Digitale Ethik


Einleitung


In der heutigen, digital vernetzten Welt spielt die digitale Ethik eine immer wichtigere Rolle. Sie beschäftigt sich mit den moralischen Fragen und Herausforderungen, die durch die Nutzung von Informationstechnologien entstehen. Von Datenschutz und Privatsphäre über künstliche Intelligenz bis hin zu Cybermobbing und digitalem Divide - digitale Ethik umfasst ein breites Spektrum an Themen, die unsere Gesellschaft tiefgreifend beeinflussen. In diesem aiMOOC erforschen wir, was digitale Ethik ist, warum sie wichtig ist und wie wir verantwortungsvoll in der digitalen Welt agieren können.


Was ist digitale Ethik?


Digitale Ethik untersucht die ethischen Prinzipien und moralischen Fragen, die in der digitalen Welt auftreten. Sie befasst sich mit den Auswirkungen digitaler Technologien auf das menschliche Verhalten, die Gesellschaft und die Umwelt. Digitale Ethik fordert uns auf, über das "Richtige" und "Falsche" in Bezug auf die Entwicklung, Implementierung und Nutzung digitaler Technologien nachzudenken.


Warum ist digitale Ethik wichtig?


Die Bedeutung der digitalen Ethik ergibt sich aus der tiefgreifenden Wirkung, die digitale Technologien auf unser tägliches Leben haben. Sie betrifft:

  1. Privatsphäre: Wie schützen wir persönliche Daten in einer Welt, in der Online-Tracking allgegenwärtig ist?
  2. Künstliche Intelligenz (KI): Wie stellen wir sicher, dass KI-Systeme fair, transparent und verantwortungsvoll eingesetzt werden?
  3. Cybermobbing: Wie bekämpfen wir Belästigung und Mobbing im digitalen Raum?
  4. Digitaler Divide: Wie gewährleisten wir gleichberechtigten Zugang zu digitalen Ressourcen für alle Menschen?


Herausforderungen und Themen der digitalen Ethik


Datenschutz und Privatsphäre


Die zunehmende Digitalisierung und Vernetzung führen zu neuen Herausforderungen im Bereich Datenschutz und Privatsphäre. Die Sammlung, Speicherung und Verarbeitung persönlicher Daten durch Unternehmen und Regierungen werfen wichtige ethische Fragen auf.

Künstliche Intelligenz und Ethik


Künstliche Intelligenz verändert die Art und Weise, wie wir leben und arbeiten. Dabei stellen sich ethische Fragen bezüglich Fairness, Transparenz und der Verantwortung für Entscheidungen, die von Maschinen getroffen werden.

Cybermobbing


Das Internet bietet viele Möglichkeiten zur Kommunikation und Interaktion, aber es hat auch eine dunkle Seite. Cybermobbing ist ein ernsthaftes Problem, das effektive Strategien zur Prävention und Intervention erfordert.

Digitaler Divide


Der digitale Divide bezeichnet die Kluft zwischen denjenigen, die Zugang zu digitalen Technologien und dem Internet haben, und denjenigen, die davon ausgeschlossen sind. Dies wirft Fragen der Gerechtigkeit und Gleichheit auf.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was versteht man unter digitaler Ethik? (Die Untersuchung ethischer Prinzipien und moralischer Fragen, die in der digitalen Welt auftreten) (!Die Entwicklung neuer digitaler Technologien) (!Die Programmierung von Computerspielen) (!Die Erforschung des Internets als technologische Infrastruktur)

Warum ist Datenschutz ein wichtiges Thema der digitalen Ethik? (Da er sich mit dem Schutz persönlicher Daten in einer digital vernetzten Welt befasst) (!Weil er hilft, Internetgeschwindigkeiten zu verbessern) (!Um die Entwicklung von Software zu regulieren) (!Als Maßnahme gegen den physischen Diebstahl von Computern)

Was ist eine Herausforderung im Umgang mit Künstlicher Intelligenz aus ethischer Sicht? (Die Sicherstellung von Fairness, Transparenz und Verantwortlichkeit) (!Die Erhöhung der Rechenleistung von Computern) (!Die Verbesserung der Grafik in Videospielen) (!Die Reduzierung der Kosten für Internetdienste)

