Einleitung

ThingLink ist eine digitale Lernplattform, mit der sich interaktive Bilder und Videos erstellen lassen. Du kannst mit ThingLink Medieninhalte gestalten, die mit anklickbaren Hotspots versehen sind – sogenannte "Tags". Diese Tags können Texte, Links, Audio, Videos oder andere Medien enthalten. Im Unterricht bietet ThingLink viele Einsatzmöglichkeiten, um Inhalte visuell und interaktiv aufzubereiten – besonders praktisch auch auf dem iPad.

Dieser aiMOOC führt Dich umfassend in die Nutzung von ThingLink ein und zeigt Dir, wie Du interaktive Lerninhalte für Deinen eigenen Unterricht gestalten kannst. Du lernst die Grundfunktionen, den didaktischen Nutzen und entwickelst eigene Medienprojekte.


Was ist ThingLink?


Grundprinzip

ThingLink ist ein Online-Tool zur Erstellung interaktiver Medien. Das Besondere: Bilder und Videos werden mit klickbaren Punkten versehen. Diese sogenannten Hotspots oder Tags können enthalten:

  1. Texte
  2. Links zu Webseiten oder Lerninhalten
  3. YouTube-Videos oder eigene Videos
  4. Tonaufnahmen oder Audio-Erklärungen
  5. Quiz-Elemente oder Arbeitsaufträge

Mit wenigen Klicks erstellst Du so ein ansprechendes und interaktives Lernmedium.


Nutzung auf dem iPad

Auf dem iPad kannst Du ThingLink über die Browseranwendung oder über die App nutzen. In der App kannst Du direkt Fotos aufnehmen, Audiotags einfügen und Deine Projekte verwalten. Besonders praktisch: Inhalte können in Lernplattformen wie Moodle, Padlet oder Microsoft Teams eingebettet werden.


Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

ThingLink eignet sich für viele Fächer und Lernbereiche:

  1. Geografie: Interaktive Karten mit Infos zu Ländern, Städten, Klima usw.
  2. Geschichte: Historische Bilder mit erklärenden Tags oder Zeitzeugen-Videos
  3. Biologie: Beschriftete Organmodelle oder naturwissenschaftliche Videos
  4. Sprachen: Hörverstehen, Vokabelarbeit oder Landeskunde
  5. Kunst: Werkbetrachtungen mit Erklärungen zu Stil, Künstler, Details


Didaktischer Mehrwert

ThingLink fördert durch die aktive Gestaltung digitaler Medien:

  1. Medienkompetenz
  2. Kollaboration in Gruppen
  3. Visuelles Lernen
  4. Kreativität und Gestaltung
  5. Individuelles Lernen durch personalisierte Zugänge


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Tag in ThingLink? (Ein anklickbares Element mit Infoinhalt) (!Ein Filter zur Bildbearbeitung) (!Ein Link zu einem anderen Tool) (!Eine Offline-Funktion der App)

Womit kann ein Tag gefüllt werden? (Mit Text, Link, Audio, Video) (!Nur mit Texten) (!Nur mit Bildern) (!Nur mit Links)

Was ist kein Vorteil von ThingLink? (Geeignet zur Bildbearbeitung) (!Fördert visuelles Lernen) (!Ermöglicht individuelle Zugänge) (!Bietet interaktive Aufgaben)

Wie wird ThingLink auf dem iPad genutzt? (Über App oder Browser) (!Nur über Desktop) (!Ausschließlich mit Maus) (!Nur in Kombination mit Moodle)

Wozu eignet sich ThingLink besonders? (Zur Gestaltung interaktiver Lerninhalte) (!Zur Verwaltung von Schulnoten) (!Zur Erstellung von Stundenplänen) (!Zum Programmieren)

Was versteht man unter einem Hotspot? (Einen klickbaren Bereich im Bild) (!Eine WLAN-Verbindung) (!Ein Hitzefeld im Thermogramm) (!Ein Hintergrundbild)

Was ist typisch für interaktive Bilder? (Verlinkte Inhalte über Symbole) (!Mehrere Farbfilter) (!Statische Darstellung) (!Ausschließlich Audioinhalte)

