Kreativität


Einleitung

Kreativität ist die Fähigkeit, Neues zu schaffen, bestehendes Wissen zu verknüpfen und originelle Ideen oder Problemlösungen zu entwickeln. Sie spielt in Kunst, Wissenschaft, Technik, Bildung und sogar im Alltag eine zentrale Rolle. Kreativität bedeutet nicht nur, ein Bild zu malen oder ein Musikstück zu komponieren, sondern auch, innovative Lösungswege im Alltag oder in der Wissenschaft zu finden. In diesem aiMOOC lernst Du die Grundlagen von Kreativität, ihre Formen, Theorien, Methoden und ihre Bedeutung in verschiedenen Bereichen kennen.


Grundlagen der Kreativität


Definition

Kreativität beschreibt die Fähigkeit, durch Divergentes Denken und Kombination von Wissen etwas Neues, Originelles und Nützliches hervorzubringen. Sie steht in engem Zusammenhang mit Intelligenz, ist aber nicht identisch damit.


Merkmale

  1. Neuheit: Die Idee ist neu und einzigartig.
  2. Nützlichkeit: Die Idee hat einen praktischen Wert.
  3. Originalität: Die Lösung unterscheidet sich von konventionellen Ansätzen.


Theorien zur Kreativität

  1. Psychoanalyse: Kreativität als Ausdruck unbewusster Wünsche (z. B. Sigmund Freud)
  2. Humanistische Psychologie: Kreativität als Selbstverwirklichung (z. B. Abraham Maslow)
  3. Kognitionspsychologie: Kreativität als Ergebnis von Informationsverarbeitung
  4. Systemtheorien: Kreativität entsteht im Zusammenspiel von Individuum, Domäne und Gesellschaft


Formen der Kreativität


Künstlerische Kreativität

In der Kunst, Musik, Literatur oder im Theater entfaltet sich Kreativität durch Ausdruck, Fantasie und Gestaltungskraft.


Wissenschaftliche Kreativität

Hier geht es um neue Theorien, Experimente oder Erfindungen, die das Wissen der Menschheit erweitern.


Alltagskreativität

Auch kleine Ideen wie ein neues Rezept, ein selbstgebautes Möbelstück oder ein ungewöhnlicher Problemlösungsansatz zeigen Kreativität.


Methoden zur Förderung von Kreativität

  1. Brainstorming
  2. Mindmapping
  3. Design Thinking
  4. Laterales Denken
  5. 6-3-5 Methode


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was beschreibt Kreativität am besten? (Die Fähigkeit, Neues und Originelles hervorzubringen) (!Das Auswendiglernen von Fakten) (!Die Wiederholung bekannter Muster) (!Das strikte Befolgen von Regeln)

Welche Methode gehört zu den Kreativitätstechniken? (Brainstorming) (!Vokabeltraining) (!Tabellenkalkulation) (!Diktat)

Welches Merkmal ist zentral für kreative Ideen? (Neuheit) (!Perfektion) (!Disziplin) (!Routine)

Wer sieht Kreativität als Teil der Selbstverwirklichung? (Abraham Maslow) (!Isaac Newton) (!Albert Einstein) (!Karl Marx)

Welche Art von Kreativität findet man im Alltag? (Ein neues Rezept ausprobieren) (!Ein bekanntes Gedicht auswendig lernen) (!Ein Gesetzestext abschreiben) (!Eine Zahlentabelle wiederholen)

Welches Denken wird oft mit Kreativität verbunden? (Divergentes Denken) (!Konvergentes Denken) (!Lineares Denken) (!Reproduktives Denken)

Welche Wissenschaft befasst sich mit Kreativität? (Psychologie) (!Geographie) (!Geologie) (!Astronomie)

Welche Technik arbeitet mit visuellen Strukturen? (Mindmapping) (!Meditation) (!Joggen) (!Rechnen)

Welche Theorie betont das Zusammenspiel von Individuum, Domäne und Gesellschaft? (Systemtheorie) (!Psychoanalyse) (!Behaviorismus) (!Sozialdarwinismus)

Welche Eigenschaft ist KEIN Merkmal von Kreativität? (Routine) (!Originalität) (!Nützlichkeit) (!Neuheit)





Memory

Divergentes Denken Viele Ideen entwickeln
Brainstorming Kreativitätstechnik
Maslow Selbstverwirklichung
Neuheit Merkmal kreativer Ideen
Design Thinking Innovationsmethode





Drag and Drop

Ordne die Begriffe in die richtige Reihenfolge eines Kreativprozesses. Prozess
Vorbereitung 1
Inkubation 2
Illumination 3
Verifikation 4
Umsetzung 5



Kreuzworträtsel

Neuheit Zentrales Merkmal kreativer Ideen
Maslow Psychologe, der Kreativität als Selbstverwirklichung sah
Brainstorming Beliebte Kreativitätstechnik
Divergenz Art des Denkens bei kreativen Prozessen
Alltag Hier findet sich praktische Kreativität
Systemtheorie Theorie, die Kreativität im Zusammenspiel erklärt





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Kreativität ist die Fähigkeit,

zu schaffen.
Sie wird oft mit

verbunden.
Ein wichtiges Merkmal ist die

.
Methoden wie

oder

helfen, Ideen zu entwickeln.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Alltagskreativität: Überlege Dir drei kreative Lösungen für ein Alltagsproblem (z. B. Ordnung, Essen, Freizeit).
  2. Kreativitätstechniken: Erstelle ein kleines Mindmap zu einem Thema Deiner Wahl.
  3. Kunstprojekt: Male oder zeichne etwas, das für Dich Kreativität ausdrückt.

Standard

  1. Interview: Führe ein Gespräch mit jemandem über seine kreativen Hobbys.
  2. Projektarbeit: Wende eine Kreativitätstechnik (z. B. Brainstorming) an, um eine Idee für ein Schulprojekt zu entwickeln.
  3. Texterstellung: Schreibe eine kurze Geschichte mit einer ungewöhnlichen Wendung.

Schwer

  1. Design Thinking: Entwickle ein Konzept für eine App, die ein Alltagsproblem löst.
  2. Forschungsarbeit: Analysiere Unterschiede zwischen künstlerischer und wissenschaftlicher Kreativität.
  3. Gesellschaft: Diskutiere die Bedeutung von Kreativität für die Zukunft von Arbeit und Bildung.




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Lernkontrolle

  1. Transferaufgabe: Erkläre, wie Kreativität in der Wissenschaft und im Alltag zusammenhängt.
  2. Vergleich: Unterscheide zwischen divergenten und konvergenten Denken anhand eines Beispiels.
  3. Analyse: Beschreibe, warum Kreativität für Innovation wichtig ist.
  4. Reflexion: Überlege, wie Du selbst Deine Kreativität fördern kannst.
  5. Diskussion: Erörtere, ob Kreativität erlernbar oder angeboren ist.



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Medien

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Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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