Erklärvideos
Einleitung
In diesem aiMOOC lernst Du alles rund um das Thema iPad im Unterricht kennen – mit besonderem Fokus auf den Einsatz von Erklärvideos im Schulalltag. Digitale Medien spielen heute eine zentrale Rolle in der Bildung. Besonders das iPad bietet vielseitige Möglichkeiten für kreatives und individuelles Lernen. Erklärvideos sind dabei ein innovatives Werkzeug, um komplexe Inhalte verständlich und visuell aufzubereiten.
Du wirst in diesem Kurs lernen, wie man Erklärvideos selbst erstellt, didaktisch sinnvoll einsetzt und mit anderen teilt. Außerdem zeigen wir Dir, welche Apps und Methoden sich besonders gut für den Einsatz im Unterricht eignen.
Was ist ein Erklärvideo?
Definition und Nutzen
Ein Erklärvideo ist ein kurzer, oft animierter Film, der ein komplexes Thema leicht verständlich erklärt. Es verbindet visuelle Elemente mit Sprache und ggf. Musik, um Informationen anschaulich und prägnant zu vermitteln.
- Multimediales Lernen fördern
- Selbstgesteuertes Lernen ermöglichen
- Individualisierung im Unterricht unterstützen
- Lerninhalte nachhaltig verankern
Typen von Erklärvideos
- Legetrick (Papierfiguren auf dem Tisch, meist gefilmt von oben)
- Whiteboard-Animation (gezeichnete Animationen auf weißem Hintergrund)
- Screencast (Bildschirmaufnahme, z. B. bei Präsentationen oder Apps)
- Realfilm (Videoaufnahme mit realen Personen, ggf. mit Interview oder Spielszenen)
iPad als Werkzeug für Erklärvideos
Warum iPads ideal für Erklärvideos sind
Das iPad bietet mit seiner Touch-Funktion, integrierten Kamera, Mikrofon und zahlreichen Apps ein kompaktes und leistungsstarkes Werkzeug zur Erstellung von Erklärvideos.
- Alles-in-einem-Gerät: Kamera, Mikrofon, Bildschirm
- Direkte Bearbeitung mit intuitiven Apps
- Mobilität im Klassenzimmer
- Kreatives Arbeiten durch Pencil, Touch und Drag-and-Drop
Geeignete Apps für Erklärvideos
Hier eine Auswahl bewährter Apps auf dem iPad:
- iMovie – ideal für Realfilm-Videos
- Explain Everything – Whiteboard-Animation und Screencast
- Keynote – Präsentationen mit animierten Inhalten
- Clips – schnelle Videoclips mit Text und Musik
- Stop Motion Studio – Legetrick und Stop-Motion-Techniken
- Book Creator – interaktive Bücher mit Videoeinbindung
Erklärvideos im Unterricht
Didaktische Einsatzmöglichkeiten
- Flipped Classroom: Schüler*innen bereiten Inhalte zu Hause mit Videos vor
- Projektunterricht: Schüler*innen erstellen eigene Erklärvideos
- Lernstandsdiagnose: Erklärvideo als Leistungsnachweis
- Förderung von Medienkompetenz durch kreative Produktion
Vorteile für den Unterricht
- Visualisierung schwieriger Inhalte
- Förderung der Eigenverantwortung
- Motivation durch kreative Medienarbeit
- Differenzierung und Inklusion
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist ein Erklärvideo? (Ein Video, das Inhalte verständlich erklärt) (!Ein Video ohne Ton) (!Ein Musikvideo für Schüler*innen) (!Ein Nachrichtenbeitrag)
Welche App eignet sich besonders gut für Whiteboard-Erklärvideos? (Explain Everything) (!GarageBand) (!TikTok) (!Safari)
Welcher Vorteil ergibt sich durch den Einsatz von Erklärvideos im Unterricht? (Selbstständiges und visuelles Lernen) (!Höherer Notendruck) (!Gleichschritt für alle) (!Verbot von Hausaufgaben)
Was ist ein Legetrick-Video? (Ein Video mit Figuren auf einem Tisch, gefilmt von oben) (!Ein animierter Film mit 3D-Figuren) (!Ein Interview-Video) (!Ein Nachrichtensprecher-Format)
