Reflexion und Selbstbewertung - Eigene Leistungen wahrnehmen und mit Hilfe von Feedback reflektieren - G - Kompetenzraster Sport 8

Version vom 16. März 2024, 02:06 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Selbstwahrnehmung und Feedback im Sport''' {{o}} Selbstwahrnehmung {{o}} Feedback {{o}} Zielsetzung {{o}} Tagebuch führen |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC befassen wir uns mit einem zentralen Aspekt sportlicher und persönlicher Entwicklung: der Wahrnehmung eigener Leistungen und der Reflexion dieser Leistungen mit Hilfe von Feedback. Sich seiner eigenen Leistungen bewusst z…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Reflexion und Selbstbewertung - Eigene Leistungen wahrnehmen und mit Hilfe von Feedback reflektieren - G - Kompetenzraster Sport 8



Einleitung

In diesem aiMOOC befassen wir uns mit einem zentralen Aspekt sportlicher und persönlicher Entwicklung: der Wahrnehmung eigener Leistungen und der Reflexion dieser Leistungen mit Hilfe von Feedback. Sich seiner eigenen Leistungen bewusst zu sein und zu lernen, konstruktives Feedback zu integrieren, ist essenziell für das persönliche Wachstum. Dies gilt nicht nur im Sport, sondern in allen Bereichen des Lebens. Du wirst lernen, wie du deine Leistungen objektiv einschätzen, Feedback effektiv nutzen und dadurch deine Fähigkeiten kontinuierlich verbessern kannst.


Die Bedeutung der Selbstwahrnehmung


Was ist Selbstwahrnehmung?

Selbstwahrnehmung ist die Fähigkeit, eigene Gedanken, Gefühle, Motivationen und Handlungen zu erkennen und zu verstehen. Im Sport bedeutet dies, ein Bewusstsein für die eigenen körperlichen und mentalen Zustände, Leistungen und Fähigkeiten zu haben. Dies umfasst:

  1. Die Einschätzung der eigenen Fitness
  2. Die Anerkennung von Stärken und Schwächen
  3. Das Verständnis für mentale Zustände wie Motivation und Konzentration


Die Rolle von Feedback

Feedback ist jede Art von Rückmeldung, die du über deine Leistungen erhältst. Es kann von Trainern, Mitspielern, aber auch von dir selbst kommen. Feedback hilft dir, deine Selbstwahrnehmung zu schärfen, indem es dir eine externe Perspektive bietet. Es gibt verschiedene Arten von Feedback:

  1. Positives Feedback: Bestärkt gute Leistungen
  2. Konstruktives Feedback: Bietet Vorschläge zur Verbesserung
  3. Negatives Feedback: Weist auf Fehler oder Mängel hin


Selbstwahrnehmung entwickeln


Methoden zur Steigerung der Selbstwahrnehmung

Um deine Selbstwahrnehmung zu verbessern, kannst du verschiedene Techniken anwenden. Dazu gehören:

  1. Tagebuch führen: Notiere regelmäßig deine Gedanken und Gefühle zu deinen Leistungen.
  2. Zielsetzung: Setze dir klare, erreichbare Ziele und verfolge deinen Fortschritt.
  3. Selbstreflexion: Nimm dir Zeit, über deine Leistungen und das erhaltene Feedback nachzudenken.


Feedback effektiv nutzen

Effektives Feedback zu nutzen bedeutet, offen und empfänglich für Rückmeldungen zu sein, sie kritisch zu hinterfragen und konstruktiv umzusetzen. Folgende Schritte können dabei helfen:

  1. Feedback annehmen: Sei offen für Rückmeldungen, ohne dich persönlich angegriffen zu fühlen.
  2. Feedback analysieren: Unterscheide zwischen subjektiven Meinungen und objektiven Fakten.
  3. Feedback umsetzen: Entwickle einen Plan, wie du das Feedback zur Verbesserung deiner Leistung nutzen kannst.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was versteht man unter Selbstwahrnehmung? (Die Fähigkeit, eigene Gedanken, Gefühle, Motivationen und Handlungen zu erkennen und zu verstehen) (!Die Bewertung der Leistungen anderer) (!Das Erhalten von Preisen und Auszeichnungen) (!Das Vergleichen mit den Leistungen anderer)

