Netiquette und Klassenchat
Netiquette und Klassenchat
Einleitung
In diesem aiMOOC dreht sich alles um das richtige Verhalten im digitalen Raum – insbesondere im Klassenchat und beim Umgang mit dem iPad im Unterricht. Digitale Kommunikation ist ein fester Bestandteil des Schulalltags geworden. Damit sie reibungslos und respektvoll verläuft, ist es wichtig, sich an bestimmte Verhaltensregeln zu halten. Diese Regeln helfen Dir, Konflikte zu vermeiden, professionell zu kommunizieren und gemeinsam mit Deinen Mitschülerinnen und Mitschülern ein gutes digitales Lernklima zu schaffen.
Was bedeutet Netiquette?
Definition und Ursprung
Der Begriff Netiquette setzt sich aus den Wörtern "Netz" und "Etikette" zusammen und bezeichnet die Verhaltensregeln für die Kommunikation im Internet. Ursprünglich stammt er aus den frühen Zeiten des Internets, als sich Nutzerinnen und Nutzer per E-Mail, in Newsgroups oder Online-Foren austauschten.
Heute ist die Netiquette aktueller denn je – besonders in Messenger-Diensten, sozialen Netzwerken und Lernplattformen.
Warum brauchen wir eine Netiquette im Klassenchat?
Ein Klassenchat soll das gemeinsame Lernen unterstützen – nicht stören. Die Kommunikation verläuft schriftlich, wodurch Missverständnisse schneller entstehen können. Ohne Mimik oder Tonfall wirken Nachrichten schnell unhöflich oder aggressiv. Deshalb braucht es klare Regeln:
- Respektvoller Umgang mit allen Beteiligten
- Keine Beleidigungen, Ironie oder Sarkasmus
- Keine unnötigen oder störenden Beiträge (z. B. Spam)
- Rücksicht auf Privatsphäre und Datenschutz
- Keine Weiterleitung von Screenshots oder Chatverläufen ohne Zustimmung
Typische Verstöße gegen die Netiquette
- Caps Lock = Schreien im Internet
- Mehrere Emojis hintereinander = kann unernst wirken
- Schreiben während des Unterrichts = Ablenkung
- Cybermobbing oder Ausgrenzung
- Weiterleiten sensibler Inhalte
Diese Verstöße können zu Konflikten, Strafmaßnahmen und sogar rechtlichen Konsequenzen führen.
Netiquette beim Einsatz des iPads im Unterricht
Das iPad ist ein Lernwerkzeug – kein Spielzeug. Du solltest es so benutzen, wie es mit Deiner Lehrkraft vereinbart wurde.
- Keine privaten Chats während des Unterrichts
- Apps nur nach Anweisung der Lehrkraft öffnen
- Push-Nachrichten stummschalten
- Bildschirmzeit im Blick behalten
- Niemals ohne Zustimmung andere fotografieren oder filmen
Gemeinsam Regeln festlegen
Viele Schulen entwickeln gemeinsam mit den Lernenden eine Charta zur digitalen Kommunikation. Diese kann beinhalten:
- Regeln zur Nutzung von Lernplattformen wie Moodle, Teams, Schul.Cloud
- Verhalten im Klassenchat
- Umgang mit dem iPad
- Folgen bei Regelverstößen
Du kannst mit Deiner Klasse solche Regeln selbst erstellen oder anpassen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was bedeutet "Netiquette"? (Verhaltensregeln für das Internet) (!Ein Gesetz für den Umgang mit Smartphones) (!Eine App für digitales Lernen) (!Ein Internetfilter)
Warum ist respektvoller Umgang im Klassenchat wichtig? (Weil Missverständnisse ohne Mimik und Tonfall schneller entstehen) (!Weil man sonst geblockt wird) (!Weil Lehrer sonst alles lesen) (!Weil man dann mehr Emojis benutzen kann)
Was ist im Klassenchat ein No-Go? (Beleidigungen und respektloser Ton) (!Fragen zur Hausaufgabe) (!Verabredungen für die Pause) (!Hinweise zu Arbeitsblättern)
Was sollte man mit dem iPad während des Unterrichts NICHT tun? (Spiele spielen oder privat chatten) (!Digitale Bücher lesen) (!Recherchieren für den Unterricht) (!Notizen machen)
