Rolling in the Deep - Adele




Rolling in the Deep ist ein Lied der britischen Singer-Songwriterin Adele. Es wurde von Adele und Paul Epworth geschrieben und als erste Single von ihrem zweiten Studioalbum 21 veröffentlicht. Der Song ist ein auf R&B und Blues basierender Pop-Song, der von einer gebrochenen Beziehung und Adeles Verlangen nach Rache handelt. Rolling in the Deep wurde von Kritikern gelobt und erreichte weltweite Erfolge. Es erreichte die Spitze der Charts in mehreren Ländern und wurde mehrfach mit Platin ausgezeichnet. Der Song gewann 2012 bei den Grammy Awards in den Kategorien Record of the Year, Song of the Year und Best Short Form Music Video.

Entstehung und Hintergrund

Adele und Paul Epworth schrieben gemeinsam Rolling in the Deep als Reaktion auf eine schwierige Trennung, die Adele durchlebt hatte. Sie beschreibt das Lied als eine "dunkle Bluesnummer" und als eine Art "Rache-Song". Epworth war von Adele beeindruckt und bemerkte, dass sie keine Angst hatte, ihre Gefühle in der Musik auszudrücken. Die beiden verbrachten eine Woche im Studio und schrieben mehrere Songs für das Album 21.

Musik und Text

Rolling in the Deep ist ein energiegeladener Pop-Song mit Einflüssen aus Blues und R&B. Der Song beginnt mit einem a cappella-Gesang von Adele und baut sich dann mit Trommeln, Gitarren und Klavier auf. Der Text handelt von einer zerrütteten Beziehung und dem Verlangen nach Rache. Der Refrain „We could have had it all, rolling in the deep“ unterstreicht die Tatsache, dass die Beziehung großartig hätte sein können, wenn der Partner seine Fehler erkannt hätte.

Musikvideo

Das Musikvideo zu Rolling in the Deep wurde von Sam Brown inszeniert und zeigt Adele, die den Song in einem verlassenen Haus singt. Im Laufe des Videos werden verschiedene symbolische Szenen gezeigt, darunter ein Raum mit Tausenden von Gläsern, die durch die Luft fliegen, und ein Herz, das aus Nägeln besteht. Das Video wurde für seine künstlerische Inszenierung und den emotionalen Ausdruck gelobt.

Offene Aufgaben

  1. Beschreibe die Bedeutung von "Rolling in the Deep" für Adele und ihre Karriere. (LEICHT)
  2. Untersuche die musikalischen Elemente von "Rolling in the Deep" und erkläre, wie sie zur Gesamtwirkung des Songs beitragen. (STANDARD)
  3. Vergleiche "Rolling in the Deep" mit einem anderen Song von Adele und analysiere die Unterschiede und Gemeinsamkeiten. (STANDARD)
  4. Erstelle ein Musikvideo-Konzept für einen Song deiner Wahl, das auf Symbolik und Emotionen basiert, ähnlich wie das Video für "Rolling in the Deep". (SCHWER)
  5. Schreibe einen eigenen Songtext über eine zerbrochene Beziehung und Rache. (SCHWER)
  6. Setze die Musik und den Text von "Rolling in the Deep" in einen anderen musikalischen Stil um (z.B. Reggae, Jazz oder Klassik). (SCHWER)
  7. Analysiere die Rolle von Paul Epworth bei der Entstehung von "Rolling in the Deep" und dem Album "21". (STANDARD)
  8. Erstelle eine Präsentation über Adeles Karriere und ihre musikalischen Einflüsse. (STANDARD)
  9. Untersuche die Bedeutung von Musikvideos in der Musikindustrie und diskutiere, wie sie zur Popularität eines Songs beitragen können. (STANDARD)
  10. Wähle einen anderen Künstler, der ähnliche Themen wie Adele in seiner Musik behandelt, und vergleiche deren Arbeit mit der von Adele. (SCHWER)


Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Adele Wer ist die Sängerin von "Rolling in the Deep"?
Epworth Wer ist der Co-Autor von "Rolling in the Deep"?
Grammy Welcher renommierte Musikpreis wurde "Rolling in the Deep" mehrfach verliehen?
Rache Welches zentrale Thema behandelt der Song "Rolling in the Deep"?
Blues Welcher Musikstil beeinflusst "Rolling in the Deep"?
SamBrown Wer führte Regie beim Musikvideo von "Rolling in the Deep"?
Album21 Wie heißt das Album, auf dem "Rolling in the Deep" erschienen ist?
Trennung Welches persönliche Ereignis inspirierte Adele und Paul Epworth zur Entstehung des Songs?




Quiz: Teste Dein Wissen

Aus welchem Land stammt Adele? (England) (!USA) (!Australien) (!Kanada)

Welcher Musikproduzent hat mit Adele an "Rolling in the Deep" gearbeitet? (Paul Epworth) (!Max Martin) (!Dr. Dre) (!Rick Rubin)

Auf welchem Album ist "Rolling in the Deep" erschienen? (21) (!19) (!25) (!30)

Welches Instrument ist im Intro von "Rolling in the Deep" zu hören? (Klavier) (!Gitarre) (!Saxophon) (!Geige)

Wie viele Grammys hat "Rolling in the Deep" gewonnen? (Drei) (!Eins) (!Zwei) (!Vier)




Memory

Rolling in the Deep Adele
Paul Epworth Co-Autor
21 Album
Grammy Awards Auszeichnungen
Sam Brown Regisseur




LearningApps

OERs zum Thema

TOP 1000X



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen












Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.