gegen Nazis" |- style="background-color: #343a40; color: #ffffff;" ! Name / Kanal ! Fokus & Reichweite ! Kontakt / Management ! Warum dieser Kontakt passt (Kommentar) |- | '''[https://www.youtube.com/user/MrWissen2go MrWissen2go]'…“)
- 11:42, 28. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Telli über Fair-Image.de (Die Seite wurde neu angelegt: „Thema: Fair-Image.de Schulfirma der Weihungstalschule Staig. Setze diese Nutzeranfrage als qualitativ sehr hochwertigen, professionellen aiMOOC (KI-Lernkurs) in einer Code-Box um. Setze das Thema in einer Code-Box für das aiMOOC.org Mediawiki als sehr ausführlichen, vollständigen, deutschsprachigen aiMOOC um. Die Fachbegriffe werden als Links geschrieben. Bitte Links oder '''fett'''. Schreibe niemals Sternchen. Think ultra hard. Es muss ein p…“)
- 15:19, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Wörtliche Rede (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wörtliche Rede''' # Direkte Rede # Anführungszeichen # Begleitsatz # Inquit-Formel # Doppelpunkt # Komma # Satzzeichen # Indirekte Rede # Erlebte Rede # Dialog |} {{BR}} = Einleitung = Die '''Direkte Rede''' (auch '''Wörtliche Rede''') ist eine Form der '''Wiedergabe von Gesprochenem''' oder Gedachtem, bei der der Wortlaut direkt zitiert wird. In Texten erkennst Du…“)
- 15:18, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Pragmatik (Linguistik) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{: Pragmatik}}“)
- 15:18, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Pragmatik (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Pragmatik''' # Kontext # Deixis # Sprechakttheorie # Sprechakt # Illokution # Implikatur # Präsupposition # Kooperationsprinzip # Konversationsmaxime # Höflichkeit # Face # Relevanztheorie # Gesprächsanalyse # Diskursanalyse # Semantik # Syntax |} {{BR}} = Pragmatik (Sprachwissenschaft / Fach Deutsch) = Datei:Sprechakte.jpg|…“)
- 15:17, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Sprechakt (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Sprechakt''' # Sprechakttheorie # Pragmatik # Lokution # Illokution # Perlokution # Performativ # Direkter Sprechakt # Indirekter Sprechakt # John Langshaw Austin # John Searle # Kommunikationswissenschaft |} {{BR}} = Einleitung = Ein '''Sprechakt''' (in der Kommunikationswissenschaft oft im Rahmen der '''Sprechakttheorie''' behandelt) beschreibt, dass wir mit…“)
- 15:12, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Axiome der Kommunikation (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Paul Watzlawick}}“)
- 15:11, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Paul Watzlawick (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Axiome der Kommunikation''' # Paul Watzlawick # Kommunikation # Beziehungsaspekt # Inhaltsaspekt # Interpunktion # Analog # Digital # Symmetrie # Komplementarität # Dialoganalyse |} {{BR}} = Einleitung = Die '''Axiome der Kommunikation''' nach '''Paul Watzlawick''' (mit '''Janet H. Beavin''' und '''Don D. Jackson''') gehören zu den einflussreichsten Grundann…“)
- 15:01, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Operator (Bildungswesen) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Operatoren - Deutsch}}“)
- 15:01, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Operatoren - Deutsch (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Operatoren im Deutschunterricht''' # Deutschunterricht # Literatur # Textanalyse # Interpretation # Erörterung # Argumentation # Kriterium # Zitat # Stilmittel # Figurenkonstellation # Erzählperspektive # Epoche # Gattung # Anforderungsbereich |} 500px|rahmenlos|zentriert {{BR}} = Einleitung = Im Deutschu…“)
- 14:51, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Argumentationsformen Deutsch (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Argumentation''' # These # Argument # Beleg # Beispiel # Schlussfolgerung # Gegenargument # Entkräftung # Dialektik # Induktion # Deduktion # Erörterung # Rhetorik # Logik # Toulmin-Modell # Quellenkritik |} {{BR}} = Argumentationsformen im Fach Deutsch: Von These bis Deduktion = {{BR}} Datei:Beispiel für Toulmin-Schema 2.jpg|500px|rahmenlos|zentriert…“)
