Demokratie und politische Strukturen - Die Unterschiede zwischen direkter und repräsentativer Demokratie erklären - M - Kompetenzraster Politische Bildung 12

Version vom 7. Juni 2024, 18:19 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Demokratie und politische Strukturen - Die Unterschiede zwischen direkter und repräsentativer Demokratie erklären - M - Kompetenzraster Politische Bildung 12


Einleitung


Dieser aiMOOC erklärt die Unterschiede zwischen direkter Demokratie und repräsentativer Demokratie. Beide Formen der Demokratie haben ihre eigenen Merkmale, Vor- und Nachteile. Während die direkte Demokratie den Bürgern ermöglicht, unmittelbar über politische Entscheidungen abzustimmen, basiert die repräsentative Demokratie auf der Wahl von Vertretern, die im Namen der Bürger Entscheidungen treffen.


Direkte Demokratie


Die direkte Demokratie ist eine Form der Demokratie, in der die Bürger unmittelbar an der Entscheidungsfindung beteiligt sind. Es gibt keine vermittelnden Instanzen wie gewählte Vertreter. Die bekanntesten Formen der direkten Demokratie sind Volksabstimmungen, Referenden und Volksentscheide.

  1. In der direkten Demokratie haben die Bürger die Möglichkeit, Gesetze und politische Maßnahmen direkt zu bestimmen.
  2. Es gibt regelmäßige Volksabstimmungen und Referenden zu verschiedenen politischen Themen.
  3. Beispiele für direkte Demokratie finden sich in der Schweiz, wo viele politische Entscheidungen durch Volksabstimmungen getroffen werden.
  4. Vorteile der direkten Demokratie sind die unmittelbare Beteiligung der Bürger und die stärkere Kontrolle über politische Entscheidungen.
  5. Nachteile können die Komplexität und die hohe Anforderung an das Wissen und die Zeit der Bürger sein.


Repräsentative Demokratie


Die repräsentative Demokratie, auch indirekte Demokratie genannt, ist eine Form der Demokratie, in der die Bürger Vertreter wählen, die dann die politischen Entscheidungen in ihrem Namen treffen. Diese Vertreter bilden in der Regel ein Parlament.

  1. In der repräsentativen Demokratie wählen die Bürger regelmäßig Abgeordnete, die ihre Interessen im Parlament vertreten.
  2. Diese gewählten Vertreter diskutieren und beschließen Gesetze und politische Maßnahmen.
  3. Beispiele für repräsentative Demokratien sind die Bundesrepublik Deutschland und die Vereinigten Staaten von Amerika.
  4. Vorteile der repräsentativen Demokratie sind die Effizienz und die fachliche Kompetenz der gewählten Vertreter.
  5. Nachteile können die Entfremdung der Bürger von der politischen Entscheidungsfindung und mögliche Interessenkonflikte der gewählten Vertreter sein.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Form der Demokratie ermöglicht den Bürgern die direkte Abstimmung über politische Entscheidungen? (direkte Demokratie) (!repräsentative Demokratie) (!monarchische Demokratie) (!diktatorische Demokratie)

Was ist ein Vorteil der repräsentativen Demokratie? (Effizienz und fachliche Kompetenz der Vertreter) (!Unmittelbare Beteiligung der Bürger) (!Keine Notwendigkeit von Wahlen) (!Direkte Abstimmung über alle Gesetze)

In welchem Land wird die direkte Demokratie häufig praktiziert? (Schweiz) (!Deutschland) (!Frankreich) (!USA)

Wie nennt man das politische System, in dem Bürger Vertreter wählen, die dann Entscheidungen treffen? (repräsentative Demokratie) (!direkte Demokratie) (!autokratische Demokratie) (!oligarchische Demokratie)

Was ist ein Nachteil der direkten Demokratie? (Komplexität und hohe Anforderungen an Wissen und Zeit der Bürger) (!Entfremdung der Bürger von politischen Entscheidungen) (!Mögliche Interessenkonflikte der gewählten Vertreter) (!Keine Möglichkeit der Bürgerbeteiligung)

Was ist ein Referendum? (Eine Abstimmung der Bürger über ein bestimmtes politisches Thema) (!Eine Wahl der Abgeordneten für das Parlament) (!Ein Gesetz, das vom Parlament verabschiedet wurde) (!Eine Regierungsform)

