Überblick

Fabeln sind kurze Erzählungen, in denen oft Tiere oder Gegenstände wie Menschen handeln und sprechen. Sie vermitteln eine Moral oder Lehre und sind besonders im Deutschunterricht der Klasse 6 ein wichtiges Thema. In diesem MOOC werden wir uns mit verschiedenen Aspekten von Fabeln beschäftigen und interaktive Elemente nutzen, um das Thema zu vertiefen. Für weitere Informationen zu Fabeln, besucht den Wikipedia-Artikel Fabel.

Definition: Eine Fabel ist eine kurze, erzählende Dichtung, die eine moralische oder lehrhafte Aussage (Moral) vermittelt. Sie ist oft in Versform geschrieben und verwendet Tiere oder unbelebte Objekte als Charaktere, die menschliche Eigenschaften und Verhaltensweisen darstellen.
Struktur: Fabeln haben eine einfache Struktur. Sie beginnen mit einer Einführung der Charaktere und der Situation, gefolgt von einer Handlung, in der ein Konflikt oder Problem auftritt. Die Fabel endet mit einer Lösung des Problems und einer Moral, die die Lektion der Geschichte zusammenfasst.
Charaktere: Die Charaktere in Fabeln sind oft Tiere oder unbelebte Objekte, die menschliche Eigenschaften und Verhaltensweisen darstellen. Diese Charaktere sind in der Regel stereotyp und repräsentieren bestimmte menschliche Eigenschaften wie Klugheit, Dummheit, Stolz oder Eitelkeit.
Die Moral: Die Moral ist eine wichtige Komponente einer Fabel. Sie fasst die Lektion oder Botschaft der Geschichte zusammen und wird oft am Ende der Fabel ausdrücklich ausgesprochen oder impliziert.
Sprache und Stil: Fabeln sind oft in einer einfachen, klaren Sprache geschrieben, die leicht verständlich ist. Sie können in Prosa oder Versform geschrieben sein und verwenden oft Ironie und Humor, um ihre Botschaft zu vermitteln.
Beispiele: Bekannte Beispiele für Fabeln sind Aesops Fabeln, wie "Die Schildkröte und der Hase" oder "Der Fuchs und die Trauben". Diese Geschichten haben einfache Handlungen und klare Moralen, die Kinder und Erwachsene gleichermaßen ansprechen.
Interpretation: Die Interpretation einer Fabel beinhaltet das Verständnis der Handlung, der Charaktere und der Moral. Es ist wichtig, die symbolischen Bedeutungen der Charaktere und Ereignisse in der Fabel zu erkennen und zu verstehen, wie sie auf menschliches Verhalten und moralische Lektionen hinweisen.

Fabeln

Die Fabel

Fuchs-Fabeln

Fabelhaft

Merkmale einer Fabel

Eine Fabel hat typischerweise folgende Merkmale:

Kurze Erzählung
Tiere oder Gegenstände handeln und sprechen wie Menschen (Vermenschlichung)
Vermittlung einer Moral oder Lehre
Meist in Versform oder Prosa verfasst

Bekannte Fabeldichter

Einige der bekanntesten Fabeldichter sind:

Äsop (altgriechischer Dichter)
Jean de La Fontaine (französischer Dichter)
Gotthold Ephraim Lessing (deutscher Dichter)

Beispiele für Fabeln

Hier sind einige Beispiele für bekannte Fabeln:

Aufbau einer Fabel

Eine Fabel besteht aus drei Hauptteilen:

Einleitung: Hier werden die handelnden Figuren und die Situation vorgestellt.
Hauptteil: Die Handlung entwickelt sich und es kommt zu einer Konfliktsituation.
Schluss: Der Konflikt wird gelöst und die Moral der Geschichte wird präsentiert.

Analyse einer Fabel

Um eine Fabel zu analysieren, sollte man folgende Aspekte betrachten:

Inhalt: Was passiert in der Fabel?
Figuren: Wer sind die handelnden Figuren?
Moral: Welche Lehre oder Moral wird vermittelt?
Sprache und Stil: Ist die Fabel in Versform oder Prosa verfasst? Welche sprachlichen Mittel werden verwendet?

Kreuzworträtsel

Fabel	Kurze Erzählung mit einer Moral
Äsop	Antiker griechischer Fabeldichter
Moral	Lehre, die aus einer Fabel gezogen wird
Vermenschlichung	Tiere oder Gegenstände handeln und sprechen wie Menschen
Lessing	Deutscher Fabeldichter
LaFontaine	Französischer Fabeldichter
Versform	Eine mögliche Form einer Fabel
Prosa	Eine andere mögliche Form einer Fabel

Offene Aufgaben

Verfasse eine eigene Fabel mit einer Moral, die dir wichtig ist.
Illustriere eine bekannte Fabel mit eigenen Zeichnungen oder Fotos.
Schreibe einen Dialog zwischen zwei Tieren oder Gegenständen, die eine moralische Diskussion führen.
Analysiere eine Fabel deiner Wahl und präsentiere sie in einem kurzen Video oder Podcast.
Erstelle ein Plakat, das verschiedene Fabeln und ihre Moralvorstellungen gegenüberstellt.
Setze eine Fabel als Theaterstück oder Rollenspiel mit deinen Mitschülern um.
Erforsche die Unterschiede zwischen Fabeln aus verschiedenen Kulturen und präsentiere deine Ergebnisse in einer Präsentation.
Erstelle ein digitales Fabelbuch mit interaktiven Elementen, wie z.B. Animationen oder Hörspielen.
Diskutiere in einer Gruppe über die Bedeutung und Relevanz von Fabeln in der heutigen Zeit.
Schreibe eine moderne Version einer klassischen Fabel und füge aktuelle Themen oder Probleme ein.

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Funktion haben Tiere oder Gegenstände in einer Fabel? (Tiere oder Gegenstände handeln und sprechen wie Menschen) (!Tiere oder Gegenstände sind nur Dekoration) (!Tiere oder Gegenstände repräsentieren verschiedene Länder) (!Tiere oder Gegenstände sind Stilmittel, um die Handlung zu verbergen)

Was ist die Hauptfunktion einer Fabel? (Vermittlung einer Moral oder Lehre) (! reine Unterhaltung) (! Beschreibung der Natur) (! Darstellung von historischen Ereignissen)

Welcher Fabeldichter stammt aus dem antiken Griechenland? (Äsop) (!Jean de La Fontaine) (!Gotthold Ephraim Lessing) (!Hans Christian Andersen)

Wie nennt man es, wenn Tiere oder Gegenstände in einer Fabel wie Menschen handeln und sprechen? (Vermenschlichung) (!Symbolisierung) (!Anthropomorphismus) (!Konkretisierung)

Welche beiden Formen können Fabeln haben? (Versform und Prosa) (!Roman und Drama) (!Epik und Lyrik) (!Komödie und Tragödie)

Memory

Äsop	Griechischer Fabeldichter
Jean de La Fontaine	Französischer Fabeldichter
Gotthold Ephraim Lessing	Deutscher Fabeldichter
Vermenschlichung	Tiere oder Gegenstände handeln und sprechen wie Menschen
Fabel	Kurze Erzählung mit einer Moral
Prosa	Eine mögliche Form einer Fabel
Versform	Eine andere mögliche Form einer Fabel
Moral	Lehre, die aus einer Fabel gezogen wird