- 14:33, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Antithese (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Antithese''' # Stilmittel # Rhetorische Figur # Kontrast # Parallelismus # Chiasmus # Oxymoron # Interpretation # Gedichtanalyse # Drama # Argumentation |} 500px|rahmenlos|zentriert {{BR}} = Einleitung = {{BR}} Die Antithese ist ein zentrales Stilmittel im Literaturunterricht. Mit ihr stellst Du Gegensätze gezielt nebeneinander, um eine Au…“)
- 14:33, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Sarkasmus (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Sarkasmus''' # Ironie # Zynismus # Satire # Rhetorisches Stilmittel # Hyperbel # Litotes # Rhetorische Frage # Kontext # Textanalyse # Medienkompetenz # Ironiezeichen |} {{BR}} = Einleitung = '''Sarkasmus''' ist ein sprachliches Mittel, bei dem eine Aussage '''beißend-spöttisch''' und oft '''verletzend''' formuliert wird. Häufig wird dabei mit einer Form von Ironi…“)
- 14:33, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Euphemismus (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Euphemismus''' # Stilmittel # Rhetorik # Textanalyse # Sprachkritik # Framing # Tabu # Dysphemismus # Politische Sprache # Werbung # Medienkompetenz |} {{BR}} = Einleitung = Ein '''Euphemismus''' ist eine beschönigende oder abschwächende Ausdrucksweise: Ein Wort oder eine Formulierung ersetzt eine andere, die als hart, verletzend, tabuisiert oder unangenehm empfunden wir…“)
- 14:32, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Allegorie (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Allegorie''' # Metapher # Symbol # Personifikation # Attribut # Interpretation # Motiv # Barock # Vanitas # Morality Play # Politische Allegorie |} {{BR}} = Allegorie im Literaturunterricht = 500px|rahmenlos|zentriert {{BR}} == Einleitung == Eine '''Allegorie''' ist eine besonders anschauliche Art,…“)
- 14:31, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Symbol (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Symbol''' # Zeichen # Bedeutung # Kontext # Motiv # Leitmotiv # Metapher # Allegorie # Interpretation # Semiotik # Symbolismus |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} Im Literaturunterricht begegnen Dir ständig '''Symbole''': Dinge, Figuren, Farben, Orte oder Handlungen, die '''mehr bedeuten als das, was man wörtlich sieht'''. Ein Symbol ist dabe…“)
- 14:31, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Motiv (Literatur) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Motiv''' # Leitmotiv # Thema # Stoff # Symbol # Topos # Archetyp # Intertextualität # Textanalyse # Interpretation # Literaturepoche |} {{BR}} = Einleitung = 500px|rahmenlos|zentriert Im Literaturunterricht begegnen Dir ständig '''Motive''': wiederkehrende inhaltliche Elemente, Bilder, Si…“)
- 14:30, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Schuld (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Schuld''' # Schuldgefühl # Scham # Verantwortung # Gewissen # Sühne # Vergebung # Motiv # Symbol # Erzählperspektive # Konflikt |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} '''Schuld''' ist eines der stärksten Themen der Literatur: Sie treibt Handlungen an, zerstört Beziehungen, zwingt Figuren zu Entscheidungen – und fordert Dich als Leser:in heraus, moral…“)
- 14:29, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Macht (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Macht''' # Herrschaft # Autorität # Legitimität # Gewalt # Diskurs # Erzählperspektive # Figurenkonstellation # Symbol # Rhetorik # Dystopie # Max Weber # Michel Foucault # Pierre Bourdieu |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} '''Macht''' ist ein zentrales Thema der Literatur: In Geschichten wird sichtbar, '''wer''' über '''wen''' verfügt, '''wodurch''' diese M…“)
- 14:29, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Gesellschaftskritik (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Gesellschaftskritik''' # Sozialkritik # Satire # Dystopie # Naturalismus # Vormärz # Realismus # Expressionismus # Bertolt Brecht # Verfremdungseffekt # Georg Büchner # Der hessische Landbote # Woyzeck # Gerhart Hauptmann # Die Weber # 1984 # Literaturinterpretation |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} '''Gesellschaftskritik''' (a…“)
- 14:29, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Generationskonflikt (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Generationskonflikt''' # Generation # Wertewandel # Autorität # Konflikt # Figurenkonstellation # Charakterisierung # Dialoganalyse # Erzählperspektive # Motiv # Symbol # Szenenanalyse # Interpretation # Epochen # Sturm und Drang # Bürgerlicher Realismus # Moderne |} {{BR}} = Generationskonflikt (Literaturunterricht) = Datei:Keitai Culture.jpg|50…“)
