Zielvereinbarung KI im Unterricht

Zielvereinbarung: Förderung von Informatik, KI und Medienbildung

Ausgangslage

Die Schule erkennt die zunehmende Bedeutung von digitaler Bildung und Künstlicher Intelligenz (KI) als zentrale Herausforderung und Chance. Sie sieht die Notwendigkeit, Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen der digitalisierten Gesellschaft vorzubereiten, indem Kompetenzen in Medienbildung, Informatik und KI gezielt gestärkt werden.

Zielsetzung

Die Schule verpflichtet sich, bis zum Schuljahr 20XX ein umfassendes Konzept für die Integration von Medienbildung, Informatik und KI in den Schulalltag umzusetzen, um allen Schüler*innen digitale Schlüsselkompetenzen zu vermitteln.

Maßnahmen

1. Curriculare Verankerung:

1. Einführung einer verbindlichen Unterrichtsstunde pro Woche zu Medienbildung, Informatik und KI für alle Jahrgangsstufen.
2. Anpassung der schulinternen Curricula an die Anforderungen des neuen Bildungsplans des Landes Baden-Württemberg.

2. Qualifizierung der Lehrkräfte:

1. Fortbildungsangebote für Lehrkräfte zur Vermittlung von Kompetenzen in Informatik, KI und Medienbildung.
2. Bereitstellung von Materialien, MOOCs und Workshops zur Unterstützung der Lehrkräfte.
3. Schaffung eines schulinternen Kompetenzteams für digitale Bildung.

3. Technische Ausstattung:

1. Sicherstellung moderner digitaler Infrastruktur, z. B. Tablets, Laptops, Smartboards und stabile Internetverbindungen.
2. Einführung von KI-Tools wie Teachable Machine oder Scratch für praktische Anwendungen.

4. Pädagogische Konzepte:

1. Einführung von Blended Learning und Flipped Classroom-Methoden, um digitale Lernformate in den Unterricht zu integrieren.
2. Entwicklung von projektorientiertem Lernen zu Themen wie Datensicherheit, Algorithmen und ethischen Fragestellungen.

5. Schüler*innenaktivierung:

1. Durchführung von Projekttagen und Workshops zu digitalen Themen, z. B. Hackathons, Medienproduktionen oder Coding-Events.
2. Förderung von Medienkompetenz durch Reflexion über Fake News, Cybermobbing und Datenschutz.

6. Kooperationen:

1. Zusammenarbeit mit externen Partnern wie Hochschulen, Unternehmen und Organisationen zur praktischen Einbindung von KI-Anwendungen und zur Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt.
2. Teilnahme an Bildungsnetzwerken, z. B. aiMOOC-Projekten.

7. Evaluierung und Weiterentwicklung:

1. Jährliche Überprüfung der Zielerreichung durch Feedback von Schüler*innen, Eltern und Lehrkräften.
2. Anpassung der Maßnahmen basierend auf den Ergebnissen der Evaluation.

Indikatoren zur Zielerreichung

1. Schüler*innenkompetenzen:

1. Nachweisliche Verbesserung in den Bereichen Medienbildung, Informatik und KI durch regelmäßige Kompetenztests und Projekte.

2. Lehrkräftequalifikation:

1. Teilnahme von mindestens 90 % der Lehrkräfte an entsprechenden Fortbildungsmaßnahmen.

3. Schulinfrastruktur:

1. Vollständige Ausstattung aller Klassenräume mit digitaler Infrastruktur bis 20XX.

4. Schüler*innenprojekte:

1. Durchführung von mindestens zwei schulweiten Projekten pro Jahr zu Themen wie KI oder digitale Ethik.

Verantwortlichkeiten

1. Schulleitung:
2. Gesamtkoordination der Maßnahmen und Bereitstellung der Ressourcen.
3. Fachkonferenzen:
4. Integration der Maßnahmen in die jeweiligen Fachcurricula.
5. Lehrkräfte:
6. Umsetzung der Maßnahmen im Unterricht und Teilnahme an Fortbildungen.
7. Schüler*innenvertretung:
8. Aktive Einbindung in die Gestaltung der Projekte und Workshops.

Evaluation

Die Zielvereinbarung wird jährlich durch ein Feedback-Verfahren mit Schüler*innen, Lehrkräften und Eltern überprüft. Die Ergebnisse fließen in die Weiterentwicklung der Maßnahmen ein, um eine nachhaltige Verankerung von Informatik, KI und Medienbildung sicherzustellen.

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