Version vom 12. Juni 2017, 16:18 Uhr

Warum sollte eine Kooperation entstehen?

MOOC it auf einen Blick

Template

MOOCit Vorlage

Nach Schwierigkeitsgrad

MOOC nutzen
Quiz erstellen
OERs kombinieren und zum MOOC zusammenstellen
OERs selbst herstellen = MOOC machen inkl. eigenem Film und komplexen interaktiven Aufgaben

Programmierer: TG Schüler
Programmieraufgaben - MOOCit

MOOC it Vorteile

Kooperation mit Verlag

Diese Finanzierungsideen könnten aber auch über eine andere gemeinnützige Gesellschaft abgewickelt werden...

Schnittstelle Beruf
Unternehmen einbinden: Finanzierung garantieren
Verlage einbinden?
Know How von externe Experten

Kooperation für Publikationen

Glanz, Udo; Digitale Diskurskultur in der Bildung: Print bei Amazon oder Buchhandel.de

Glanz, Udo; MOOC it! MOOCs für die Schule und das Studium: eBook bei Amazon oder Buchhandel.de

Landesmedienzentrum Baden-Württemberg und MOOCit
DiLer vs. SchulCloud (Analyse der Online-Portale)???
Schulentwicklung an der Emil-Thoma-Realschule, Freiburg
1001 German Angst vor der digitalen (R)Evolution (in der Bildung)
90 – 9 – 1 MOOC it!
Wir sind unser Verlag
Countdown der Grundrechte im digitalen Zeitalter
Schubladentod deiner Hausarbeit oder Die Auflösung des Zertifizierungsmonopols
...

Dynamik in der Erzeugung aktueller, digitaler Bildungsmaterialien

Um eine möglichst intensive und qualitativ hochwertige Materialerzeugung zu erlangen, sollten alle an der Bildung beteiligten Personen eingebunden werden.

Lernende erstellen Materialien und bekommen dafür Zusatznoten bzw. Zertifikate (stetig nachwachsende Zielgruppe)
Lehrende kontrollieren die Materialien im alltäglichen Unterrichtsbetrieb: Materialien können als Zusatzarbeiten, FIP, FÜK, GFS, Präsentationsprüfung usw. entstehen (Schulen bzw. Kultusministerien könnten besonderes Engagement mit Deputationsstunden belohnen)
Interessierte wie Eltern oder Freunde könnten Lernende in Ihren Ausführungen unterstützen (Rechtschreibung verbessern usw.)
Verlagen würde ein kostenfreies Tool für digitale Medien zur Verfügung gestellt werden. Sie könnten aktuelle Produkte einbinden und auf weitere Produkte aufmerksam machen. Verlage könnten auch talentierte Autoren sichten.
Externe Experten, z.B. Unternehmen könnten durch Ihre Partizipation Ihr Fachwissen einbringen, MOOC-Wettbewerbe organisieren und damit noch mehr Anreize für die "Bildungsprodukte" entstehen. Sie können damit auf sich aufmerksam machen, die Thematik der MOOCs bzw. MOOC-Reihe bestimmen und Talente sichten.

Redaktion

Informationssicherheit, Struktur, transparente (relevante) Entscheidungen

Zentrales deutschsprachiges Bildungsportal kontrollieren
Digitale Schnittstelle zwischen Schule und Beruf bzw. Studium schaffen (Alumni-Konzept für die Schule)
Zertifizierungsmonopol behalten: Gegenpol zu privaten Bildungsanbietern
Kostenfreie Bildungsinhalte: Nutzung aller OERs
Lerninhalte aktuell halten
Zusammenführung unterschiedlicher Bildungsprojekte (auf einem Portal bzw. in einem Format)
Stetig nachwachsende Zielgruppe: Lernende
Verlagsunabhängligkeit
Unabhängigkeit von digitalen Endgeräten (und somit auch von US-Konzernen)
Allgemein: Siehe Stärken - MOOCit

Einbindung interner und externer Experten

Meinungsbildung, hohe Informationsqualität

Rollenklarheit für die internen Experten schaffen
Externe Experten in das Bildungsgeschehen einbinden
Lerninhalte im Alltagsbetrieb kontrollieren: Die Online-Arbeit (Inhalte überprüfen, Zertifikate vergeben) der Lehrkräfte gehört zur gängigen Bildungsarbeit
Siehe MOOCit - Vorteile Lehrkraft