Wofür eignet sich ein Screencast besonders? (Für Bildschirmaufnahmen von Apps oder Präsentationen) (!Für Interviews mit Lehrkräften) (!Für Sportaufnahmen) (!Für Musikvideos)
Welche App ist besonders intuitiv für Stop-Motion-Videos? (Stop Motion Studio) (!iBooks) (!Safari) (!Twitter)
Was bedeutet Flipped Classroom? (Lernvideos zu Hause, Übungen im Unterricht) (!Videos nur im Unterricht) (!Klassische Vorträge durch Lehrer) (!Hausaufgaben abschaffen)
Welche App auf dem iPad eignet sich zum Filmschnitt? (iMovie) (!Photoshop) (!Numbers) (!GarageBand)
Was fördert die Erstellung eigener Erklärvideos bei Schüler*innen? (Medienkompetenz und Kreativität) (!Abhängigkeit von Technik) (!Passives Lernen) (!Stress)
Was braucht man mindestens zur Erstellung eines Erklärvideos? (Kamera, Mikrofon und Bearbeitungs-App) (!Buch und Tafel) (!Lineal und Taschenrechner) (!Nur einen Texteditor)
Memory
| Legetrick | Figuren auf Tisch |
| Screencast | Bildschirmaufnahme |
| Explain Everything | Whiteboard-App |
| iMovie | Filmschnitt-App |
| Flipped Classroom | Lernen mit Videos zu Hause |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Entstehung eines Erklärvideos |
|---|---|
| Idee & Planung | 1 |
| Storyboard erstellen | 2 |
| Aufnahme mit Kamera oder App | 3 |
| Schnitt & Tonbearbeitung | 4 |
| Veröffentlichung & Reflexion | 5 |
Kreuzworträtsel
| Erklärvideo | Wie nennt man ein Video, das komplexe Inhalte einfach erklärt? |
| iMovie | Welche App eignet sich gut für Filmschnitt? |
| Whiteboard | Wie nennt man eine Oberfläche, auf der digital gezeichnet wird? |
| Screencast | Wie nennt man eine Bildschirmaufnahme? |
| Planung | Was ist der erste Schritt bei der Erstellung eines Videos? |
| Kreativität | Welche Fähigkeit wird durch das Erstellen eigener Videos besonders gefördert? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Begriffe zeichnen: Zeichne die Begriffe „Erklärvideo“ und „iPad“ und erkläre sie in eigenen Worten.
- Videoanalyse: Schaue ein Erklärvideo und notiere, was gut und was verbesserungswürdig war.
- App-Test: Probiere die App „Clips“ aus und erstelle ein 30-sekündiges Video.
Standard
- Storyboard erstellen: Plane ein eigenes Erklärvideo mit einem Storyboard.
- Kollaboration: Arbeite mit einer Partnerin oder einem Partner zusammen an einem Erklärvideo.
- Thema wählen: Wähle ein Unterrichtsthema und erkläre es als Video.
Schwer
- Video-Projekt: Erstelle ein vollständiges Erklärvideo zu einem komplexen Thema aus dem Unterricht.
- App-Vergleich: Vergleiche drei verschiedene Apps zur Videoerstellung.
- Reflexion schreiben: Schreibe einen Bericht über Deinen Lernprozess beim Erstellen eines Erklärvideos.
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Lernkontrolle
- Einsatz reflektieren: In welchen Fächern ist der Einsatz von Erklärvideos besonders sinnvoll? Warum?
- Medienpädagogik: Welche Kompetenzen werden durch den Einsatz von iPads und Erklärvideos gefördert?
- Kritische Betrachtung: Welche Herausforderungen könnten bei der Erstellung von Erklärvideos auftreten?
- Vergleich: Worin unterscheiden sich Legetrick- und Screencast-Videos?
- Didaktische Bewertung: Beurteile den didaktischen Mehrwert von Erklärvideos im Vergleich zu klassischen Methoden.
OERs zum Thema
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