Aktuelle Version vom 11. April 2018, 12:21 Uhr

Welche neuen Handlungsfelder gibt es?

MOOCs konsumieren vs. MOOCs selbst erstellen

Man lernt am besten, wenn man erklärt.
Man lernt am besten, wenn man Fragen stellt.
Man lernt am besten, wenn man MOOCs erstellt.

Glotzen, Klicken, Wischen

1001 German Angst vor der digitalen (R)Evolution in der Bildung

Das ist ein Wiki ;-)

Lähmende Angst vor ...

Anfang & Komplexität
Online-Alltag (Shit-Storm, Cybermobbing, ...)
Bildungsplan & Partizipation
Videos & Urheberrechtsverletzungen
Visionen, Wandel & neuen Systemen

Berechtigte Angst vor...

Auflösung des staatlichen Zertifizierungsmonopols
kostenpflichtiger Bildung
Eiertanz der Schulentwicklung
Countdown der Grundrechte

Der Grundrechte-Countdown im digitalen Zeitalter

Umwelt schonen vs. Turbokapitalismus der Verlage

Missstand

Verlagsmechanismen sind darauf ausgelegt möglichst viele Print-Klassensätze zu verkaufen
Print = Verbrauch von Holz, Wasser, Energie + Einsatz von Chemikalien + CO2 Belastung
Digitaler Fortschritt wird verweigert und blockiert
Buch-Codes: Umständlich und rückschrittlich
Einziges Argument: Qualität!

=> Wir brauchen ein Qualitätsmanagement für OERs

Alle am Schulleben beteiligten mit ins Boot holen
SchülerInnen produzieren Material
Lehrkräfte kontrollieren IM UNTERRICHTSALLTAG die Qualität
Unternehmen schaffen Anreize: z.B. MOOCit-Wettbewerb

MOOCit

MNW Lernpakete

Notwendigkeit

Programmierkenntnisse?

Schulfach+

aiMOOCs

aiMOOC Projekte

KI-STIMMEN: WAS WÜRDE ... SAGEN?

5.00

(eine Stimme)

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+'''Welche neuen Handlungsfelder gibt es?'''
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