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Aktuelle Version vom 26. September 2023, 19:53 Uhr



Zeitungsartikel schreiben



Einführung

Willkommen! In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du einen effektiven und ansprechenden Zeitungsartikel schreibst. Wir werden verschiedene Aspekte des Schreibprozesses behandeln, einschließlich der Recherche, der Strukturierung Deines Artikels und der Wahl des richtigen Schreibstils.

Recherche

Bevor Du mit dem Schreiben beginnst, ist eine gründliche Recherche unerlässlich. Nutze verschiedene Quellen, um sicherzustellen, dass Deine Informationen korrekt und ausgewogen sind. [https//:moocit.de MOOCit]

Quellen Finden

  1. Bibliotheken
  2. Online-Datenbanken
  3. Interviews

Struktur

Ein gut strukturierter Artikel hilft dem Leser, die Informationen leicht zu verstehen.

Aufbau eines Artikels

  1. Einleitung
  2. Hauptteil
  3. Schluss

Schreibstil

Der Stil Deines Artikels sollte klar und präzise sein. Vermeide Fachjargon, es sei denn, Deine Zielgruppe ist damit vertraut.

Stil und Ton

  1. Aktiver Satzbau
  2. Klare Sprache


Der Bericht




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    Leicht

    1. Thema wählen: Wähle ein aktuelles Thema aus und führe eine kurze Recherche durch.
    2. Quellenanalyse: Analysiere zwei verschiedene Quellen zu einem Thema.

    Standard

    1. Artikelstruktur: Erstelle eine Gliederung für Deinen Artikel.
    2. Interview führen: Führe ein kurzes Interview durch und fasse die Ergebnisse zusammen.

    Schwer

    1. Artikel schreiben: Schreibe einen vollständigen Artikel zu einem gewählten Thema.
    2. Feedback einholen: Hole Feedback für Deinen Artikel ein und überarbeite ihn entsprechend.




    Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


    Mündliche Prüfung

    1. Recherche: Erkläre den Prozess der Recherche für einen Zeitungsartikel.
    2. Struktur: Beschreibe den idealen Aufbau eines Zeitungsartikels.
    3. Schreibstil: Diskutiere über die Bedeutung eines klaren und präzisen Schreibstils.

    Interaktive Aufgaben

    Kreuzworträtsel

    Recherche Was ist der erste Schritt beim Schreiben eines Artikels?
    Einleitung Welcher Teil des Artikels steht am Anfang?
    Interview Welche Methode eignet sich zur Sammlung von Originalaussagen?




    Quiz: Teste Dein Wissen

    Was ist der erste Schritt beim Schreiben eines Artikels? (Recherche) (!Schreiben) (!Korrekturlesen) (!Veröffentlichen)




    Was ist der erste Schritt beim Schreiben eines Artikels? (Recherche) (!Schreiben) (!Korrekturlesen) (!Veröffentlichen)

    Welcher Teil des Artikels steht am Anfang? (Einleitung) (!Hauptteil) (!Schluss) (!Zusammenfassung)

    Welche Methode eignet sich zur Sammlung von Originalaussagen? (Interview) (!Umfrage) (!Recherche) (!Zusammenfassung)

    Was sollte man vermeiden, wenn man für eine breite Zielgruppe schreibt? (Fachjargon) (!Klare Sprache) (!Aktiver Satzbau) (!Zitate)

    Welcher Teil des Artikels fasst die wichtigsten Informationen zusammen? (Einleitung) (!Hauptteil) (!Schluss) (!Überschrift)

    Welche Information sollte in einem Artikel nicht fehlen? (Quellenangaben) (!Meinungen) (!Gerüchte) (!Vermutungen)

    Was ist beim Schreiben eines Artikels besonders wichtig? (Klarheit und Präzision) (!Länge) (!Komplexität) (!Fachjargon)

    Wofür ist ein Interview nützlich? (Für das Sammeln von Originalaussagen) (!Für die Recherche) (!Für die Strukturierung des Artikels) (!Für die Zusammenfassung)

    Was ist der letzte Schritt beim Schreiben eines Artikels? (Korrekturlesen) (!Recherche) (!Schreiben) (!Interview führen)

    Was sollte man beim Schreiben eines Artikels stets beachten? (Die Zielgruppe) (!Die Länge) (!Den Fachjargon) (!Die eigene Meinung)




    Memory

    Recherche Sammeln von Informationen
    Einleitung Erster Teil des Artikels
    Interview Methode zur Sammlung von Originalaussagen




    LearningApps

    Lückentext

    Vervollständige den Text.

    Bevor Du mit dem

    beginnst, ist eine gründliche

    unerlässlich. Ein gut strukturierter

    hilft dem

    , die Informationen leicht zu verstehen.


    OERs zum Thema

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    Schulfach+

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




    aiMOOCs



    aiMOOC Projekte












    THE MONKEY DANCE




    The Monkey DanceaiMOOCs

    1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
    2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
    3. Who Owns Who: #Musk #Geld
    4. Lump: #Trump #Manipulation
    5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
    6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
    7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
    8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
    9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
    10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
    11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
    12. Pure Blood: #Rassismus
    13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
    14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
    15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
    16. Will You Be Mine: #Love
    17. Arbeitsheft
    18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


    © The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



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    Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

    Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.