Gemeinschaftskunde - Die Grundprinzipien der Demokratie erkennen und erklären - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6

Version vom 7. März 2024, 00:36 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundprinzipien der Demokratie''' {{o}} Volkssouveränität {{o}} Rechtsstaatlichkeit {{o}} Pluralismus {{o}} Politische Partizipation {{o}} Gewaltenteilung |} = Einleitung = In diesem aiMOOC befassen wir uns mit den Grundprinzipien der Demokratie. Du wirst lernen, was Demokratie bedeutet, welche Prinzipien ihr zugrunde liegen und warum diese Prinzipien für die Funktion und die Leg…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Gemeinschaftskunde - Die Grundprinzipien der Demokratie erkennen und erklären - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6


Einleitung

In diesem aiMOOC befassen wir uns mit den Grundprinzipien der Demokratie. Du wirst lernen, was Demokratie bedeutet, welche Prinzipien ihr zugrunde liegen und warum diese Prinzipien für die Funktion und die Legitimität demokratischer Systeme von zentraler Bedeutung sind. Demokratie ist mehr als nur eine Regierungsform; sie ist ein System, das auf den Werten der Freiheit, Gleichheit und der Herrschaft des Volkes basiert. Durch interaktive Elemente wie Quizzes, Memory-Spiele, Kreuzworträtsel und offene Aufgaben werden wir diese Prinzipien erkunden und vertiefen.


Die Grundprinzipien der Demokratie

Demokratie, abgeleitet vom griechischen "demos" (Volk) und "kratos" (Herrschaft), bedeutet wörtlich "Herrschaft des Volkes". Sie beruht auf Prinzipien, die sicherstellen sollen, dass die Macht vom Volk ausgeht und im Sinne des Volkes ausgeübt wird.


Volkssouveränität

Das Prinzip der Volkssouveränität besagt, dass die Quelle aller politischen Macht das Volk ist. In einer Demokratie bestimmt das Volk durch Wahlen, wer regiert. Die Regierenden sind dabei an den Willen der Wählerschaft gebunden und müssen rechenschaftspflichtig und transparent handeln.


Rechtsstaatlichkeit

Ein weiteres fundamentales Prinzip ist die Rechtsstaatlichkeit. Sie garantiert, dass alle Bürgerinnen und Bürger sowie die staatlichen Akteure unter dem Gesetz stehen und das Gesetz respektieren müssen. Dies schließt ein faires, unparteiisches Gerichtswesen ein, das die Rechte und Freiheiten der Einzelnen schützt.


Pluralismus

Pluralismus steht für die Anerkennung und den Schutz der Vielfalt an Meinungen, Überzeugungen und Lebensweisen innerhalb einer Gesellschaft. In einer demokratischen Gesellschaft muss es möglich sein, unterschiedliche Ansichten zu vertreten und auszudrücken, ohne Repressalien befürchten zu müssen.


Politische Partizipation

Das Prinzip der politischen Partizipation besagt, dass alle Bürgerinnen und Bürger das Recht haben, am politischen Prozess teilzunehmen. Dies umfasst nicht nur das Wahlrecht, sondern auch die Möglichkeit, in politischen Parteien, Interessengruppen oder zivilgesellschaftlichen Organisationen aktiv zu sein.


Gewaltenteilung

Die Gewaltenteilung ist ein Prinzip, das die Macht des Staates in drei Zweige aufteilt: die Legislative (gesetzgebende Gewalt), die Exekutive (ausführende Gewalt) und die Judikative (rechtsprechende Gewalt). Diese Aufteilung soll Machtmissbrauch verhindern und eine gegenseitige Kontrolle der Gewalten ermöglichen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet das Prinzip der Volkssouveränität? (Die politische Macht geht vom Volk aus.) (!Die politische Macht wird durch eine Monarchie ausgeübt.) (!Die politische Macht liegt bei den Gerichten.) (!Die politische Macht wird von einer einzelnen Partei ausgeübt.)

Welches Prinzip sichert die Vielfalt an Meinungen in einer Demokratie? (Pluralismus) (!Monismus) (!Autokratie) (!Monarchie)

Welche Institution repräsentiert die Legislative in einer Demokratie? (Parlament) (!Präsident) (!Gerichte) (!Polizei)

Was ist ein Merkmal der Rechtsstaatlichkeit? (Alle Bürger und staatliche Akteure stehen unter dem Gesetz.) (!Das Recht des Stärkeren herrscht.) (!Nur die Regierung steht über dem Gesetz.) (!Gesetze werden willkürlich angewendet.)

