Governance


Einleitung

Governance im Bereich KI in der Bildung ist ein zentrales Thema, das sich mit der Regulierung, Steuerung und Verantwortung im Umgang mit Algorithmen, Daten und Lerntechnologien beschäftigt. Es geht darum, wie Schulen, Universitäten, Regierungen und Bildungsinstitutionen sicherstellen können, dass der Einsatz von KI ethisch, transparent und gerecht erfolgt.

Zentrale Fragen sind: Wer trifft Entscheidungen über den Einsatz von KI in der Bildung? Welche Regelwerke, Leitlinien und Gesetze braucht es, um Chancen zu nutzen und Risiken zu minimieren? Wie können Lehrkräfte, Schüler und Studierende in diese Prozesse eingebunden werden?


Grundlagen der Governance in der Bildung


Definition von Governance

Der Begriff Governance bezeichnet die Gesamtheit von Regelungen, Institutionen, Prozessen und Akteuren, die für die Steuerung und Kontrolle in einem bestimmten Bereich verantwortlich sind. Im Bereich Bildung und KI bedeutet das, dass es Regeln braucht, wie KI-Systeme entwickelt, eingesetzt und überwacht werden.


Ziele der KI-Governance in der Bildung

  1. Transparenz: Alle Beteiligten sollen nachvollziehen können, wie KI-Systeme Entscheidungen treffen.
  2. Fairness: KI darf keine Diskriminierung von Schülergruppen oder Einzelpersonen bewirken.
  3. Datenschutz: Persönliche Daten müssen geschützt werden.
  4. Bildungsgerechtigkeit: KI soll Bildungschancen erweitern und nicht verringern.
  5. Nachhaltigkeit: Der Einsatz von KI muss langfristig verantwortungsvoll gestaltet werden.


Herausforderungen

  1. Bias: Verzerrungen in Daten können zu unfairen Ergebnissen führen.
  2. Datensicherheit: Schutz sensibler Schülerdaten.
  3. Ethik: Welche Inhalte dürfen von KI generiert werden?
  4. Abhängigkeit: Gefahr, dass Schulen von großen Technologiekonzernen abhängig werden.
  5. Kompetenzen: Lehrkräfte und Lernende brauchen Wissen im Umgang mit KI.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet Governance im Zusammenhang mit KI in der Bildung? (Steuerung und Regelung des KI-Einsatzes) (!Technische Entwicklung von KI-Systemen) (!Ausschließlich Datenschutzfragen) (!Nur die Verantwortung der Lehrkräfte)

Welches Ziel gehört zur KI-Governance in der Bildung? (Transparenz und Fairness) (!Profitmaximierung von Unternehmen) (!Vermeidung von Unterricht) (!Ersatz von Lehrkräften)

Was ist ein Risiko beim Einsatz von KI in der Bildung? (Bias in den Trainingsdaten) (!Mehr Transparenz für Lernende) (!Förderung von Bildungsgerechtigkeit) (!Datenschutzgesetze)

Wer sollte in Governance-Prozesse einbezogen werden? (Lehrkräfte, Schüler, Politik und Gesellschaft) (!Nur Softwareentwickler) (!Ausschließlich Regierungen) (!Nur Eltern)

Warum ist Datenschutz bei KI in Schulen wichtig? (Zum Schutz sensibler Schülerdaten) (!Zur Förderung der Lernmotivation) (!Zur Erhöhung der Schulnoten) (!Zum Einsparen von Stromkosten)

Welches Schlagwort steht für gerechte Ergebnisse ohne Diskriminierung? (Fairness) (!Effizienz) (!Innovation) (!Automatisierung)

Welche Gefahr besteht bei Abhängigkeit von großen Technologiekonzernen? (Verlust der Autonomie im Bildungsbereich) (!Bessere Unterrichtsqualität) (!Geringere Kosten für Schulen) (!Mehr Transparenz für Schüler)

Was ist ein Beispiel für ethische Herausforderung von KI? (Welche Inhalte dürfen generiert werden?) (!Werden Schüler zu Pausen motiviert?) (!Wie viel Kreide wird verbraucht?) (!Welche Schulbücher sollen gekauft werden?)

Warum ist Nachhaltigkeit in der KI-Governance wichtig? (Um langfristig verantwortungsvoll zu handeln) (!Um kurzfristige Erfolge zu sichern) (!Um Werbung zu finanzieren) (!Um Schülernoten zu manipulieren)

Was ist ein Ziel von Bildungsgerechtigkeit in Bezug auf KI? (Alle sollen gleiche Chancen haben) (!Nur gute Schüler sollen profitieren) (!Nur reiche Schulen bekommen KI) (!KI ersetzt Unterricht vollständig)





Memory

Governance Steuerung und Regelung
Fairness Gerechte Ergebnisse ohne Diskriminierung
Bias Verzerrung in Daten
Datenschutz Schutz sensibler Informationen
Nachhaltigkeit Langfristige Verantwortung




Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Governance Steuerung von KI in der Bildung
Transparenz Nachvollziehbare Entscheidungen
Bias Verzerrte Daten
Datenschutz Schutz personenbezogener Daten
Fairness Keine Diskriminierung



Kreuzworträtsel

Governance Steuerung von KI im Bildungsbereich
Fairness Ziel der KI-Governance ohne Diskriminierung
Datenschutz Schutz von Schülerinformationen
Bias Verzerrung in Trainingsdaten
Transparenz Nachvollziehbarkeit von KI-Entscheidungen
Nachhaltigkeit Langfristige Verantwortung beim KI-Einsatz




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Governance beschreibt die

und Regelung von KI in der Bildung.
Ein wichtiges Ziel ist die

, damit alle Beteiligten Entscheidungen nachvollziehen können.
Eine Herausforderung besteht im

, wenn Daten verzerrt sind.
Datenschutz ist wichtig, um

zu schützen.
Langfristige Verantwortung wird durch das Prinzip der

beschrieben.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Governance erklären: Schreibe einen kurzen Text, was Governance im Bereich KI bedeutet.
  2. Vorteile sammeln: Liste drei Vorteile von KI in der Bildung auf.
  3. Risiken darstellen: Finde zwei mögliche Gefahren beim Einsatz von KI.

Standard

  1. Vergleich: Vergleiche Governance von KI in der Bildung mit Governance in einem anderen Bereich (z.B. Medizin).
  2. Fallbeispiel: Beschreibe, wie deine Schule KI nutzen könnte und welche Regeln dafür nötig wären.
  3. Stakeholder-Analyse: Erstelle ein Schaubild, welche Akteure in die Governance eingebunden sein sollten.

Schwer

  1. Ethik-Debatte: Diskutiere in einem Aufsatz, ob KI Lehrkräfte teilweise ersetzen darf.
  2. Gesetzesentwurf: Entwickle ein Regelwerk für KI an Schulen.
  3. Interview: Führe ein Gespräch mit einer Lehrkraft über Chancen und Risiken von KI.




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Lernkontrolle

  1. Governance-Prinzipien: Erkläre, wie Transparenz, Fairness und Datenschutz zusammenwirken.
  2. Bias: Überlege, wie verzerrte Daten zu Ungerechtigkeit führen können.
  3. Governance-Modelle: Übertrage ein Governance-Modell aus der Politik auf den Bildungsbereich.
  4. Transfer: Entwickle ein Beispiel, wie KI zur Bildungsgerechtigkeit beitragen kann.
  5. Reflexion: Erkläre, warum es wichtig ist, Lehrkräfte in Governance-Entscheidungen einzubeziehen.



OERs zum Thema


Medien

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Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
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  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

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Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Rheinland-Pfalz

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