Gefahren des Medienkonsums



Einleitung

Medien sind ein zentraler Bestandteil unseres Alltags. Wir konsumieren sie in Form von sozialen Netzwerken, Fernsehen, Videospielen oder Online-Nachrichten. Während Medien viele Vorteile bieten, gibt es auch zahlreiche Gefahren, die mit exzessivem oder unreflektiertem Medienkonsum einhergehen. Dieser aiMOOC beleuchtet die Risiken und Folgen des Medienkonsums und bietet interaktive Aufgaben, um das Thema zu vertiefen.


Arten der Mediengefahren


Suchtverhalten

Ein übermäßiger Medienkonsum kann zu Internetsucht oder Handysucht führen. Besonders Soziale Netzwerke sind so gestaltet, dass sie ein hohes Suchtpotenzial haben. Symptome sind:

  1. Vernachlässigung anderer Lebensbereiche
  2. Verlust der Kontrolle über die Nutzungsdauer
  3. Entzugserscheinungen bei Verzicht


Psychische Auswirkungen

Übermäßiger Medienkonsum kann negative psychische Effekte haben, wie:

  1. Schlafstörungen durch übermäßige Bildschirmnutzung
  2. Depression durch Vergleich mit idealisierten Darstellungen in sozialen Medien
  3. Cybermobbing und dessen Folgen für das Selbstwertgefühl


Körperliche Folgen

Lange Bildschirmzeiten können auch körperliche Probleme verursachen, darunter:

  1. Sehschwäche durch dauerhaftes Starren auf Bildschirme
  2. Bewegungsmangel durch sitzende Tätigkeiten
  3. Kopfschmerzen und Haltungsschäden durch schlechte Ergonomie


Fake News und Manipulation

Ein weiteres Problem ist die Verbreitung von Fake News und Verschwörungstheorien. Diese können:

  1. Fehlentscheidungen und Ängste hervorrufen
  2. Gesellschaftliche Spaltungen verstärken
  3. Die Demokratie gefährden


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche psychische Folge kann exzessiver Medienkonsum haben? (Depressionen) (!Herzkrankheiten) (!Allergien) (!Karies)

Was ist eine körperliche Folge von übermäßigem Medienkonsum? (Sehschwäche) (!Bluthochdruck) (!Diabetes) (!Verbrennungen)

Was sind Fake News? (Falsche oder manipulierte Nachrichten) (!Nachrichten in Fachmagazinen) (!Tagesaktuelle Wetterberichte) (!Offizielle Regierungsmeldungen)





Memory

Handysucht Verlust der Kontrolle über Nutzung
Cybermobbing Online-Belästigung
Fake News Manipulierte Nachrichten
Bewegungsmangel Körperliche Inaktivität
Blaulicht Schlafstörungen





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Problem
Internetsucht Übermäßige Nutzung von Online-Medien
Fake News Verbreitung falscher Informationen
Cybermobbing Schikanen im Internet
Sehprobleme Übermäßiges Starren auf Bildschirme
Depression Psychische Folge von Medienkonsum



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erstelle eine Liste mit deinen täglichen Bildschirmzeiten und reflektiere, wo du reduzieren kannst.
  2. Finde Fake News: Suche zwei aktuelle Fake News und überprüfe, wie sie widerlegt wurden.

Standard

  1. Medienfasten: Verzichte für einen Tag auf soziale Medien und dokumentiere deine Erfahrungen.
  2. Erstelle eine Präsentation über die Risiken von Cybermobbing.

Schwer

  1. Interview: Befrage einen Experten (z. B. Lehrer, Psychologen) über die Gefahren von Medienkonsum.
  2. Projektarbeit: Entwickle eine Kampagne zur Aufklärung über Internetsucht.




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Lernkontrolle

  1. Diskutiere: Ist Medienkonsum immer schlecht? Begründe deine Meinung.
  2. Analysiere eine Werbung: Untersuche, wie Werbung in sozialen Medien dich beeinflusst.
  3. Fallstudie: Beschreibe einen bekannten Fall von Fake News und analysiere die Folgen.


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Prüfungsliteratur 2026
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Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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