Der Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung ist ein wichtiger Bestandteil beim Schreiben einer solchen Beschreibung. Er rundet die Beschreibung ab und gibt dem Leser einen abschließenden Eindruck vom beschriebenen Gegenstand.
Funktion des Schlussteils
Der Schlussteil dient dazu, die Beschreibung abzuschließen und den beschriebenen Gegenstand in einen größeren Kontext zu setzen. Hier kann der Schreiber seine persönliche Meinung zum Gegenstand äußern, eine Zusammenfassung der wichtigsten Eigenschaften geben oder den Nutzen des Gegenstands hervorheben.
Aufbau des Schlussteils
Der Schlussteil beginnt in der Regel mit einer Zusammenfassung der wichtigsten Eigenschaften des Gegenstands. Anschließend kann der Schreiber seine persönliche Meinung zum Gegenstand äußern oder den Nutzen des Gegenstands hervorheben. Der Schlussteil endet mit einem abschließenden Satz, der den Leser dazu auffordert, sich eine eigene Meinung zum Gegenstand zu bilden.
Offene Aufgaben
Leicht
Gegenstandsbeschreibung: Schreibe eine Gegenstandsbeschreibung zu einem Gegenstand deiner Wahl und achte dabei besonders auf den Schlussteil.
Schlussteil: Überlege dir, wie du den Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung gestalten könntest, um den Leser zu einer eigenen Meinungsbildung anzuregen.
Eigenschaften: Wähle einen Gegenstand aus und liste seine wichtigsten Eigenschaften auf, die du in der Gegenstandsbeschreibung hervorheben würdest.
Standard
Gegenstandsbeschreibung: Schreibe eine Gegenstandsbeschreibung zu einem komplexen Gegenstand (z.B. ein technisches Gerät) und achte dabei besonders auf den Schlussteil.
Schlussteil: Überlege dir, wie du den Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung gestalten könntest, um den Nutzen des Gegenstands hervorzuheben.
Eigenschaften: Wähle einen komplexen Gegenstand aus und liste seine wichtigsten Eigenschaften auf, die du in der Gegenstandsbeschreibung hervorheben würdest.
Schwer
Gegenstandsbeschreibung: Schreibe eine Gegenstandsbeschreibung zu einem abstrakten Gegenstand (z.B. ein Gefühl oder eine Idee) und achte dabei besonders auf den Schlussteil.
Schlussteil: Überlege dir, wie du den Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung gestalten könntest, um eine emotionale Reaktion beim Leser hervorzurufen.
Eigenschaften: Wähle einen abstrakten Gegenstand aus und liste seine wichtigsten Eigenschaften auf, die du in der Gegenstandsbeschreibung hervorheben würdest.
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
Beschreibung
Was ist der Hauptzweck einer Gegenstandsbeschreibung?
Schlussteil
Welcher Teil einer Gegenstandsbeschreibung dient dazu, die Beschreibung abzuschließen und den Gegenstand in einen größeren Kontext zu setzen?
Meinung
Was kann der Schreiber in dem Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung äußern?
Zusammenfassung
Was beginnt in der Regel den Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung?
Nutzen
Was kann der Schreiber in dem Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung hervorheben?
...
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist der Hauptzweck einer Gegenstandsbeschreibung?
(Einen Gegenstand detailliert zu beschreiben)
(!Eine Geschichte zu erzählen)
(!Eine Meinung zu äußern)
(!Ein Problem zu lösen)
Welcher Teil einer Gegenstandsbeschreibung dient dazu, die Beschreibung abzuschließen und den Gegenstand in einen größeren Kontext zu setzen?
(Der Schlussteil)
(!Der Einleitungsteil)
(!Der Hauptteil)
(!Der Überschrift)
Was kann der Schreiber in dem Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung äußern?
(Seine persönliche Meinung zum Gegenstand)
(!Die Geschichte des Gegenstands)
(!Die technischen Daten des Gegenstands)
(!Die Kosten des Gegenstands)
...
Memory
Gegenstandsbeschreibung
Detaillierte Darstellung eines Gegenstands
Schlussteil
Abschließender Teil einer Gegenstandsbeschreibung
Meinung
Kann im Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung geäußert werden
Zusammenfassung
Beginnt in der Regel den Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung
Nutzen
Kann im Schlussteil einer Gegenstandsbeschreibung hervorgehoben werden
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
