Crossmediale Journalismus-Ausbildung




Crossmediale Journalismus-Ausbildung

Crossmedialer Journalismus ist eine moderne Form des Journalismus, die verschiedene Medienkanäle wie Text, Audio, Video und digitale Plattformen nutzt, um Geschichten zu erzählen und Informationen zu verbreiten. In diesem aiMOOC lernst Du die Grundlagen des crossmedialen Journalismus kennen und erhältst praktische Anleitungen, um Deine Fähigkeiten in diesem Bereich zu entwickeln.

Grundlagen des Crossmedialen Journalismus

Crossmedialer Journalismus verbindet verschiedene Medienformate und Plattformen, um ein breiteres Publikum zu erreichen und vielfältige Erzählweisen zu nutzen.

  1. Journalismus
  2. Medien
  3. Digitale Medien

Techniken und Werkzeuge

Erfahre mehr über die technischen Aspekte und Werkzeuge, die im crossmedialen Journalismus verwendet werden, wie Kameras, Mikrofone, Schnittsoftware und Plattformen für soziale Medien.

  1. Kamera
  2. Mikrofon
  3. Videoschnitt
  4. Soziale Medien

Storytelling und Inhaltsproduktion

Lerne, wie man effektive und ansprechende Inhalte für verschiedene Medienformate erstellt, von schriftlichen Artikeln über Podcasts bis hin zu Videos.

  1. Storytelling
  2. Podcast
  3. Videojournalismus

Ethik und Recht im Journalismus

Verstehe die ethischen und rechtlichen Aspekte des Journalismus, einschließlich Urheberrecht, Datenschutz und journalistischer Grundsätze.

  1. Medienethik
  2. Urheberrecht
  3. Datenschutz

Offene Aufgaben (Auswahl)

Leicht

  1. Interviewführung: Führe ein Interview mit einer Person Deiner Wahl und erstelle daraus einen kurzen Artikel.
  2. Fotostory: Erstelle eine Fotostory zu einem lokalen Ereignis.
  3. Blogbeitrag: Verfasse einen Blogbeitrag zu einem aktuellen Thema.

Standard

  1. Podcast-Erstellung: Produziere eine kurze Podcast-Episode zu einem Thema Deiner Wahl.
  2. Video-Dokumentation: Erstelle eine kurze Video-Dokumentation über ein gesellschaftlich relevantes Thema.
  3. Social-Media-Kampagne: Entwickle eine Social-Media-Kampagne zu einem Bildungsthema.

Schwer

  1. Multimedia-Reportage: Erstelle eine multimediale Reportage, die Text, Bilder und Videos kombiniert.
  2. Datenjournalismus: Führe eine kleine datenjournalistische Recherche durch und präsentiere die Ergebnisse.
  3. Crossmediales Projekt: Entwickle ein crossmediales Projekt, das verschiedene Medienformate integriert.




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Mündliche Prüfung

  1. Medienkonvergenz: Diskutiere, wie die Konvergenz verschiedener Medienformen den Journalismus verändert hat.
  2. Ethik im Journalismus: Erörtere die Bedeutung ethischer Grundsätze im crossmedialen Journalismus.
  3. Zielgruppenanalyse: Beschreibe, wie man die Zielgruppe für verschiedene Medienformate identifiziert und anspricht.
  4. Technologischer Wandel: Diskutiere, wie technologische Entwicklungen die Art und Weise beeinflussen, wie Nachrichten produziert und konsumiert werden.
  5. Storytelling-Techniken: Erkläre, wie unterschiedliche Storytelling-Techniken in verschiedenen Medienformaten angewendet werden.

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Podcast Welches Medium wird für serielle Audioinhalte genutzt?
Blog Auf welcher Plattform können individuelle oder Gruppenbeiträge veröffentlicht werden?
Ethik Welcher Begriff beschreibt moralische Grundsätze im Journalismus?
Video Welches Format wird für visuelle Inhalte verwendet?
Story Was ist ein anderes Wort für Erzählung oder Geschichte?
Social Welches Wort wird oft mit Medien verbunden, um Plattformen für Gemeinschaft und Austausch zu beschreiben?
Recht Welcher Begriff bezieht sich auf gesetzliche Regelungen und Normen?
Daten Welcher Begriff wird im Kontext von Fakten und Informationen verwendet?





Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein wesentliches Merkmal des crossmedialen Journalismus? (Integration verschiedener Medienformate) (!Fokus auf Printmedien) (!Ausschließliche Nutzung von Radio) (!Verzicht auf digitale Medien)

Welches Werkzeug wird nicht typischerweise im Videojournalismus verwendet? (Drucker) (!Kamera) (!Mikrofon) (!Schnittsoftware)

Was ist ein wichtiger Aspekt der Medienethik? (Verantwortungsbewusster Umgang mit Informationen) (!Priorisierung von Unterhaltung) (!Vermeidung von Online-Inhalten) (!Fokus auf Werbeeinnahmen)

Welches Format eignet sich besonders für Storytelling? (Podcast) (!Tabellenkalkulation) (!Statistischer Bericht) (!Finanzplan)

Was ist ein Ziel der Zielgruppenanalyse im Journalismus? (Ansprache der richtigen Zielgruppe) (!Reduzierung der Publikumsgröße) (!Vermeidung von Feedback) (!Fokus auf eine einzige Plattform)




Memory

Podcast Audioserie
Blog Online-Tagebuch
Ethik Moral
Video Film
Story Erzählung




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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
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  17. Arbeitsheft
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