Beiträge von Benutzer „Glanz“

25. Mai 2025

• 11:4411:44, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen −89 Informatik Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:4311:43, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +9.196 N Algorithmen und Programmieren Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Willkommen zu diesem umfassenden aiMOOC zum Thema '''Algorithmen und Programmieren'''! In der heutigen digitalen Welt sind diese beiden Begriffe allgegenwärtig und spielen eine zentrale Rolle in der Informatik, Robotik, Künstlichen Intelligenz und vielen anderen Bereichen. Dieser Kurs richtet sich an Schüler*innen, die sich mit den Grundlagen von Algorithmen und dem Programmieren vertraut machen w…“ aktuell
• 11:3811:38, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +22 Kommunikation Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:3711:37, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +8.537 N Kommunikation (iPad in Schule) Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Kommunikation''' {{o}} Sender-Empfänger-Modell {{o}} Vier-Seiten-Modell {{o}} Digitale Kommunikation {{o}} Feedback {{o}} iPad im Unterricht {{o}} Apps für Schule |} = Einleitung = Kommunikation ist ein zentraler Bestandteil des schulischen Alltags. Mit dem iPad als digitalem Werkzeug eröffnen sich neue Wege der Interaktion, Kollaboration und Informationsve…“
• 11:3711:37, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen −328 Produktion und Präsentation →Drag and Drop
• 11:3511:35, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +31 Informatik und Medienbildung →Kommunikation und Zusammenarbeit
• 11:3411:34, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +1 Produktion und Präsentation →Drag and Drop
• 11:3311:33, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +33 N Produktion und Präsentation mit dem iPad Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Produktion und Präsentation}}“ aktuell
• 11:3311:33, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen −260 Information und Wissen →Drag and Drop
• 11:3311:33, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +8.790 N Produktion und Präsentation Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Produktion und Präsentation mit dem iPad''' {{o}} iMovie {{o}} Keynote {{o}} GarageBand {{o}} Book Creator {{o}} Explain Everything |} = Einleitung = Herzlich willkommen zu diesem aiMOOC zum Thema '''Produktion und Präsentation mit dem iPad in der Schule'''! In diesem Kurs lernst Du, wie Du das iPad als kreatives Werkzeug für die Produktion eigener Inhalte und deren Pr…“
• 11:3211:32, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +8.733 N Information und Wissen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Information und Wissen''' {{o}} Daten {{o}} Information {{o}} Wissen {{o}} iPad in der Schule {{o}} Informationskompetenz {{o}} Fake News {{o}} Quellenbewertung {{o}} Mindmap {{o}} Digitalisierung in der Bildung |} = Einleitung = Herzlich willkommen zu Deinem aiMOOC zum Thema '''Information und Wissen''' mit besonderem Fokus auf die Nutzung des iP…“
• 11:3111:31, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +34 N Kommunikation und Kollaboration Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kommunikation & Kollaboration}}“ aktuell
• 11:3011:30, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +8.305 N Kommunikation & Kollaboration Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Kommunikation und Kollaboration''' {{o}} Kommunikation {{o}} Kollaboration {{o}} iPad im Unterricht {{o}} Digitale Medien {{o}} Lernen in Teams {{o}} Lernplattformen |} = Einleitung = Digitale Technologien verändern, wie wir lernen, kommunizieren und zusammenarbeiten. In diesem aiMOOC geht es um das Thema '''Kommunikation und Kollaboration mit dem iPad in der Schul…“ aktuell
• 11:3011:30, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +7 N KI & digitale Recherche Die Seite wurde neu angelegt: „{{:KI}}“ aktuell
• 11:3011:30, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +18 N Programmieren & Logisches Denken Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Programmieren}}“ aktuell
• 11:2911:29, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen −324 Organisation & Schulalltag →Medien aktuell
• 11:2811:28, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +7.870 Organisation & Schulalltag Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:2711:27, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +17 N Organisation & Schulalltag Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Organisation}}“
• 11:2611:26, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +18 N Lernen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Lernen lernen}}“ aktuell
• 11:2611:26, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +11 N Lernen & Üben Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Lernen}}“ aktuell
• 11:2611:26, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +10 N Kunst, Design & Kreativität Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kunst}}“ aktuell
• 11:2511:25, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +14 N Schreiben & Notizen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Schreiben}}“ aktuell
• 11:2511:25, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +18 N Präsentieren & Visualisieren Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Präsentieren}}“ aktuell
• 11:2511:25, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen −317 Keynote →Medien aktuell
• 11:2411:24, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +12 N Keynote – Interaktive Präsentationen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Keynote}}“ aktuell
• 11:2411:24, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +9.759 N Keynote Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Keynote – Interaktive Präsentationen''' {{o}} Präsentation {{o}} Animation {{o}} Übergang {{o}} Interaktivität {{o}} Designprinzipien |} = Einleitung = Willkommen zum aiMOOC über das Thema '''Keynote – Interaktive Präsentationen mit Animationen und Übergängen'''. In diesem MOOC lernst Du, wie Du mit Keynote beeindruckende Präsentatione…“
• 11:2111:21, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +9 N Microsoft Word Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Word}}“ aktuell
• 11:2111:21, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen −4 Informatik und Medienbildung →Medienführerschein
• 11:2011:20, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +31.094 Informatik und Medienbildung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:1711:17, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +3.397 Informatik und Medienbildung →Lernen mit dem iPad
• 11:1311:13, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +3.520 N Diskussion:Informatik und Medienbildung Die Seite wurde neu angelegt: „ {| align=center {{:D-Tab}} '''Informatik und Medienbildung''' Information und Wissen {{o}} Internetrecherche – Effektives Suchen im Netz mithilfe geeigneter Begriffe und Filterstrategien. {{o}} Quellenbewertung – Einschätzen der Seriosität von Webseiten, z. B. durch Impressum und Layout. {{o}} Künstliche Intelligenz – Einsatz von KI-Tools (z. B. ChatGPT) zur Informationsgewinnung und Reflexion über Grenzen. {{o}} Fake…“
• 11:1311:13, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +2.420 Informatik und Medienbildung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:0011:00, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen −18 Informatik und Medienbildung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:0011:00, 25. Mai 2025 Unterschied Versionen +3.583 N Informatik und Medienbildung Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Titel}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Informatik und Medienbildung''' Information und Wissen {{o}} Internetrecherche – Effektives Suchen im Netz mithilfe geeigneter Begriffe und Filterstrategien. {{o}} Quellenbewertung – Einschätzen der Seriosität von Webseiten, z. B. durch Impressum und Layout. {{o}} Künstliche Intelligenz – Einsatz von KI-Tools (z. B. ChatGPT) zur Informationsgewinnung und Reflexion über…“

