Gott


Einleitung

In diesem aiMOOC widmen wir uns einem der zentralsten und gleichzeitig geheimnisvollsten Themen der Menschheitsgeschichte: dem Konzept von Gott. Wir tauchen ein in die Vielfalt der Gottesvorstellungen, die sich in verschiedenen Religionen und Kulturen weltweit entwickelt haben, untersuchen die philosophischen Fragen, die sich um die Existenz und Natur von Gott ranken, und erkunden, wie das Verständnis von Gott das menschliche Leben und Denken beeinflusst hat und weiterhin beeinflusst.

Durch die Nutzung von interaktiven Elementen wie Quizzes, Memory-Spielen, Kreuzworträtseln und vielem mehr soll dieses komplexe Thema greifbarer und verständlicher gemacht werden. Ziel ist es, ein tiefes Verständnis für die unterschiedlichen Perspektiven auf Gott zu entwickeln und gleichzeitig zur persönlichen Reflexion anzuregen.


Gottesvorstellungen in verschiedenen Kulturen

Die Vorstellung von Gott variiert stark zwischen den verschiedenen Religionen und Kulturen. Einige Glaubensrichtungen sind monotheistisch, das heißt, sie glauben an die Existenz eines einzigen Gottes, wie im Judentum, Christentum, und Islam. Andere sind polytheistisch und verehren mehrere Götter, wie im Hinduismus oder in den antiken griechischen und römischen Religionen. Wieder andere haben eine pantheistische Sicht, in der Gott und das Universum als ein und dasselbe betrachtet werden, wie in einigen Strömungen des Buddhismus und des Taoismus. Auch die Natur dieser göttlichen Wesenheiten unterscheidet sich – von persönlichen, menschenähnlichen Göttern bis hin zu abstrakten, unvorstellbaren Kräften.


Philosophische Fragen

Die Existenz und Natur von Gott hat Philosophen seit Jahrtausenden beschäftigt. Fragen wie "Gibt es einen Gott?", "Wenn ja, was ist seine Natur?" und "Wie kann Gott Leid zulassen?" sind zentral in der Philosophie der Religion. Argumente für und gegen die Existenz Gottes, wie das ontologische Argument von Anselm von Canterbury, das kosmologische Argument von Thomas von Aquin, und das Problem des Bösen, bieten tiefe Einblicke in das menschliche Verständnis des Göttlichen.


Der Einfluss von Gottesvorstellungen auf das menschliche Leben

Gottesvorstellungen haben die Geschichte und Kulturen der Menschheit tiefgreifend geprägt. Sie beeinflussen ethische Überzeugungen, gesellschaftliche Normen, Kunst, Literatur und persönliche Lebensführung. Die Rolle von Gott in moralischen Fragen, die Bedeutung von Ritualen und Gebeten sowie die Interpretation von heiligen Schriften sind nur einige Beispiele, wie der Glaube an Gott das tägliche Leben und die Weltanschauung von Milliarden Menschen formt.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet Monotheismus? (Ein Glaube an einen einzigen Gott) (!Ein Glaube an mehrere Götter) (!Die Verehrung der Natur als göttlich) (!Die Ablehnung jeder Form von Göttlichkeit)

In welcher Religion spielt das Konzept eines persönlichen Gottes eine zentrale Rolle? (Christentum) (!Buddhismus) (!Taoismus) (!Konfuzianismus)

Welches philosophische Problem hinterfragt die Güte Gottes aufgrund der Existenz von Leid in der Welt? (Das Problem des Bösen) (!Das ontologische Argument) (!Das kosmologische Argument) (!Die Theorie des Intellektuellen Designs)

Welcher Philosoph stellte das ontologische Argument für die Existenz Gottes auf? (Anselm von Canterbury) (!Sokrates) (!Immanuel Kant) (!Friedrich Nietzsche)

Welches Konzept sieht Gott und das Universum als identisch an? (Pantheismus) (!Monotheismus) (!Polytheismus) (!Atheismus)

In welchem Buch finden sich die zentralen Lehren des Islam? (Koran) (!Bibel) (!Talmud) (!Veden)

