Mountains at Collioure - André Derain




Einleitung

In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem berühmten Gemälde "Berge bei Collioure" von André Derain, einem Schlüsselwerk des Fauvismus. Der Fauvismus war eine avantgardistische Bewegung, die Anfang des 20. Jahrhunderts in Frankreich entstand und für ihre leuchtenden Farben und ihre nicht naturalistische Darstellung bekannt ist. André Derain, zusammen mit Henri Matisse, gilt als einer der Gründerväter dieser Bewegung. Dieser Kurs wird Dir nicht nur Einblicke in die Techniken und Themen Derains bieten, sondern auch in die historischen und kulturellen Kontexte, die zu dieser bahnbrechenden Kunstbewegung führten.


Fauvismus und André Derain

Der Fauvismus war eine kurze, aber einflussreiche Kunstbewegung, die von etwa 1904 bis 1908 dauerte. Die Künstler dieser Bewegung, "die wilden Tiere" genannt (französisch: Les Fauves), strebten danach, Farbe von ihrem deskriptiven, repräsentativen Zweck zu befreien und sie stattdessen als Mittel zur Erreichung größerer emotionaler Ausdruckskraft einzusetzen.


Derain und "Berge bei Collioure"

André Derain malte "Berge bei Collioure" im Sommer 1905, während er zusammen mit Matisse in Collioure, einer kleinen Stadt am Mittelmeer, arbeitete. Das Gemälde zeigt eine dynamische und farbenfrohe Interpretation der Landschaft, die die charakteristische Technik und Farbpalette des Fauvismus widerspiegelt.


Analyse des Gemäldes


Farbgebrauch und Komposition

Derains Einsatz von Farbe in "Berge bei Collioure" ist mutig und innovativ. Er verwendet reine, leuchtende Farben direkt aus der Tube und kombiniert sie in einer Weise, die die traditionelle Perspektive und Tiefe herausfordert. Die Komposition ist durch eine dynamische Balance von Formen und Farben gekennzeichnet, die dem Betrachter ein Gefühl von Bewegung und Lebendigkeit vermittelt.


Themen und Motive

Das Gemälde spiegelt Derains Faszination für die natürliche Landschaft und seine Fähigkeit wider, seine unmittelbare Erfahrung der Umgebung in ein lebendiges, emotionales Werk umzusetzen. Es zeigt auch den Einfluss von Van Gogh und Gauguin auf Derain, insbesondere in seiner Verwendung von Farbe als Mittel zum Ausdruck innerer Empfindungen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was kennzeichnet den Fauvismus? (Verwendung leuchtender Farben und emotionale Ausdruckskraft) (!Realistische Darstellung der Natur) (!Fokus auf geometrische Formen) (!Einsatz von Schattierungen zur Erzeugung von Tiefe)

In welchem Jahr malte André Derain "Berge bei Collioure"? (1905) (!1903) (!1910) (!1898)

Mit welchem anderen Künstler arbeitete Derain im Sommer 1905 in Collioure zusammen? (Henri Matisse) (!Pablo Picasso) (!Vincent van Gogh) (!Claude Monet)

Was bedeutet der Begriff "Les Fauves"? (Die wilden Tiere) (!Die Lichter) (!Die Reisenden) (!Die Träumer)

Wofür ist Collioure bekannt? (Ein kleiner Ort am Mittelmeer) (!Eine Bergkette in den Alpen) (!Ein berühmtes Schloss in Paris) (!Ein Weinbaugebiet in Bordeaux)

Welche zwei Künstler hatten einen bedeutenden Einfluss auf Derains Arbeit? (Van Gogh und Gauguin) (!Monet und Degas) (!Kandinsky und Malewitsch) (!Picasso und Braque)

Wie verwendet Derain die Farbe in "Berge bei Collioure"? (Direkt aus der Tube und in reinen, leuchtenden Farben) (!Mischung auf der Palette, um natürliche Farbtöne zu erzielen) (!Nur in Pastelltönen) (!Beschränkung auf Schwarz, Weiß und Grau)

Was versuchte Derain mit seinem Stil im Fauvismus zu erreichen? (Emotionale Ausdruckskraft durch Farbe) (!Detaillierte Nachbildung der Realität) (!Abstraktion und Vereinfachung der Form) (!Kritik an der modernen Gesellschaft)