Wofür steht das Prinzip der Gewaltenteilung? (Verhinderung von Machtmissbrauch durch Aufteilung der Staatsmacht) (!Konzentration der Macht in den Händen einer Person) (!Aufteilung des Landes in verschiedene Territorien) (!Die Macht der Medien über die Politik)

Warum ist politische Partizipation in einer Demokratie wichtig? (Sie ermöglicht es den Bürgern, am politischen Prozess teilzunehmen.) (!Sie garantiert den wirtschaftlichen Erfolg des Landes.) (!Sie beschränkt die Meinungsfreiheit.) (!Sie verhindert die Bildung von Parteien.)

Was garantiert Pluralismus in einer demokratischen Gesellschaft? (Die Vielfalt an Meinungen und Lebensweisen) (!Die Dominanz einer einzigen Meinung) (!Die Einschränkung der Pressefreiheit) (!Ein Einparteiensystem)

Welche Rolle spielt die Judikative in der Gewaltenteilung? (Sie übt die rechtsprechende Gewalt aus und kontrolliert die Einhaltung der Gesetze.) (!Sie erlässt Gesetze.) (!Sie führt die Gesetze aus.) (!Sie wählt den Präsidenten.)

Wie wird Rechtsstaatlichkeit in einer Demokratie umgesetzt? (Durch faire und unparteiische Gerichte, die die Rechte und Freiheiten schützen.) (!Durch die uneingeschränkte Macht der Exekutive.) (!Durch die absolute Kontrolle der Medien.) (!Durch die Aufhebung der Gewaltenteilung.)

Welches Prinzip stellt sicher, dass die Macht in einer Demokratie nicht missbraucht wird? (Gewaltenteilung) (!Zentralisierung der Macht) (!Absolute Monarchie) (!Direkte Herrschaft durch das Militär)





Memory

Volkssouveränität Quelle aller politischen Macht ist das Volk
Rechtsstaatlichkeit Alle stehen unter dem Gesetz
Pluralismus Vielfalt an Meinungen und Lebensweisen
Politische Partizipation Teilnahme am politischen Prozess
Gewaltenteilung Verhinderung von Machtmissbrauch





Kreuzworträtsel

demokratie Was bedeutet wörtlich "Herrschaft des Volkes"?
pluralismus Welches Prinzip garantiert die Vielfalt in einer Gesellschaft?
judikative Welche Gewalt übt die Rechtsprechung aus?
partizipation Was bezeichnet die aktive Teilnahme der Bürger am politischen Leben?
gesetze Was muss in einem Rechtsstaat von allen respektiert werden?
volk Wer ist in einer Demokratie die Quelle der politischen Macht?
gewaltenteilung Wie nennt man die Aufteilung der Staatsgewalt zur Verhinderung von Machtmissbrauch?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

In einer Demokratie geht die

vom Volk aus. Die

sichert, dass alle unter dem Gesetz stehen.

gewährleistet die Vielfalt der Meinungen. Durch

können Bürger aktiv am politischen Leben teilnehmen.

dient der Verhinderung von Machtmissbrauch.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherchiere: Suche Beispiele für demokratische Staaten und beschreibe, wie sie die Demokratieprinzipien umsetzen.
  2. Diskussion: Diskutiere mit deinen Freunden oder Familie, warum die Prinzipien der Demokratie wichtig sind.
  3. Reflektion: Überlege, welche Rolle die Medien in einer Demokratie spielen.

Standard

  1. Interview: Befrage eine Person deiner Wahl über die Bedeutung der politischen Partizipation.
  2. Analyse: Vergleiche die Rechtsstaatlichkeit in zwei verschiedenen demokratischen Ländern.
  3. Präsentation: Erstelle eine Präsentation über das Prinzip der Gewaltenteilung.

Schwer

  1. Projekt: Entwickle ein Projekt, das die Bedeutung von Pluralismus in der Gesellschaft hervorhebt.
  2. Essay: Schreibe einen Essay über die Herausforderungen der Demokratie im 21. Jahrhundert.
  3. Kreatives Schreiben: Verfasse eine Geschichte, in der die Bedeutung der Volkssouveränität hervorgehoben wird.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Mündliche Prüfung

  1. Erkläre, wie die Prinzipien der Demokratie in deinem Land umgesetzt werden.
  2. Diskutiere die Herausforderungen, vor denen Demokratien heute stehen.
  3. Bewerte die Bedeutung der Rechtsstaatlichkeit in einer demokratischen Gesellschaft.
  4. Analysiere den Einfluss von sozialen Medien auf den Pluralismus.
  5. Vergleiche politische Partizipation in verschiedenen demokratischen Systemen.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.