Welche Art von Feedback bestärkt gute Leistungen? (Positives Feedback) (!Konstruktives Feedback) (!Negatives Feedback) (!Selbstreflexion)

Welche Methode hilft NICHT, die Selbstwahrnehmung zu verbessern? (!Tagebuch führen) (!Zielsetzung) (!Selbstreflexion) (Die Bewertung der Leistungen anderer)

Wie solltest Du auf konstruktives Feedback reagieren? (Offen und empfänglich sein, es kritisch zu hinterfragen und konstruktiv umzusetzen) (!Es ignorieren) (!Sich persönlich angegriffen fühlen) (!Nur die positiven Aspekte betrachten)

Was ist ein Ziel der Selbstreflexion? (Das Verständnis für eigene Leistungen und das erhaltene Feedback zu verbessern) (!Die Leistungen anderer zu kritisieren) (!Sich ausschließlich auf negative Aspekte zu konzentrieren) (!Preise und Auszeichnungen zu sammeln)





Memory

Selbstwahrnehmung Die Fähigkeit, eigene Gedanken, Gefühle, Motivationen und Handlungen zu erkennen und zu verstehen
Positives Feedback Bestärkt gute Leistungen
Konstruktives Feedback Bietet Vorschläge zur Verbesserung
Tagebuch führen Eine Methode zur Steigerung der Selbstwahrnehmung
Zielsetzung Klare, erreichbare Ziele setzen und den Fortschritt verfolgen





Kreuzworträtsel

Selbstwahrnehmung Die Fähigkeit, sich selbst zu erkennen und zu verstehen
Feedback Rückmeldung zu eigenen Leistungen
Reflexion Nachdenken über eigene Erfahrungen und Feedback
Ziele Klare Vorgaben für die eigene Entwicklung
Tagebuch Hilfsmittel zur Dokumentation von Gedanken und Fortschritten




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Selbstwahrnehmung ist die Fähigkeit,

zu erkennen und zu verstehen. Feedback kann

,

oder

sein und hilft, die Selbstwahrnehmung zu schärfen. Um die Selbstwahrnehmung zu verbessern, kann man

, sich

und

betreiben.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Tagebuch führen: Führe eine Woche lang ein Tagebuch, in dem du deine sportlichen Aktivitäten und Gefühle dazu notierst.
  2. Feedback einholen: Bitte einen Freund oder eine Freundin, dir Feedback zu einer deiner sportlichen Aktivitäten zu geben.

Standard

  1. Zielsetzung: Setze dir ein sportliches Ziel für den nächsten Monat und plane, wie du es erreichen kannst.
  2. Feedback-Session: Organisiere eine Feedback-Session mit deinem Sportteam oder deiner Trainingsgruppe.

Schwer

  1. Reflexionsbericht: Schreibe einen Reflexionsbericht über deine sportlichen Leistungen der letzten drei Monate unter Einbeziehung des erhaltenen Feedbacks.
  2. Mentales Training: Entwickle eine Routine für mentales Training, um deine Selbstwahrnehmung und Konzentration zu verbessern.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Feedback interpretieren: Erkläre, wie du konstruktives Feedback von negativem Feedback unterscheiden und für deine Entwicklung nutzen kannst.
  2. Selbstwahrnehmung vs. Fremdwahrnehmung: Diskutiere den Unterschied zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung und wie beide zur Leistungssteigerung beitragen können.
  3. Zielsetzung und Feedback: Beschreibe, wie die Zielsetzung und das Erhalten von Feedback zusammenhängen und sich gegenseitig beeinflussen.
  4. Mentale Stärke: Analysiere, wie mentale Stärke und Selbstwahrnehmung zusammenhängen und wie man beides verbessern kann.
  5. Reflexionstechniken: Identifiziere verschiedene Reflexionstechniken und erläutere, wie sie zur Verbesserung der Selbstwahrnehmung beitragen können.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.