Musik - Musiktheoretische Konzepte verstehen und musikgeschichtliche Zusammenhänge herstellen - E - Kompetenzraster Musik 5

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Musik - Musiktheoretische Konzepte verstehen und musikgeschichtliche Zusammenhänge herstellen - E - Kompetenzraster Musik 5


Einleitung

In diesem aiMOOC wirst Du die Grundlagen der Musiktheorie und musikgeschichtliche Zusammenhänge kennenlernen. Dieser Kurs ist dafür konzipiert, Dir ein tiefes Verständnis für musiktheoretische Konzepte zu vermitteln und Dir zu zeigen, wie diese im Laufe der Geschichte Anwendung gefunden haben. Wir werden uns sowohl mit theoretischen Grundlagen als auch mit praktischen Beispielen aus verschiedenen Epochen der Musikgeschichte beschäftigen. Die interaktiven Elemente dieses Kurses sollen Dein Lernen unterstützen und Dir helfen, die Inhalte effektiv zu verarbeiten.


Musiktheorie Grundlagen


Tonleitern und Harmonien

In diesem Abschnitt erfährst Du, wie Tonleitern die Basis der musikalischen Struktur bilden. Du lernst unterschiedliche Arten von Tonleitern kennen, wie die Dur und Moll, und ihre Bedeutung für die Harmoniebildung.

  1. Dur-Tonleiter
  2. Moll-Tonleiter
  3. Pentatonik


Rhythmus und Metrik

Rhythmus ist ein weiterer grundlegender Aspekt der Musik. Wir werden untersuchen, wie unterschiedliche Rhythmen musikalische Stimmungen und Strukturen schaffen. Metrik, die Lehre von den Taktarten, wird Dir zeigen, wie Musik zeitlich organisiert ist.

  1. Rhythmus
  2. Metrik
  3. Takt


Formenlehre

Musikalische Formen wie die Sonatenform, Rondo und Fuge werden betrachtet, um zu verstehen, wie Komponisten ihre Musikstücke strukturieren.

  1. Sonatenform
  2. Rondo
  3. Fuge


Musikgeschichte


Von der Antike bis zur Renaissance

Erfahre, wie sich die Musik von den einfachen Gesängen der Antike zu den komplexen Werken der Renaissance entwickelt hat.

  1. Gregorianischer Choral
  2. Ars nova
  3. Renaissance-Musik


Barock bis Klassik

Die Entwicklung von Barockmusik bis hin zur Klassik, inklusive ihrer bekanntesten Komponisten wie Bach, Mozart und Beethoven.

  1. Barockmusik
  2. Klassik
  3. Symphonie


Romantik bis Moderne

Dieser Abschnitt deckt die musikalischen Innovationen der Romantik ab und führt Dich bis in die moderne Musik des 20. und 21. Jahrhunderts.

  1. Romantik
  2. Zwölftonmusik
  3. Jazz


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

QUIZ: Teste Dein Wissen über die musiktheoretischen Konzepte und die musikgeschichtlichen Entwicklungen.

Welche Tonart wird typischerweise mit einer traurigen Stimmung assoziiert? (Moll) (!Dur) (!Pentatonik) (!Ganztonleiter)

Was kennzeichnet die Sonatenform? (Exposition, Durchführung, Reprise) (!Zwei kontrastierende Themen ohne strukturelle Verbindung) (!Ein einzelnes wiederholtes Thema) (!Improvisierte Soli)

Welcher Komponist ist bekannt für seine Fugen? (Johann Sebastian Bach) (!Ludwig van Beethoven) (!Wolfgang Amadeus Mozart) (!John Cage)

Was ist ein wesentliches Merkmal der Barockmusik? (Ornamentik) (!Einfache Harmonien) (!Strenge formale Struktur) (!Benutzung elektronischer Instrumente)

Welcher Musikstil verwendet häufig Synkopen? (Jazz) (!Klassik) (!Gregorianischer Choral) (!Zwölftonmusik)





Memory

Teste Dein Gedächtnis mit einem Memory-Spiel, das wichtige Begriffe der Musiktheorie und -geschichte verbindet.

Dur-Tonleiter Eine Tonleiter, die einen heiteren Charakter hat
Fuge Ein komplexes musikalisches Werk, das aus mehreren Stimmen besteht
Johann Sebastian Bach Komponist bekannt für seine Meisterschaft in Barockmusik
Jazz Musikstil, der für seine Improvisationen bekannt ist
Sonatenform Musikform, die aus drei Hauptteilen besteht





Kreuzworträtsel

Löse das Kreuzworträtsel, um Dein Wissen über musiktheoretische Begriffe und historische Fakten zu vertiefen.

dur Welche Tonleiter wird mit einer heiteren Stimmung assoziiert?
bach Nachname eines berühmten Barockkomponisten
jazz Musikstil, bekannt für seine rhythmische Freiheit und Improvisation
rondo Musikalische Form, die auf Wiederkehr des Hauptthemas basiert
fugue Komplexe musikalische Struktur mit mehreren Stimmen, die das gleiche Thema nachahmen
sonata Drei-teilige Musikform, beliebt in der Klassik
pentatonic Eine fünf-Ton-Tonleiter, die in vielen Kulturen verwendet wird
symphony Großes orchestriertes Werk, oft in vier Sätzen




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Tonleitern sind

oder

und stellen die Basis für die

in der Musik dar. Johann Sebastian Bach war ein Meister der

.


Offene Aufgaben

Erstelle Projekte, Texte, Bilder oder Videos, um Dein Verständnis für Musiktheorie und -geschichte zu vertiefen. Hier sind einige Aufgabenideen:

Leicht

  1. Erstelle eine Präsentation über die Entwicklung der Notenschrift.
  2. Vergleiche zwei Musikstücke aus unterschiedlichen Epochen in Bezug auf Tonart und Form.
  3. Zeichne ein Diagramm, das die Struktur der Sonatenform zeigt.

Standard

  1. Komponiere ein kurzes Stück in einer Tonleiter Deiner Wahl.
  2. Schreibe eine kurze Biografie eines Komponisten der Klassik.
  3. Analysiere ein Musikstück Deiner Wahl und identifiziere die verwendete Musikform.

Schwer

  1. Untersuche, wie historische Ereignisse die Musikentwicklung beeinflusst haben.
  2. Erstelle eine dokumentarische Audio- oder Videoaufnahme, die die Evolution eines Musikstils wie Jazz oder Barock illustriert.
  3. Diskutiere die Rolle der Musik in der Gesellschaft und wie sich diese im Lauf der Zeit verändert hat.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Lernkontrolle

Überprüfe Dein Verständnis für die musiktheoretischen Konzepte und deren historische Kontexte mit diesen Aufgaben, die auf Zusammenhänge und Transferleistungen abzielen:

  1. Erkläre, wie die Harmonielehre die Entwicklung der westlichen Musik beeinflusst hat.
  2. Diskutiere, inwiefern die Einführung der Zwölftontechnik die Musik des 20. Jahrhunderts verändert hat.
  3. Vergleiche die musikalischen Formen Barock und Romantik und deren gesellschaftlichen Kontext.
  4. Beschreibe den Einfluss von Technologie auf die Musikproduktion im 21. Jahrhundert.
  5. Analysiere die Bedeutung von Rhythmus in unterschiedlichen Musikstilen und deren kulturelle Bedeutung.



OERs zum Thema


Links

Hier findest Du eine Zusammenfassung der wesentlichen Punkte zu Musiktheorie und Musikgeschichte:

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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