24. Mai 2025

• 07:1107:11, 24. Mai 2025 Unterschied Versionen +3.683 Schulausschluss Gemeinschaftsschule Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 07:0807:08, 24. Mai 2025 Unterschied Versionen +2.564 N Schulausschluss Gemeinschaftsschule Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |+ '''Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen gemäß § 90 Schulgesetz Baden-Württemberg''' ! Maßnahme !! Beschreibung !! Voraussetzungen !! Zuständige Instanz !! Mögliche Gründe |- | '''Nachsitzen bis zu 2 Unterrichtsstunden''' || Kurzfristige Maßnahme zur Verhaltenskorrektur. || Leichtes Fehlverhalten. || Klassenlehrer oder unterrichtender Lehrer. || Unpünktlichkeit, Hausaufgaben nicht erledigt, geringfügige Störungen. |- | '''…“

22. Mai 2025

• 18:1218:12, 22. Mai 2025 Unterschied Versionen −819 Homer Zitate Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

21. Mai 2025

• 14:2214:22, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen +4.086 Schulkonzept - Sexualisierte Gewalt →Schlussbemerkung aktuell
• 14:1514:15, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen −31 Schulkonzept - Sexualisierte Gewalt →Weihungstalschule Staig
• 14:1514:15, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen +3.676 N Schulkonzept - Sexualisierte Gewalt Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Titel}} = Schutzkonzept gegen sexualisierte Gewalt = == Weihungstalschule Staig == == Präambel == Die Weihungstalschule Staig verpflichtet sich dem Schutz aller Schülerinnen und Schüler vor jeder Form sexualisierter Gewalt. Dieses Schutzkonzept ist Bestandteil der Schulentwicklung und Ausdruck einer gemeinsamen Haltung von Achtsamkeit, Verantwortung und Fürsorge. == 1. Definition und Formen sexualisierter Gewalt == '''Sexualisierte Gewa…“
• 13:5513:55, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen +21 KI Feedbackkultur Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:4612:46, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen +2.437 Umgang mit herausforderndem Verhalten →Digitale Tools zur Verhaltensreflexion aktuell
• 12:4212:42, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen +2.955 Umgang mit herausforderndem Verhalten Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:3612:36, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen +6.579 Diskussion:Umgang mit herausforderndem Verhalten Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:3612:36, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen +2 Umgang mit herausforderndem Verhalten Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:3512:35, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen +6.574 N Diskussion:Umgang mit herausforderndem Verhalten Die Seite wurde neu angelegt: „= Umgang mit herausfordernden Schüler:innen an Gemeinschaftsschulen = == Zielsetzung == Diese Seite zeigt bewährte Maßnahmen der Schulentwicklung auf, um den Umgang mit herausfordernden Schüler:innen an Gemeinschaftsschulen konstruktiv, respektvoll und entwicklungsfördernd zu gestalten. == Übersicht der Maßnahmen == Die folgenden Maßnahmen sind praxisnah und können je nach schulischem Bedarf flexibel kombiniert und weiterentwickelt werden. ==…“
• 12:3312:33, 21. Mai 2025 Unterschied Versionen +6.642 N Umgang mit herausforderndem Verhalten Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Titel}} = Umgang mit herausfordernden Schüler:innen an Gemeinschaftsschulen = == Zielsetzung == Diese Seite zeigt bewährte Maßnahmen der Schulentwicklung auf, um den Umgang mit herausfordernden Schüler:innen an Gemeinschaftsschulen konstruktiv, respektvoll und entwicklungsfördernd zu gestalten. == Übersicht der Maßnahmen == Die folgenden Maßnahmen sind praxisnah und können je nach schulischem Bedarf flexibel kombiniert und weiteren…“

20. Mai 2025

• 14:2414:24, 20. Mai 2025 Unterschied Versionen +1.692 Bienen →Lernkontrolle aktuell
• 11:3011:30, 20. Mai 2025 Unterschied Versionen −350 Erste Prompts schreiben mit ChatGPT →Medien aktuell
• 11:3011:30, 20. Mai 2025 Unterschied Versionen +9.089 N Erste Prompts schreiben mit ChatGPT Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Prompts schreiben''' {{o}} Was ist ein Prompt? {{o}} Gute Prompts erstellen {{o}} Beispiele für Prompts {{o}} Einsatzmöglichkeiten von ChatGPT {{o}} KI und Schule |} = Erste Prompts schreiben mit ChatGPT = {{:BRK}} == Einleitung == In diesem aiMOOC lernst Du, wie man effektive '''Prompts''' für ChatGPT formuliert. Ein '''Prompt''' ist eine Eingabeanweis…“