Welche der folgenden ist eine repräsentative Demokratie? (Deutschland) (!Schweiz) (!Athen im antiken Griechenland) (!Venedig im Mittelalter)

Was ist ein Volksentscheid? (Eine direkte Abstimmung der Bürger über ein spezifisches Gesetz oder eine Maßnahme) (!Die Wahl eines neuen Staatsoberhauptes) (!Eine Parlamentswahl) (!Eine gerichtliche Entscheidung)

Welche Form der Demokratie kann zu einer stärkeren Kontrolle der Bürger über politische Entscheidungen führen? (direkte Demokratie) (!repräsentative Demokratie) (!autokratische Demokratie) (!oligarchische Demokratie)

In welchem System können die Bürger regelmäßig Abgeordnete wählen? (repräsentative Demokratie) (!direkte Demokratie) (!autokratische Demokratie) (!diktatorische Demokratie)





Memory

direkte Demokratie Volksabstimmung
repräsentative Demokratie Parlament
Schweiz direkte Demokratie
Deutschland repräsentative Demokratie
Referendum direkte Abstimmung





Kreuzworträtsel

direkte Welche Form der Demokratie ermöglicht die unmittelbare Teilnahme der Bürger?
Parlament Wie nennt man die Institution, in der gewählte Vertreter Gesetze beschließen?
Schweiz In welchem Land wird die direkte Demokratie häufig praktiziert?
Referendum Wie nennt man eine direkte Abstimmung der Bürger über ein politisches Thema?
Vertreter Wer wird in der repräsentativen Demokratie von den Bürgern gewählt?
Effizienz Was ist ein Vorteil der repräsentativen Demokratie?
Kontrolle Was bietet die direkte Demokratie in Bezug auf politische Entscheidungen?
Komplexität Was ist ein Nachteil der direkten Demokratie?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

In der

Demokratie stimmen die Bürger unmittelbar über politische Entscheidungen ab. Die

Demokratie basiert auf der Wahl von Vertretern. Ein Beispiel für ein Land mit direkter Demokratie ist die

. Ein Vorteil der direkten Demokratie ist die

über politische Entscheidungen, während ein Nachteil die

sein kann. In der repräsentativen Demokratie gibt es regelmäßige

der Abgeordneten. Ein Vorteil der repräsentativen Demokratie ist die

der Entscheidungsfindung.


Offene Aufgaben


Leicht

  1. Direkte Demokratie: Beschreibe ein Beispiel, wie direkte Demokratie in der Schweiz funktioniert.
  2. Repräsentative Demokratie: Erkläre, wie die Wahlen in einer repräsentativen Demokratie ablaufen.
  3. Volksabstimmung: Erkläre den Unterschied zwischen einer Volksabstimmung und einem Referendum.

Standard

  1. Vor- und Nachteile: Diskutiere die Vor- und Nachteile der direkten Demokratie.
  2. Repräsentative Demokratie in Deutschland: Untersuche, wie die repräsentative Demokratie in Deutschland organisiert ist.
  3. Direkte Demokratie weltweit: Recherchiere, in welchen Ländern direkte Demokratie praktiziert wird und vergleiche deren Systeme.

Schwer

  1. Vergleich: Vergleiche die direkte Demokratie in der Schweiz mit der repräsentativen Demokratie in Deutschland.
  2. Analyse: Analysiere die möglichen Herausforderungen, die sich in einer direkten Demokratie ergeben könnten.
  3. Zukunft der Demokratie: Spekuliere darüber, wie sich die Demokratieformen in Zukunft entwickeln könnten.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Lernkontrolle


  1. Analyse: Untersuche die Auswirkungen der direkten Demokratie auf die politische Stabilität eines Landes.
  2. Vergleich: Vergleiche die Effektivität politischer Entscheidungen in direkter und repräsentativer Demokratie.
  3. Fallstudie: Erstelle eine Fallstudie zu einem Land, das sowohl Elemente direkter als auch repräsentativer Demokratie nutzt.
  4. Kritik: Kritisiere die repräsentative Demokratie in Bezug auf die Bürgerbeteiligung.
  5. Beteiligung: Diskutiere die Bedeutung von Bürgerbeteiligung in modernen Demokratien.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.