Weltreligion
Einleitung
Willkommen zum aiMOOC Weltreligionen! In diesem Kurs lernst Du die großen Religionen der Welt kennen, ihre Geschichten, Glaubenspraxis und ihre ethischen Ideen. Du vergleichst Rituale, Symbole und heilige Schriften, untersuchst Gemeinsamkeiten und Unterschiede und reflektierst, wie Religionen Gesellschaften prägen. Der MOOC ist interaktiv aufgebaut: mit Quiz, Memory, Drag&Drop, Kreuzworträtsel, Lückentexten sowie offenen Aufgaben für kreative Projekte. Nutze die zahlreichen Links im Text, um Begriffe zu vertiefen.
Überblick: Was sind Weltreligionen?
Weltreligionen sind Religionen mit sehr großer Verbreitung, vielen Anhängerinnen und Anhängern und bedeutendem kulturellem Einfluss. Häufig genannt werden: Christentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus und Judentum. Daneben haben u. a. Sikhismus, Bahā’ī, Konfuzianismus, Daoismus, Shintō und viele Indigene Religionen große regionale oder historische Bedeutung. Der Begriff ist keine starre Liste, sondern eine wissenschaftliche Klassifikationshilfe.
Zentrale Begriffe
- Monotheismus: Glaube an einen einzigen Gott
- Polytheismus: Glaube an mehrere Gottheiten
- Transzendenz und Immanenz
- Offenbarung und Prophetie
- Erlösung und Heilsweg
- Ritual und Kult
- Ethik und Goldene Regel
- Heilige Schrift und Kanon
- Pilgerfahrt und Wallfahrt
- Religionsdialog und Religionsfreiheit
Die „großen Fünf“ im Kurzporträt
Christentum
Das Christentum entstand im 1. Jahrhundert in Palästina/Levant aus der Bewegung um Jesus Christus. Zentrale Texte sind die Bibel mit Altes Testament und Neues Testament. Wichtige Konfessionen sind katholisch, orthodox und protestantisch. Kerngedanken: Trinität, Nächstenliebe, Sakramente wie Taufe und Eucharistie.
Islam
Der Islam geht auf die Offenbarungen an den Propheten Mohammed im 7. Jahrhundert auf der Arabischen Halbinsel zurück. Heilige Schrift ist der Koran. Zentrale Praxis: die Fünf Säulen des Islam (Schahada, Gebet, Almosen, Fasten, Pilgerfahrt). Hauptströmungen sind sunnitisch und schiitisch.
Hinduismus
Der Hinduismus ist eine vielfältige Gruppe von Traditionen des indischen Subkontinents mit Texten wie Veden, Upanishaden, Bhagavad Gita und Ramayana. Wichtige Vorstellungen: Dharma, Karma, Samsara und Moksha. Verehrt werden u. a. Vishnu, Shiva und Devi; es gibt Bhakti, Yoga-Wege und philosophische Schulen.
Buddhismus
Der Buddhismus geht auf Buddha (5./4. Jh. v. Chr.) zurück. Kern sind die Vier Edle Wahrheiten und der Edler Achtfacher Pfad. Hauptrichtungen: Theravada, Mahayana (z. B. Zen), Vajrāyana. Texte: Pālikanon und vielfältige Sutren. Ethik: Mitgefühl und Achtsamkeit.
Judentum
Das Judentum ist eine der ältesten monotheistischen Religionen. Heilige Schriften: Tora (Teil des Tanach), Talmud. Praxis umfasst Schabbat, Speisegesetze und Gebote (Mitzwot). Strömungen: orthodox, konservativ, Reformjudentum.
Weitere wichtige Traditionen
Sikhismus
Sikhismus (16. Jh.) gründet auf den Lehren von Guru Nanak und den zehn Gurus. Heilige Schrift: Guru Granth Sahib. Ethik: Gleichheit, Dienst (Seva) und die fünf K-Artikel.
Bahā’ī
Die Bahā’ī-Religion (19. Jh.) betont die Einheit der Menschheit, Religionsfrieden und Bildung. Schriften von Bahāʾuʾllāh sind zentral.
Chinesische Religionen
Konfuzianismus (Ethik, Riten), Daoismus (Harmonie mit dem Dao), zudem Volksreligionen mit Ahnenehrung.
Shintō und indigene Religionen
Shintō verehrt Kami in Japan. Indigene Religionen weltweit zeigen enge Bezüge zur Natur und lokale Mythologie.
Gemeinsamkeiten und Unterschiede
- Goldene Regel in vielen Traditionen (Ethik der Gegenseitigkeit)
- Rituale strukturieren Zeit und Gemeinschaft
- Gebet/Meditation als Spiritualität
- Unterschiedliche Gottesbilder und Erlösungsvorstellungen
- Religiöse Feste wie Weihnachten, Ramadān/‘Id, Diwali, Vesakh oder Pessach
- Pilgerorte: Jerusalem, Mekka, Varanasi, Bodhgaya u. a.
Religion, Kultur und Gesellschaft
Religionen prägen Kunst, Musik, Recht und Feiertage, wirken in Bildung und Sozialarbeit. Zugleich gibt es Spannungen z. B. zwischen Säkularisierung und Fundamentalismus. Religionsfreiheit und Dialog fördern Frieden und Menschenrechte.
Ethik und die Goldene Regel
Viele Religionen formulieren ähnlich: „Behandle andere so, wie Du von ihnen behandelt werden willst.“ Vergleiche Mt 7,12, ḥadīṯ-Traditionen, Mahābhārata 5.1517 und buddhistische mettā-Lehre.