In welcher Stadt liegt Collioure? (Frankreich) (!Italien) (!Spanien) (!Deutschland)

Welches Element charakterisiert Derains "Berge bei Collioure" am meisten? (Die dynamische Balance von Formen und Farben) (!Die genaue geografische Darstellung) (!Die Porträts von Personen) (!Die Darstellung städtischer Architektur)





Memory

Fauvismus Eine avantgardistische Bewegung, bekannt für leuchtende Farben
1905 Das Jahr, in dem "Berge bei Collioure" gemalt wurde
André Derain Ein Gründervater des Fauvismus
Henri Matisse Arbeite mit Derain in Collioure
Collioure Eine kleine Stadt am Mittelmeer, die im Gemälde dargestellt wird





Kreuzworträtsel

Fauvismus Eine Kunstbewegung, die für ihre leuchtenden Farben bekannt ist
Derain Nachname des Künstlers, der "Berge bei Collioure" malte
Matisse Der Künstler, der mit Derain in Collioure arbeitete
Collioure Der Ort, der im Gemälde dargestellt wird
Farbe Wird im Fauvismus verwendet, um emotionale Ausdruckskraft zu erzielen
Landschaft Das Hauptmotiv des Gemäldes "Berge bei Collioure"
VanGogh Einer der Künstler, die Derain beeinflussten
Gauguin Ein anderer Künstler, der Derain beeinflusste




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Lückentext

Vervollständige den Text.

Der Fauvismus ist eine Kunstbewegung, die

bekannt ist. André Derain malte

im Sommer

. Er arbeitete zusammen mit

in

, einer kleinen Stadt am Mittelmeer. Derains Einsatz von Farbe zielt darauf ab,

durch reine, leuchtende Farben zu erreichen.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherche zu André Derain: Finde weitere Werke von André Derain und beschreibe deren Farbgebrauch und Stil.
  2. Fauvismus entdecken: Suche nach weiteren Künstlern des Fauvismus und deren Hauptwerken.
  3. Collioure besuchen: Recherchiere online über Collioure und erstelle eine Präsentation über diesen Ort und seine Bedeutung für die Kunstgeschichte.

Standard

  1. Kunstwerk analysieren: Wähle ein Gemälde des Fauvismus aus und analysiere dessen Farbgebrauch und Komposition.
  2. Farbexperimente: Experimentiere mit leuchtenden Farben und versuche, eine eigene fauvistische Landschaft zu malen.
  3. Vergleichsstudie: Vergleiche "Berge bei Collioure" mit einem Werk von Van Gogh oder Gauguin und diskutiere die Unterschiede im Farbgebrauch.

Schwer

  1. Kunstkritik: Verfasse eine Kunstkritik über "Berge bei Collioure", in der Du Deine persönliche Interpretation des Gemäldes und seine Bedeutung innerhalb des Fauvismus darlegst.
  2. Fauvismus und Moderne: Untersuche, wie der Fauvismus die Entwicklung anderer moderner Kunstbewegungen beeinflusst hat.
  3. Interaktives Kunstprojekt: Erstelle ein interaktives Projekt, das die Prinzipien des Fauvismus in einem zeitgenössischen Medium umsetzt.




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Mündliche Prüfung

  1. Fauvismus Bedeutung: Diskutiere die Bedeutung des Fauvismus in der Geschichte der modernen Kunst.
  2. Derains Einflüsse: Erörtere die Einflüsse von Van Gogh und Gauguin auf André Derains Arbeit und wie diese sich in "Berge bei Collioure" manifestieren.
  3. Kunst und Emotion: Erkläre, wie Derain durch den Einsatz von Farbe in "Berge bei Collioure" emotionale Ausdruckskraft erreicht.
  4. Kunstbewegungen Vergleich: Vergleiche den Fauvismus mit einer anderen Kunstbewegung Deiner Wahl und diskutiere die Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Bezug auf Stil, Technik und Philosophie.
  5. Derains Stilentwicklung: Untersuche, wie sich André Derains Stil nach dem Fauvismus entwickelt hat und welche anderen Einflüsse in seinem späteren Werk sichtbar werden.

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Baden-Württemberg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

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  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

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  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

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  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

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Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

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  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

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