Was ist ein Beispiel für Cybermobbing? (Jemanden im Chat gezielt auslachen oder beleidigen) (!Lob für eine gute Präsentation) (!Kritik in höflicher Form) (!Ein Gruppenbild in den Klassenchat stellen)
Warum ist die Weiterleitung von Screenshots problematisch? (Weil damit die Privatsphäre verletzt werden kann) (!Weil sie zu groß sind) (!Weil sie verpixeln) (!Weil sie zu viel Speicherplatz verbrauchen)
Was bedeutet „Caps Lock“ im Netz? (Es wirkt wie Schreien) (!Es bedeutet Zustimmung) (!Es ist ein Zeichen für Hilfe) (!Es ist eine Abkürzung)
Wie kannst Du Deine Bildschirmzeit sinnvoll begrenzen? (Durch Pausen und bewusste Nutzung) (!Indem Du Apps doppelt nutzt) (!Durch Ausschalten von WLAN) (!Durch längeres Lernen)
Was ist eine Charta zur digitalen Kommunikation? (Eine gemeinsam erstellte Regelübersicht) (!Ein Gesetzbuch) (!Ein Stundenplan) (!Ein Klassenchat)
Welche Aussage zur Netiquette ist richtig? (Sie schützt vor Konflikten und sorgt für respektvolle Kommunikation) (!Sie verhindert alle Konflikte vollständig) (!Sie ist nur für Erwachsene wichtig) (!Sie ist nur in sozialen Netzwerken nötig)
Memory
| Klassenchat | Austausch von Informationen innerhalb der Klasse |
| Netiquette | Digitale Verhaltensregeln |
| Caps Lock | Schreien im Internet |
| Datenschutz | Schutz von persönlichen Daten |
| Charta | Gemeinsame Regelvereinbarung |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Netiquette | Verhaltensregeln im Internet |
| Klassenchat | Digitale Kommunikation in der Klasse |
| Cybermobbing | Beleidigung oder Ausgrenzung im Netz |
| Charta | Gemeinsame Regelübersicht |
| iPad | Digitales Lernwerkzeug |
Kreuzworträtsel
| Netiquette | Wie nennt man die Regeln für gutes Benehmen im Internet? |
| Klassenchat | Wie heißt die digitale Gruppenkommunikation in der Klasse? |
| Datenschutz | Wie nennt man den Schutz persönlicher Daten? |
| Charta | Wie heißt eine gemeinsame Vereinbarung von Regeln? |
| Cybermobbing | Wie nennt man das Mobben über digitale Medien? |
| Bildschirm | Welcher Teil des iPads zeigt Dir die Inhalte? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Eigene Regeln entwickeln: Erstelle 5 persönliche Regeln für gutes Verhalten im Klassenchat.
- Netiquette-Plakat: Gestalte ein digitales Plakat mit den wichtigsten Netiquette-Regeln.
- Emoji richtig nutzen: Erstelle eine Liste mit sinnvollen und unsinnigen Emoji-Nutzungen im Unterricht.
Standard
- Interview: Befrage Mitschülerinnen und Mitschüler, welche Regeln sie im Klassenchat wichtig finden.
- Chat-Analyse: Analysiere einen fiktiven Chatverlauf auf Regelverstöße und schlage Verbesserungen vor.
- Code of Conduct: Entwickle mit Deiner Gruppe eine Charta für den digitalen Unterricht.
Schwer
- Kurzfilm drehen: Produziere ein Video zum Thema "Was passiert bei Regelverstößen im Klassenchat?".
- Regelverstöße recherchieren: Informiere Dich über rechtliche Folgen von Cybermobbing.
- App-Vergleich: Vergleiche verschiedene Apps zur Kommunikation und bewerte sie nach Datenschutz und Nutzerfreundlichkeit.
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Lernkontrolle
- Vergleichsanalyse: Vergleiche die Regeln einer analogen Klassensituation mit einem Klassenchat.
- Reflexion: Was würdest Du tun, wenn Du Zeuge eines Regelverstoßes im Klassenchat wirst?
- Kreative Umsetzung: Stelle die 5 wichtigsten Netiquette-Regeln als Comic dar.
- Transferaufgabe: Wie könnten diese Regeln auf andere digitale Plattformen übertragen werden?
- Problemlösung: Entwickle eine Lösung für eine eskalierende Chat-Situation in einer Lerngruppe.
OERs zum Thema
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