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Kompetenzraster - Mathematik 8: Unterschied zwischen den Versionen

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== Terme ==
{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - M|M}} Ich kann Terme vereinfachen und die Grundrechenarten bei diesen anwenden.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - R|R}} Ich kann Bruchteile aufstellen und vereinfachen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - E|E}} Ich kann Wurzelterme bestimmen.
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== Gleichungen ==
{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - M|M}} Ich kann einfache Gleichungen aufstellen und lösen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - R|R}}
* Ich kenne die binomischen Formeln und kann sie anwenden.
* Ich kann lineare Gleichungssysteme lösen und anwenden.
* Ich kann Bruchgleichungen lösen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - E|E}}
* Ich kann Formeln umstellen und faktorisieren.
* Ich kann Bruchgleichungen lösen.
* Ich kann lineare Gleichungssysteme mit verschiedenen Verfahren lösen und meine Wahl begründen.
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== Flächen ==
{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - M|M}}
* Ich kenne die Kreiszahl Pi und kann Kreisumfang und Kreisfläche berechnen.
* Ich kann Dreiecke konstruieren.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - R|R}} Ich kann zusammengesetzte Flächen berechnen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - E|E}} Ich kenne die 4 Kongruenzsätze, kann diese anwenden und kenne komplexe Beispiele für Konstruktionen am Dreieck.
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== Körper ==
{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - M|M}}
* Ich kann das Volumen und die Oberfläche von Prismen berechnen.
* Ich kann Schrägbilder und Netze ausgewählter Körper anfertigen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - R|R}} Ich kann das Volumen von Kegel, Pyramide und Zylinder und von zusammengesetzten Körpern berechnen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - E|E}} Ich kann Beziehungen zwischen Seitenlängen, Oberflächen und Volumen herstellen.
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== Prozente ==
{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - M|M}} Ich kann Prozentwert, Prozentsatz und Grundwert berechnen und einfache Anwendungsaufgaben lösen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - R|R}} Ich kenne die Formel zur Prozentrechnung und kann sie anwenden.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - E|E}} Ich kann mit Prozentangaben in vielfältigen und komplexen Situationen sicher umgehen.
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== Zinsen ==
{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - M|M}} Ich kenne die Grundlagen der Zinsrechnung und kann den Jahreszins berechnen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - R|R}} Ich kann Monatszinsen, Tageszinsen und Ratenkredite auch mit Hilfe eines Tabellenkalkulationsprogramms berechnen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - E|E}} Ich kann mit Zinsangaben in vielfältigen und komplexen Situationen sicher umgehen.
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== Funktionen ==
{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - M|M}} Ich kenne Funktionen und deren verschiedene Darstellungsformen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - R|R}} Ich kann Funktionen zu Sachsituationen aufstellen und Sachsituationen zu Funktionen benennen.
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{{Tab-M|Kompetenzraster - Mathematik 5 - E|E}} Ich kann unterschiedliche Funktionen hinterfragen und Lösungsansätze entwickeln.
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Version vom 4. Juni 2018, 22:51 Uhr

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    Terme

  • M

    • Ich kann Terme vereinfachen und die Grundrechenarten bei diesen anwenden.

  • R

    • Ich kann Bruchteile aufstellen und vereinfachen.

  • E

    • Ich kann Wurzelterme bestimmen.

    Gleichungen

  • M

    • Ich kann einfache Gleichungen aufstellen und lösen.

  • R
    • Ich kenne die binomischen Formeln und kann sie anwenden.
    • Ich kann lineare Gleichungssysteme lösen und anwenden.
    • Ich kann Bruchgleichungen lösen.


  • E
    • Ich kann Formeln umstellen und faktorisieren.
    • Ich kann Bruchgleichungen lösen.
    • Ich kann lineare Gleichungssysteme mit verschiedenen Verfahren lösen und meine Wahl begründen.


    Flächen

  • M
    • Ich kenne die Kreiszahl Pi und kann Kreisumfang und Kreisfläche berechnen.
    • Ich kann Dreiecke konstruieren.


  • R

    • Ich kann zusammengesetzte Flächen berechnen.

  • E

    • Ich kenne die 4 Kongruenzsätze, kann diese anwenden und kenne komplexe Beispiele für Konstruktionen am Dreieck.

    Körper

  • M
    • Ich kann das Volumen und die Oberfläche von Prismen berechnen.
    • Ich kann Schrägbilder und Netze ausgewählter Körper anfertigen.


  • R

    • Ich kann das Volumen von Kegel, Pyramide und Zylinder und von zusammengesetzten Körpern berechnen.

  • E

    • Ich kann Beziehungen zwischen Seitenlängen, Oberflächen und Volumen herstellen.

    Prozente

  • M

    • Ich kann Prozentwert, Prozentsatz und Grundwert berechnen und einfache Anwendungsaufgaben lösen.

  • R

    • Ich kenne die Formel zur Prozentrechnung und kann sie anwenden.

  • E

    • Ich kann mit Prozentangaben in vielfältigen und komplexen Situationen sicher umgehen.

    Zinsen

  • M

    • Ich kenne die Grundlagen der Zinsrechnung und kann den Jahreszins berechnen.

  • R

    • Ich kann Monatszinsen, Tageszinsen und Ratenkredite auch mit Hilfe eines Tabellenkalkulationsprogramms berechnen.

  • E

    • Ich kann mit Zinsangaben in vielfältigen und komplexen Situationen sicher umgehen.

    Funktionen

  • M

    • Ich kenne Funktionen und deren verschiedene Darstellungsformen.

  • R

    • Ich kann Funktionen zu Sachsituationen aufstellen und Sachsituationen zu Funktionen benennen.

  • E

    • Ich kann unterschiedliche Funktionen hinterfragen und Lösungsansätze entwickeln.

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