Beiträge von Benutzer „Glanz“
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Ein Benutzer mit 65.300 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 4. Februar 2016 erstellt.
26. März 2026
- 11:4411:44, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen +5.430 N Spaßstunde in Medienbildung Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} = 30 Ideen für eine Spaßstunde im Fach Medienbildung = == Meme-Werkstatt == Kurzbeschreibung: Die Schüler:innen erstellen eigene Memes zu Schule, Alltag oder digitalen Medien und sprechen darüber, warum bestimmte Bilder und Texte lustig oder wirkungsvoll sind. == Werbung für Unsinn == Kurzbeschreibung: Die Klasse entwickelt Werbekampagnen für völlig nutzlose Gegenstände wie einen Stein, einen Löffel oder eine leere Schachtel un…“ aktuell
- 10:4210:42, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen +16 Plattformstudie am Beispiel des Kanals MOOCit Education / @moocit education Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:4809:48, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen +1 Plattformstudie am Beispiel des Kanals MOOCit Education / @moocit education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:4809:48, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen +11 Plattformstudie am Beispiel des Kanals MOOCit Education / @moocit education →FORSCHUNGSFRAGE: Wie reagiert YouTube auf professionell erzeugte, KI-gestützte Bildungsvideos, die systematisch veröffentlicht und wissenschaftsorientiert vorbereitet werden, und inwiefern erfolgt ihre geringe öffentliche Sichtbarkeit durch aktive plattformseitige Klassifikation statt allein durch geringe Attraktivität für Nutzer:innen?
- 09:4709:47, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen +39 Plattformstudie am Beispiel des Kanals MOOCit Education / @moocit education →Wie reagiert YouTube auf professionell erzeugte, KI-gestützte Bildungsvideos, die systematisch veröffentlicht und wissenschaftsorientiert vorbereitet werden, und inwiefern erfolgt ihre geringe öffentliche Sichtbarkeit durch aktive plattformseitige Klassifikation statt allein durch geringe Attraktivität für Nutzer:innen?
- 09:4609:46, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen +334 Plattformstudie am Beispiel des Kanals MOOCit Education / @moocit education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:4609:46, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen −4 Plattformstudie am Beispiel des Kanals MOOCit Education / @moocit education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:4509:45, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen +15.013 N Plattformstudie am Beispiel des Kanals MOOCit Education / @moocit education Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {{:YouTube vs. MOOCit Education Matters“}} == Wissenschaftliche Analyse: Reaktion von YouTube auf KI-erzeugte Bildungsvideos am Beispiel des Kanals MOOCit Education == === Titel === '''Wie reagiert YouTube auf KI-erzeugte Bildungsvideos?''' Eine explorative Plattformanalyse am Beispiel des Kanals ''MOOCit Education'' / ''@moocit_education'' === 1. Ausgangspunkt und Erkenntnisinteresse === Diese Analyse untersucht die Reaktion der Plattform…“
- 09:4309:43, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen +82 YouTube vs. MOOCit Education Matters Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 06:3306:33, 26. Mär. 2026 Unterschied Versionen −3 Kontakt - Fortbildung - Glanz Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Manuelle Zurücksetzung
25. März 2026
- 14:0814:08, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +70 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:0314:03, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +71 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:0214:02, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +70 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:3410:34, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +12 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:2310:23, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +74 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:2110:21, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen −5 YouTube vs. MOOCit Education Matters Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:2110:21, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen −2 YouTube vs. MOOCit Education Matters Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:2110:21, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +78 YouTube vs. MOOCit Education Matters Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:1510:15, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +15 YouTube blockiert Bildung? →YouTube blockiert Bildung: Eine Glosse über den Kanal https://www.youtube.com/@moocit_education aktuell
- 10:1510:15, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +6.659 YouTube blockiert Bildung? Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:0710:07, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen −1 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur →Pressemitteilung
- 10:0210:02, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +1 YouTube vs. MOOCit Education Matters Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:0110:01, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +6.814 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:0010:00, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +14.959 Diskussion:Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:0010:00, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen −14.957 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Der Seiteninhalt wurde durch einen anderen Text ersetzt: „ {{T}} {{:YouTube vs. MOOCit Education Matters}} {{TM}}“ Markierung: Ersetzt