- 14:28, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Wertekonflikt (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wertekonflikt''' # Konflikt # Werte # Norm # Ethik # Moral # Dilemma # Figurenanalyse # Textbeleg # Argumentation # Debatte # Fishbowl # Perspektivwechsel # Urteilskompetenz |} {{BR}} = Wertekonflikt im Literaturunterricht (aiMOOC) = 500px|rahmenlos|zentriert {{BR}} == Warum Wertekonflikte in Literatur so wichtig sind == Ein '''…“)
- 14:27, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Äußerer Konflikt (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Äußerer Konflikt''' # Konflikt # Innerer Konflikt # Protagonist # Antagonist # Konfliktgegenstand # Figurenkonstellation # Dramaturgie # Freytagsche Pyramide # Plot # Spannung # Erzähler # Perspektive # Dialog # Charakterisierung # Interpretation |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} Ein '''Äußerer Konflikt''' ist ein zentraler Motor von Handlung und S…“)
- 14:27, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Innerer Konflikt (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Innerer Konflikt''' # Konflikt # Äußerer Konflikt # Wertkonflikt # Loyalitätskonflikt # Identitätskonflikt # Innerer Monolog # Erlebte Rede # Stream of Consciousness # Symbol # Motiv # Figurenanalyse # Charakterisierung # Erzählperspektive # Dramaturgie # Zieldrama |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} Ein '''Innerer Konflikt''' ist ein Spannungszustand…“)
- 14:20, 26. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Raumgestaltung / Schauplatz (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Raumgestaltung''' # Schauplatz # Milieu # Topos # Locus amoenus # Symbol # Metapher # Kontrast # Erzähltheorie # Chronotopos # Interpretation |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} '''Raumgestaltung''' gehört zu den wichtigsten Werkzeugen im Literaturunterricht: Texte erzählen nicht nur '''was''' passiert, sondern auch '''wo''' u…“)
- 13:26, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Protagonist (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Protagonist''' # Hauptfigur # Antagonist # Konflikt # Charakterisierung # Inhaltsangabe # Interpretation # Erzählperspektive # Figurenkonstellation # Dramaturgie # Pleonasmus |} 500px|rahmenlos|zentriert {{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=tvq2WS8WCEQ |500|center}} {{BR}} = Einleitung = Im Deutschunterr…“)
- 13:25, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Nebenfigur (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Nebenfigur''' # Hauptfigur # Protagonist # Antagonist # Deuteragonist # Sidekick # Literarische Figur # Charakterisierung # Direkte Charakterisierung # Indirekte Charakterisierung # Dialog # Figurenkonstellation # Erzählperspektive # Dramatis personae |} {{BR}} = Nebenfigur (Fach Deutsch / Aufsatzunterricht) = Datei:Canterbury Tales chara…“)
- 13:25, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Zeitsprung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Zeitgestaltung''' # Erzählzeit # erzählte Zeit # Zeitdeckung # Zeitraffung # Zeitdehnung # Zeitsprung # Rückblende # Vorausdeutung # Ellipse (Erzähltechnik) # Chronologie # Erzähltechnik # Tempus # Präteritum # Plusquamperfekt |} {{BR}} = Einleitung = Zeit ist in Geschichten nie nur ein Hintergrund. In einem Aufsatz (z.B. Kurzgeschichte, [[Erzählung]…“)
- 13:25, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Zeitdehnung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Zeitgestaltung''' # Erzählzeit # erzählte Zeit # Zeitdehnung # Zeitraffung # Zeitdeckung # Erzähltempo # Erzählgeschwindigkeit # Sinneseindrücke # Beschreibung # Innerer Monolog # wörtliche Rede # Dialog # Sekundenstil |} 400px|rahmenlos|zentriert 400px|rahmenlos|zentriert {{BR}} = Einleitung = Zeit ist i…“)
- 13:24, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Zeitraffer (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Zeitgestaltung''' # Erzählzeit # erzählte Zeit # Zeitraffer # Zeitraffung # Zeitdeckung # Zeitdehnung # Rückblende # Vorausdeutung # Erzähltempo # Spannungsbogen # Aufsatz # Deutschunterricht |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} '''Zeitgestaltung''' ist ein zentrales Werkzeug im Deutschunterricht (Aufsatzunterricht), um zu steuern, '''wie schnell''' eine Geschi…“)