Was bezeichnet der Begriff "Digitaler Divide"? (Die Kluft zwischen denjenigen, die Zugang zu digitalen Technologien haben, und denjenigen, die davon ausgeschlossen sind) (!Die Unterschiede in der Internetgeschwindigkeit weltweit) (!Die Preisdifferenz zwischen verschiedenen Marken von Smartphones) (!Der Unterschied zwischen digitaler und analoger Telefonie)

Wie kann Cybermobbing am besten bekämpft werden? (Durch effektive Strategien zur Prävention und Intervention) (!Durch die Abschaffung des Internets) (!Durch die Einschränkung der Meinungsfreiheit) (!Durch die vollständige Anonymität im Internet)





Memory

Datenschutz Schutz persönlicher Daten
Künstliche Intelligenz Fairness und Verantwortlichkeit
Cybermobbing Prävention und Intervention
Digitaler Divide Zugang zu digitalen Technologien
Digitale Ethik Moralische Fragen der Digitalisierung





Kreuzworträtsel

Datenschutz Warum ist der Schutz persönlicher Daten wichtig?
Fairness Was wird von künstlicher Intelligenz ethisch gefordert?
Mobbing Welches Problem stellt Cybermobbing dar?
Zugang Was ist ein Ziel im Kampf gegen den digitalen Divide?
Ethik Was untersucht die digitale Ethik?




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Lückentext

Vervollständige den Text.

Digitale Ethik befasst sich mit

, die durch die Nutzung digitaler Technologien entstehen. Ein wichtiges Thema ist der

, der den Schutz persönlicher Daten in der digitalen Welt sicherstellen soll. Künstliche Intelligenz wirft Fragen der

auf. Cybermobbing ist ein ernstes Problem, das

erfordert. Der digitale Divide beschreibt die Kluft zwischen denen, die

haben und denen, die davon ausgeschlossen sind.

Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherchiere und dokumentiere, wie verschiedene Länder den Datenschutz handhaben. Vergleiche dabei mindestens drei Länder.
  2. Erstelle eine Präsentation über die Vor- und Nachteile von Künstlicher Intelligenz in der Gesellschaft.
  3. Entwickle eine Kampagne zur Sensibilisierung für die Problematik des Cybermobbings in deiner Schule oder Gemeinde.

Standard

  1. Führe eine Umfrage in deiner Umgebung durch, um herauszufinden, wie Menschen über Datenschutz denken und wie sie ihre Daten im Internet schützen.
  2. Analysiere einen Fall von Cybermobbing und erarbeite Lösungsvorschläge, wie solche Fälle in Zukunft verhindert werden könnten.
  3. Untersuche die Auswirkungen des digitalen Divides in einer spezifischen Region und schlage Maßnahmen vor, um diesen zu verringern.

Schwer

  1. Entwickle ein Ethik-Modul für Entwickler von KI-Systemen, das Richtlinien für die ethische Gestaltung und Nutzung solcher Systeme enthält.
  2. Organisiere eine Podiumsdiskussion zum Thema digitale Ethik mit Experten aus verschiedenen Bereichen (Technologie, Philosophie, Jura).
  3. Erstelle ein interaktives Online-Tool, das Nutzern hilft, ihre Privatsphäre-Einstellungen auf verschiedenen Plattformen zu verstehen und anzupassen.




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Mündliche Prüfung


  1. Diskutiere, wie digitale Technologien sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf die Gesellschaft haben können.
  2. Erkläre, warum der Datenschutz in der digitalen Welt eine ethische Notwendigkeit ist.
  3. Bewerte die Effektivität bestehender Gesetze zum Schutz vor Cybermobbing.
  4. Analysiere, inwiefern künstliche Intelligenz ethische Prinzipien herausfordert.
  5. Diskutiere die Rolle der digitalen Ethik bei der Überwindung des digitalen Divides.

OERs zum Thema

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
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  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
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  17. Arbeitsheft
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