Wer ist der Gründer des Christentums? (Jesus Christus) (!Buddha) (!Mohammed) (!Krishna)

Wie wird die Überzeugung genannt, dass es keinen Gott gibt? (Atheismus) (!Agnostizismus) (!Deismus) (!Panentheismus)

Welche Religion hat eine Vielzahl von Göttern, die oft Aspekte der Natur und menschliche Emotionen repräsentieren? (Hinduismus) (!Judentum) (!Islam) (!Sikhismus)

Was ist das Hauptanliegen der Philosophie der Religion? (Die Natur und Existenz von Gott zu verstehen) (!Die Geschichte der Kirche zu dokumentieren) (!Die moralischen Gesetze für die Gesellschaft festzulegen) (!Die Entwicklung der menschlichen Sprache zu erforschen)





Memory

Monotheismus Ein Glaube an einen einzigen Gott
Polytheismus Ein Glaube an mehrere Götter
Pantheismus Die Identität von Gott und Universum
Atheismus Die Überzeugung, dass es keinen Gott gibt
Das Problem des Bösen Ein philosophisches Problem, das die Güte Gottes hinterfragt





Kreuzworträtsel

monotheismus Ein Glaube an einen einzigen Gott
atheismus Die Überzeugung, dass es keinen Gott gibt
pantheismus Die Identität von Gott und Universum
buddhismus Eine Religion, die einen Weg zur Erleuchtung ohne einen persönlichen Gott lehrt
ontologie Die philosophische Untersuchung des Seins
koran Das heilige Buch des Islam
jesus Der Gründer des Christentums
leiden Ein zentrales Thema im Problem des Bösen




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

In vielen Religionen wird

als höchstes Wesen verehrt. Der

beschreibt den Glauben an einen einzigen Gott, während der

die Verehrung mehrerer Gottheiten beinhaltet. Philosophen wie

haben Argumente für die Existenz Gottes entwickelt. Ein zentrales philosophisches Problem in der Debatte um Gott ist das

, welches die Frage nach der Vereinbarkeit von Gottes Güte mit der Existenz von Leid in der Welt aufwirft.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherche: Suche nach verschiedenen Gottesvorstellungen in mindestens zwei unterschiedlichen Religionen und vergleiche sie.
  2. Kreatives Schreiben: Verfasse ein Gedicht oder einen kurzen Text, in dem Du Deine persönliche Vorstellung von Gott beschreibst.
  3. Kunstprojekt: Zeichne oder male ein Bild, das Deine Vorstellung von Gott darstellt.

Standard

  1. Interview: Führe ein Interview mit Personen unterschiedlicher Glaubensrichtungen über ihre Vorstellung von Gott.
  2. Analyse: Analysiere und diskutiere das Problem des Bösen in Bezug auf die Existenz Gottes.
  3. Essay: Schreibe einen Essay über die Rolle Gottes in der modernen Gesellschaft.

Schwer

  1. Debatte: Organisiere eine Debatte in Deiner Schule oder Gemeinde zum Thema "Ist der Glaube an Gott in der heutigen Zeit noch relevant?"
  2. Forschungsprojekt: Erstelle eine detaillierte Untersuchung über die Entwicklung der Gottesvorstellungen im Lauf der Geschichte.
  3. Exkursion: Plane einen Besuch in verschiedenen Gottesdiensten und dokumentiere die unterschiedlichen Formen der Gottesverehrung.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Lernkontrolle

  1. Vergleich: Erkläre die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen monotheistischen und polytheistischen Religionen.
  2. Analyse: Diskutiere die Bedeutung des Pantheismus und wie er sich von anderen Gottesvorstellungen unterscheidet.
  3. Reflexion: Reflektiere über die Rolle von Gott in ethischen und moralischen Fragen.
  4. Anwendung: Wie beeinflusst die Vorstellung von Gott die Kunst und Kultur einer Gesellschaft?
  5. Synthese: Entwickle ein Argument, das die Bedeutung der Philosophie der Religion in der heutigen Zeit unterstreicht.

OERs zum Thema

Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.