- 13:24, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Vorausdeutung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} 500px|rahmenlos|zentriert {| align=center {{:D-Tab}} '''Zeitgestaltung''' # Vorausdeutung # Prolepse # Vorausblende # Erzählzeit # erzählte Zeit # Zeitdeckung # Zeitraffung # Zeitdehnung # Ellipse # Rückblende # Erzähltechnik # Leitmotiv # Symbol # Textanalyse # Aufsatz |} 500px|rahmenlos|zentriert {{#ev:youtube|…“)
- 13:24, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Rückblende (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Rückblende''' # Analepse # Prolepse # Anachronie # Erzählzeit # Erzählte Zeit # Tempus # Plusquamperfekt # Präteritum # Erzähltechnik # Spannung # Charakterisierung # Kurzgeschichte |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} '''Zeitgestaltung''' ist im Deutschunterricht ein zentrales Werkzeug, um Geschichten spannend, verständlich und wirkungsvoll…“)
- 13:22, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Chronologie (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Zeitgestaltung''' # Chronologie # Zeitstrahl # Temporaladverb # Tempus # Präteritum # Perfekt # Plusquamperfekt # Erzählzeit # erzählte Zeit # Ellipse # Analepse # Prolepse # Anachronie # Kohärenz # Kohäsion |} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert {{BR}} = Einleitung = {{BR}} Z…“)
- 13:17, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Werbetext (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Werbetext''' # Werbung # Zielgruppe # AIDA-Modell # Slogan # Claim # Call-to-Action # Argumentation # Stilmittel # Alliteration # Metapher # Rhetorische Frage # Imperativ # Tonalität # Storytelling |} {{BR}} = Einleitung = Ein '''Werbetext''' ist ein Text, der Leserinnen und Leser gezielt '''überzeugen''' soll: Er macht auf ein Produkt, eine Dienstleistun…“)
- 13:17, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Erlebte Rede (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Erlebte Rede''' # Freie indirekte Rede # Direkte Rede # Indirekte Rede # Konjunktiv # Indikativ # Erzählperspektive # Erzählerbericht # Figurenrede # Präteritum # Innerer Monolog # Stilmittel # Erzähltechnik |} 500px|rahmenlos|zentriert {{BR}} = Einleitung = {{BR}} Die '''Erlebte Rede''' (auch '''Freie indirekte…“)
- 13:17, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Außensicht (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Außensicht''' # Erzählform # Erzählperspektive # Erzähler # Neutraler Erzähler # Personaler Erzähler # Auktorialer Erzähler # Ich-Erzähler # Innensicht # Direkte Rede # Indirekte Rede # Innerer Monolog # Erlebte Rede # Beschreibung # Szenisches Schreiben |} 500px|rahmenlos|zentriert Datei:Camera-icon.svg|420px|rahmenlos|ze…“)
- 13:16, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Innensicht (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} 500px|rahmenlos|zentriert {| align=center {{:D-Tab}} '''Innensicht''' # Erzählperspektive # Erzählform # Ich-Erzähler # Personaler Erzähler # Außensicht # Innerer Monolog # Erlebte Rede # Gedankenbericht # Fokalisierung # Erzählsituation |} {{BR}} = Einleitung = {{BR}} Du schreibst eine Geschichte – und plötzlich wirkt sie '''ganz anders''', obwohl die Handlung…“)
- 13:16, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Leserbrief (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Leserbrief''' # Argumentation # These # Argument # Beleg # Gegenargument # Adressat # Tonfall # Rhetorische Frage # Journalismus # Zeitung # Medienkompetenz # Überarbeitung |} {{BR}} = Einleitung = Ein '''Leserbrief''' ist eine schriftliche Meinungsäußerung oder Information zu einem bestimmten Thema und bezieht sich meistens auf einen Beitrag aus Zeitung|Zeitu…“)
- 13:16, 25. Jan. 2026 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Protokoll (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Protokoll''' # Protokoll (Niederschrift) # Ergebnisprotokoll # Verlaufsprotokoll # Unterrichtsprotokoll # Tagesordnung # Sachlichkeit # Indirekte Rede # Präsens # Zusammenfassen # Textrevision |} 500px|rahmenlos|zentriert Datei:Woman writing on a notebook with a pen.jpg|500px|rahmenlos|z…“)
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