Welche Inhalte können in ThingLink eingebettet werden? (YouTube-Videos, Webseiten, Audios) (!Nur PDF-Dateien) (!Nur Excel-Tabellen) (!Nur Textkommentare)

Welche Funktion hat die App auf dem iPad? (Direktes Erstellen und Bearbeiten von Projekten) (!Spiele spielen) (!Texte automatisch korrigieren) (!VPN einrichten)

Wofür eignet sich ThingLink im Fach Geografie? (Zur Erstellung interaktiver Karten) (!Zur Berechnung von Koordinaten) (!Zur Simulation von Erdbeben) (!Zur Erstellung von Klimadiagrammen)





Memory

Hotspot Klickbare Infofläche
Tag Verlinktes Element
App Mobile Anwendung
Audioaufnahme Sprachkommentar
Interaktive Karte Geografie-Anwendung




Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Hotspot Anklickbares Element im Bild
Tag Der Inhalt des Hotspots
App Anwendung auf dem iPad
Interaktiv Mit Benutzereingabe versehen
YouTube Videoquelle für Tags



Kreuzworträtsel

Hotspot Wie nennt man ein anklickbares Element in ThingLink?
Geografie In welchem Schulfach kann man interaktive Karten erstellen?
Audio Welcher Medientyp ermöglicht gesprochene Inhalte in Tags?
App Wie heißt die mobile Anwendung für ThingLink?
Tag Welcher Begriff beschreibt den verlinkten Inhalt?
Browser Worüber kann ThingLink am iPad auch genutzt werden?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

ThingLink ist ein Tool zur Erstellung von

Medien. Es können Bilder oder Videos mit sogenannten

versehen werden. Diese enthalten Informationen in Form von

, Audios, Videos oder Links. Besonders praktisch ist die Nutzung von ThingLink auf dem

. Dort können Inhalte auch direkt über die

aufgenommen oder bearbeitet werden.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Screenshot erstellen: Mache einen Screenshot eines ThingLink-Bildes und beschreibe drei Tags.
  2. Kritik formulieren: Nenne drei Vorteile und zwei Nachteile von ThingLink.
  3. Fachbegriffe erklären: Erkläre die Begriffe "Hotspot", "Tag", "interaktiv" in eigenen Worten.

Standard

  1. Bildanalyse: Wähle ein Bild (z. B. aus dem Geschichtsunterricht) und plane mindestens fünf Tags mit verschiedenen Medieninhalten.
  2. Audioaufnahme: Erstelle ein interaktives Bild mit mindestens zwei eigenen Audioaufnahmen.
  3. Fächerübergreifendes Projekt: Erstelle ein ThingLink-Projekt zu einem Thema, das zwei Schulfächer verbindet (z. B. Biologie + Chemie).

Schwer

  1. Unterrichtsmaterial erstellen: Entwickle ein vollständiges interaktives Lernmodul mit ThingLink für Deine Klasse.
  2. Videoprojekt: Produziere ein Erklärvideo und versieh es mit interaktiven Tags (Erklärungen, Querverweise, Aufgaben).
  3. Kollaboratives Arbeiten: Arbeite in einer Gruppe an einem gemeinsamen ThingLink-Projekt zu einem aktuellen Thema.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Lernkontrolle

  1. Vergleiche ThingLink mit anderen Tools wie Padlet oder Genially: Wo liegen die Unterschiede im Einsatz für interaktive Medien?
  2. Didaktik hinterfragen: Für welche Zielgruppen eignet sich ThingLink besonders – und warum?
  3. Fachübergreifend denken: Wie könnte ein interaktives ThingLink-Projekt aussehen, das mehrere Schulfächer verknüpft?
  4. Gestaltung analysieren: Welche Gestaltungselemente machen ein ThingLink-Projekt besonders benutzerfreundlich und anschaulich?
  5. Transferaufgabe: Überlege, wie Du ein historisches Ereignis mithilfe eines ThingLinks visuell und interaktiv darstellen würdest.



OERs zum Thema



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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

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Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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