- 09:5709:57, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen −53 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:5709:57, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +49 YouTube blockiert Bildung? Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:5609:56, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +177 N YouTube vs. MOOCit Education Matters Die Seite wurde neu angelegt: „{| align=center {{:D-Tab}} '''YouTube vs. MOOCit Education Matters''' # YouTube blockiert Bildung? # Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur # ... |}“
- 09:5509:55, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen −57 YouTube Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:5409:54, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +11.789 Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:5209:52, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +6.431 N Diskussion:Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Die Seite wurde neu angelegt: „== Pressemitteilung == '''Wenn Bildung wie Spam behandelt wird: Fall ''moocit_education'' wirft Grundsatzfragen zur Plattformlogik von YouTube auf''' '''Dr. Udo Glanz fordert öffentliche Debatte über die Benachteiligung von Bildungs- und Kulturinhalten auf großen Plattformen''' Der YouTube-Kanal '''moocit_education''' wurde von YouTube nicht zur Monetarisierung zugelassen. Begründung: „'''inauthentic content'''“, also Inhalte, die nach Auffassu…“
- 09:3709:37, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +3.288 N Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur Die Seite wurde neu angelegt: „ {{T}} # YouTube blockiert Bildung? # Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur # ... == Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur == '''Presse-Statement von Dr. Udo Glanz''' Der YouTube-Kanal '''moocit_education''' wurde von YouTube nicht zur Monetarisierung zugelassen und als Träger „nicht authentischer Inhalte“ eingestuft. Betroffen ist damit nicht irgendein Unterhaltungsformat, sondern ein Kanal, der kla…“
- 09:3609:36, 25. Mär. 2026 Unterschied Versionen +3.283 YouTube Keine Bearbeitungszusammenfassung
24. März 2026
- 22:0722:07, 24. Mär. 2026 Unterschied Versionen +16.108 YouTube blockiert Bildung? Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:0522:05, 24. Mär. 2026 Unterschied Versionen +15.937 Diskussion:YouTube blockiert Bildung? Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:0222:02, 24. Mär. 2026 Unterschied Versionen +12.817 N Diskussion:YouTube blockiert Bildung? Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} = YouTube blockiert Bildung: Eine Glosse über den Kanal https://www.youtube.com/@moocit_education = == Vorbemerkung == Diese Glosse ist satirisch, ironisch und bewusst zugespitzt. Sie bleibt jedoch im Kern bei einer bitteren Wahrheit: Bildung und Kultur haben auf Plattformen wie YouTube oft nicht deshalb schlechte Karten, weil sie schlecht wären, sondern weil sie im Maschinenpark der Aufmerksamkeitsökonomie wie Fremdkörper wirken. Anlass diese…“
- 22:0222:02, 24. Mär. 2026 Unterschied Versionen +18 N YouTube blockiert Bildung? Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {{TM}}“
21. März 2026
- 21:1021:10, 21. Mär. 2026 Unterschied Versionen +46.373 Einstein als Philosoph - Textauszüge Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:0721:07, 21. Mär. 2026 Unterschied Versionen +34 N Einstein als Philosoph - Textauszüge Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {{:Albert Einstein}}“
20. März 2026
- 11:5211:52, 20. Mär. 2026 Unterschied Versionen +145 Prinzessin Vollbart Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
18. März 2026
- 09:3909:39, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen −1 Interaktives Manga erstellen →Schritt 8: Die Zeichnung mit Nano Banana oder Sora zu Leben erwecken aktuell
- 09:3809:38, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen −55 Interaktives Manga erstellen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:3809:38, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen +160 Interaktives Manga erstellen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:2309:23, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen +6.904 Interaktives Manga erstellen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:2109:21, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen +21 N Datei:ChatGPT Image 18. März 2026, 09 19 10.png Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:2009:20, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen +21 N Datei:ChatGPT Image 18. März 2026, 09 11 01.png Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:1809:18, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen +19.921 N Interaktives Manga erstellen Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert 500px|rahmenlos|zentriert {{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=vhRrTtKZcLk |500|center}} {{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=95pw7qFSTMM |500|center}} {{BR}} = Einleitung = Ein interaktives Manga zu erstellen bedeutet, eine gezeichnete…“
- 08:1708:17, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen +206 Die Gründung Roms Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 08:1608:16, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen +133 Freizeit im antiken Rom Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 08:1608:16, 18. Mär. 2026 Unterschied Versionen +198 Geschichte - Die sozialen Schichten Roms und die Bedeutung der römischen Republik beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 6 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
