Mein lieber Freund, wenn wir über das Thema Weltethos sprechen, berühren wir die tiefsten Grundlagen menschlichen Zusammenlebens. „Ethik ist nichts anderes als Reverenz vor dem Leben“, wie ich oft betont habe. Diese Reverenz muss die Basis unseres Handelns in einer globalisierten Welt sein.
In einer Zeit, in der die Völker und Kulturen durch die unsichtbaren Fäden der Technologie eng miteinander verwoben sind, sollte ein Weltethos als Leitstern für unser Zusammenleben dienen. Es ist eine moralische Verpflichtung, die sich nicht allein auf das Wissen beschränkt, sondern in der Weisheit wurzelt, das Richtige zu tun. Es geht darum, über nationale und kulturelle Grenzen hinweg gemeinsame Werte zu finden und zu fördern.
Ein solcher Kodex basiert auf universellen Prinzipien wie der Achtung vor dem Leben, der Solidarität und der Gerechtigkeit. Diese Prinzipien sind nicht neu, doch ihre Umsetzung in einer global vernetzten Welt erfordert von uns, dass wir „nicht nur für uns selbst leben“, wie der Apostel Paulus in seinen Briefen schrieb. Wir sind aufgefordert, ein Bewusstsein zu entwickeln, das über den engen Rahmen des Individuellen hinausgeht und die Menschheit als Ganzes umfasst.
In unserer Zeit, mehr als je zuvor, wird deutlich, dass „Liebe die stärkste Macht der Welt ist, und doch die demütigste, die man sich vorstellen kann“, wie Mahatma Gandhi einmal sagte. Ein Weltethos, das auf Liebe und gegenseitigem Respekt basiert, kann die Grundlage schaffen, auf der alle Völker in Frieden und Harmonie zusammenleben können.
Zusammengefasst, mein Freund, ist das Streben nach einem Weltethos ein Streben nach einem universellen menschlichen Dialog, der die Grenzen von Religion, Kultur und Nationalität überwindet. Wir sind nicht nur durch unsere Technologie verbunden, sondern auch durch unser gemeinsames Menschsein. Diese Verbindung erfordert von uns, dass wir uns gegenseitig mit Würde und Respekt behandeln, unabhängig von unseren Unterschieden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