Open Space: Lernende und Interessierte

Crowdsourcing, Aktualität & Innovation

Synergiepotenzial des Crowd-Engagements nutzen
Open Space P4P Mini MOOCs können die Vorstufe für gesicherte Bildungsinhalte sein
Wertschätzung für online erbrachte Leistungen (Zusatznoten, Zertifikate)
Anerkennung individueller Interessen der Lernenden
Räumlich und zeitlich unabhängiges Bildungsangebot
Medienbildung: Lernen über und Lernen mit Medien
Talente sichten z.B. Auftrags-MOOCs von Lernenden erstellen lassen oder einen Wettbewerb organisieren.
Lernende unterstützen, in ihrem Engagement bestärken und damit auf die Industrie 4.0 vorbereiten.
Lernenden wirkliche Partizipation an der Schule und den Lerninhalten ermöglichen.
Die nächste Generation auf die kommenden Herausforderungen vorbereiten
Klare Urheberrechtskontrolle
Siehe MOOCit - Vorteile Lernende

Kooperation Fortbildung

MOOCit publik machen und vor allem an vielen Schulen etablieren.

Kooperation Wettbewerbe, Quiz, BerufsMOOCs

Betriebe einbinden
MOOCit publik machen und an vielen Schulen etablieren.

Presse

MOOCit publik machen und an vielen Schulen etablieren.

Inhaltliche Kooperation

MOOCit: Teilweise Produkte aus dem Verlag frei ins Netz gestellt.

Schul MOOCs

Themen bzw. Kompetenzraster können auf MOOCit angepasst werden...
Vgl.: Deutsch

Aktuelle MOOC-Projekte einbinden

Vgl.: Clubs bzw. digitale Clubs, MOOC-Reihen, MOOC-Sammlungen

Fußball von Fans für Fans

QUIZit

Kooperation Freiburg

Emil-Thoma-Realschule Freiburg im Breisgau

Kooperation Lörrach

Gewerbeschule Lörrach - MOOCit
Fair-Image: Textildruck?

Programmierung

Programmieraufgaben - MOOCit

Schulfach+

aiMOOCs

aiMOOC Projekte

YouTube Music: THE MONKEY DANCE

Spotify: THE MONKEY DANCE

Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE

The Monkey Dance SpreadShirtShop

The Monkey Dance | aiMOOCs

Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
Who Owns Who: #Musk #Geld
Lump: #Trump #Manipulation
Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
Monkey Dance Party: #Lebensfreude
God Hates You Too: #Religionsfanatiker
You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
Pure Blood: #Rassismus
Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
Will You Be Mine: #Love
Arbeitsheft

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Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.

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-= MOOC it auf einen Blick =
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+= MOOC it auf einen Blick =
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 placeholder=Mein MOOC-Titel
-buttonlabel=Neuen MOOC erstellen
+buttonlabel=Ne#WEITERLEITUNG [[Name der Zielseite]]
+uen MOOC erstellen
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 = Template =
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 = Kooperation mit Verlag =
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 = Kooperation für Publikationen =
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 = Dynamik in der Erzeugung aktueller, digitaler Bildungsmaterialien =
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 * Unabhängigkeit von digitalen Endgeräten (und somit auch von US-Konzernen)
 * Allgemein: Siehe [[MOOCit - Bildung gestalten - Schulentwicklung - Fortbildung|Stärken - MOOCit]]
+[[Datei:Pfeil weiter.png|100px|rahmenlos|zentriert]]
 == Einbindung interner und externer Experten ==
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 * Lerninhalte im Alltagsbetrieb kontrollieren: Die Online-Arbeit (Inhalte überprüfen, Zertifikate vergeben) der Lehrkräfte gehört zur gängigen Bildungsarbeit
 * Siehe [[MOOCit - Vorteile Lehrkraft]]
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 == Open Space: Lernende und Interessierte ==
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 = Inhaltliche Kooperation =
 MOOCit: Teilweise Produkte aus dem Verlag frei ins Netz gestellt.
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 == Fußball von Fans für Fans ==
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 * [[Fair-Image]]: Textildruck?
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+= Programmierung =
+[[Programmieraufgaben - MOOCit]]
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Landesmedienzentrum und MOOCit: Unterschied zwischen den Versionen