Heilige Schriften und Symbole
- Bibel, Koran, Tora, Veden, Pali-Kanon, Guru Granth Sahib
- Kreuz, Halbmond, Om, Dharmachakra, Davidstern, Khanda
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche fünf Religionen werden häufig als „große Weltreligionen“ genannt? (Christentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus, Judentum) (!Christentum, Islam, Sikhismus, Daoismus, Konfuzianismus) (!Hinduismus, Bahā’ī, Schintō, Konfuzianismus, Zoroastrismus) (!Nur Christentum und Islam)
Wie heißen die fünf Säulen des Islam zusammenfassend? (Shahada, Gebet, Almosen, Fasten, Pilgerfahrt) (!Taufe, Firmung, Beichte, Ehe, Krankensalbung) (!Meditation, Yoga, Puja, Satsang, Kirtan) (!Schabbat, Seder, Brit Mila, Purim, Chanukka)
Welche Schrift gehört zum Judentum? (Tora) (!Neues Testament) (!Koran) (!Guru Granth Sahib)
Was ist das Dharmachakra symbolisch? (Die Lehre und der Weg im Buddhismus) (!Das Zeichen der christlichen Trinität) (!Das Wappen des Staates Indien allgemein) (!Das Symbol des Islam)
Welche Idee teilen viele Religionen als ethischen Kernsatz? (Die Goldene Regel) (!Die Pflicht zum Zölibat) (!Die Lehre von der Prädestination) (!Das Bilderverbot)
Welches Konzept ist im Hinduismus zentral und mit Wiedergeburt verknüpft? (Karma und Samsara) (!Sünde und Absolution) (!Erbsünde) (!Prädestination)
Welche Hauptströmungen gibt es im Christentum historisch betrachtet? (Katholisch, Orthodox, Protestantisch) (!Sunna, Schia) (!Theravada, Mahayana, Vajrayana) (!Zen, Shingon, Tendai)
Wie heißt die heilige Schrift der Sikhs? (Guru Granth Sahib) (!Tripitaka) (!Bhagavad Gita) (!Tanach)
Was bezeichnet Säkularisierung? (Abnahme religiöser Bindungen und Institutionseinfluss) (!Verstaatlichung aller Kirchengebäude) (!Verbot von Religion) (!Zunahme von Fundamentalismus)
Welcher Ort ist für den Islam zentraler Pilgerort? (Mekka) (!Jerusalem ausschließlich) (!Bodhgaya) (!Varanasi)
Memory
| Kreuz | Christentum |
| Koran | Islam |
| Om | Hinduismus |
| Dharmachakra | Buddhismus |
| Tora | Judentum |
| Khanda | Sikhismus |
| Bahá’í-Gärten | Bahā’ī |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Buddha | Begründer des Buddhismus |
| Mekka | Pilgerziel im Islam |
| Tora | Schrift im Judentum |
| Bhagavad Gita | Text im Hinduismus |
| Taufe | Sakrament im Christentum |
Kreuzworträtsel
| Michelangelo | Wer malte die Decke der Sixtinischen Kapelle? |
| Mekka | Welche Stadt ist Ziel der islamischen Pilgerfahrt? |
| Vesakh | Wie heißt das wichtigste Fest vieler Buddhisten? |
| Tanach | Wie heißt die hebräische Bibel in der jüdischen Tradition? |
| Dharma | Wie heißt im Hinduismus das Pflichten- und Ordnungsprinzip? |
| Trinität | Wie nennt das Christentum die Dreiheit Gottes? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Symbole sammeln: Erstelle ein Poster mit fünf religiösen Symbolen (Name, Religion, Bedeutung).
- Feste vergleichen: Suche je ein Fest aus Christentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus und Judentum und notiere Datum, Brauch, Sinn.
- Karte erstellen: Markiere auf einer Weltkarte fünf heilige Orte und schreibe je einen Infotext.
Standard
- Goldene Regel: Formuliere die Goldene Regel in drei Religionen in eigenen Worten und diskutiere Gemeinsamkeiten.
- Textanalyse: Lies einen kurzen Auszug aus Bibel, Koran oder Dhammapada und interpretiere die zentrale Botschaft.
- Religionsbiografie: Führe ein anonymes Interview über persönliche Religionspraxis (mit Einverständnis) und reflektiere respektvoll.
Schwer
- Konflikt und Dialog: Analysiere einen aktuellen Fall, in dem Religion eine gesellschaftliche Rolle spielt, und entwickle Dialog-Vorschläge.
- Museums- oder Tempelbesuch: Plane (real oder virtuell) eine Exkursion zu einer religiösen Stätte und dokumentiere fachlich fundiert.
- Rituale und Lebensphasen: Vergleiche Initiationsrituale in drei Religionen (Ziele, Symbole, soziale Funktion).
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Lernkontrolle
- Ethik-Transfer: Erkläre, wie die Goldene Regel in einer aktuellen Schul- oder Gemeindesituation konkret angewendet werden kann.
- Strukturen: Vergleiche die Rolle heiliger Schriften in zwei Religionen (Autorität, Auslegung, Praxisbezug).
- Religion und Staat: Diskutiere Modelle von Laizismus und Staatskirchenrecht anhand eines Landesbeispiels.
- Sinn von Ritualen: Deute die Funktionen eines ausgewählten Rituals (Identität, Gemeinschaft, Übergang).
- Begegnung: Skizziere Regeln für eine interreligiöse Begegnung in der Schule (Respekt, Sprache, Symbole, Räume).
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