Künstliche Intelligenz - Grundlegende Funktionsweisen und Algorithmen von KI-Systemen verstehen - M - Kompetenzraster Informatik 8

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Künstliche Intelligenz - Grundlegende Funktionsweisen und Algorithmen von KI-Systemen verstehen - M - Kompetenzraster Informatik 8


Grundlegende Funktionsweisen und Algorithmen von KI-Systemen

  1. Maschinelles Lernen
  2. Neuronale Netze
  3. Deep Learning
  4. Naturalsprachverarbeitung (NLP)

Einleitung

In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit den grundlegenden Funktionsweisen und Algorithmen von KI-Systemen. Künstliche Intelligenz (KI) ist ein faszinierendes Feld der Informatik, das darauf abzielt, Maschinen zu schaffen, die menschenähnliche Intelligenz und Fähigkeiten besitzen. Dies umfasst das Verstehen von Sprache, das Erkennen von Bildern, das Treffen von Entscheidungen und das Lernen aus Erfahrungen. Wir werden uns verschiedene Arten von KI-Algorithmen ansehen, wie sie funktionieren und in welchen Bereichen sie eingesetzt werden können. Dieser Kurs ist mit interaktiven Elementen angereichert, um ein tiefgehendes Verständnis der Materie zu fördern.


Grundlagen der KI


Was ist Künstliche Intelligenz?

Künstliche Intelligenz (KI) ist der Zweig der Informatik, der sich mit der Entwicklung von Systemen befasst, die in der Lage sind, Aufgaben zu erfüllen, die normalerweise menschliche Intelligenz erfordern. Diese Systeme zeichnen sich durch Fähigkeiten wie das maschinelle Lernen, Problemlösung, Spracherkennung und Bildverarbeitung aus.


Typen von KI-Systemen

KI-Systeme können grob in zwei Kategorien eingeteilt werden: Schwache KI und Starke KI. Schwache KI, auch als schmale KI bekannt, ist auf eine spezifische Aufgabe oder einen Aufgabenbereich beschränkt. Starke KI, oder generelle KI, bezieht sich hingegen auf Systeme, die ein breites Spektrum menschlicher kognitiver Fähigkeiten nachbilden können.


Schlüsselkonzepte der KI

Einige der grundlegenden Konzepte, die in der KI eine Rolle spielen, sind:

  1. Maschinelles Lernen: Der Prozess, bei dem KI-Systeme aus Daten lernen, Muster erkennen und Entscheidungen mit minimaler menschlicher Intervention treffen.
  2. Neuronale Netze: Inspiriert von der Struktur des menschlichen Gehirns, sind dies Netzwerke von Algorithmen, die für das Erkennen von Mustern und das Lernen aus Erfahrungen verwendet werden.
  3. Deep Learning: Eine Untergruppe des maschinellen Lernens, die auf tiefen neuronalen Netzen basiert und in der Lage ist, aus einer großen Menge an Daten zu lernen.
  4. Naturalsprachverarbeitung (NLP): Ermöglicht es Maschinen, menschliche Sprache zu verstehen, zu interpretieren und zu generieren.


Algorithmen in der KI


Maschinelles Lernen

Das maschinelle Lernen ist das Herzstück vieler KI-Systeme. Es gibt verschiedene Arten von Lernalgorithmen:

  1. Überwachtes Lernen: Hier lernt das Modell aus einem Datensatz, der sowohl Eingaben als auch die gewünschten Ausgaben enthält.
  2. Unüberwachtes Lernen: Das Modell lernt aus Daten ohne vorherige Zuweisung von Etiketten oder Kategorien.
  3. Verstärkungslernen: Ein Ansatz, bei dem das Modell durch Belohnungen für seine Aktionen lernt, mit dem Ziel, eine bestimmte Aufgabe zu optimieren.


Deep Learning

Deep Learning-Modelle, insbesondere Konvolutionale Neuronale Netze (CNN) und Rekurrente Neuronale Netze (RNN), haben große Erfolge in Bereichen wie Bild- und Spracherkennung erzielt. Diese Modelle sind in der Lage, komplexe Muster in großen Datenmengen zu erkennen.


NLP-Algorithmen

NLP-Technologien verwenden Algorithmen wie Transformers und Seq2Seq-Modelle, um Sprache zu verarbeiten und zu verstehen. Diese Algorithmen ermöglichen Anwendungen wie Sprachübersetzung, Chatbots und Sprachassistenten.


Anwendungen der KI


KI wird in einer Vielzahl von Feldern eingesetzt, darunter:

  1. Medizin: Für Diagnosen und die Vorhersage von Krankheitsverläufen.
  2. Finanzwesen: Für die Analyse von Markttrends und die Automatisierung von Handelsstrategien.
  3. Autonomes Fahren: Für die Navigation und Entscheidungsfindung von selbstfahrenden Fahrzeugen.
  4. Robotik: Für die Steuerung von Robotern in der Produktion und im Alltag.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was versteht man unter maschinellem Lernen? (Maschinen lernen aus Daten, erkennen Muster und treffen Entscheidungen mit minimaler menschlicher Intervention.) (!Die manuelle Programmierung von Computeranwendungen.) (!Die Entwicklung von Maschinen mit menschenähnlicher physischer Stärke.) (!Die Nutzung von Computern zur Lösung mathematischer Probleme.)

Welche Kategorie von KI bezieht sich auf Systeme, die ein breites Spektrum menschlicher kognitiver Fähigkeiten nachbilden können? (Starke KI) (!Schwache KI) (!Überwachtes Lernen) (!Unüberwachtes Lernen)

Was ist ein neuronales Netz? (Ein Netzwerk von Algorithmen, inspiriert von der Struktur des menschlichen Gehirns, das für das Erkennen von Mustern und das Lernen aus Erfahrungen verwendet wird.) (!Eine Hardware-Komponente in Computern, die für KI-Anwendungen optimiert ist.) (!Ein Typ von Computerprogramm, das speziell für die Verarbeitung von Textdaten entwickelt wurde.) (!Eine Datenbanktechnologie, die für die Speicherung von KI-Daten verwendet wird.)

Was ist ein Beispiel für eine Anwendung von Deep Learning? (Bild- und Spracherkennung) (!Die Erstellung einfacher Tabellenkalkulationen) (!Webseitenentwicklung) (!Die Programmierung von Mikrocontrollern)

Was ist eine Herausforderung bei der Entwicklung von KI-Systemen? (Der Bedarf an großen Mengen an Trainingsdaten) (!Die Verfügbarkeit von Hochgeschwindigkeitsinternet) (!Die Erstellung von Benutzeroberflächen) (!Die Programmierung in HTML)





Memory

Maschinelles Lernen Erkennen von Mustern und Entscheidungsfindung
Neuronales Netz Inspiration durch menschliches Gehirn
Deep Learning Bild- und Spracherkennung
Verstärkungslernen Lernen durch Belohnungen
NLP Verarbeitung menschlicher Sprache





Kreuzworträtsel

maschinelleslernen Prozess, bei dem KI aus Daten lernt
deeplearning Untergruppe des maschinellen Lernens mit tiefen neuronalen Netzen
nlp Technologie zur Verarbeitung menschlicher Sprache
cnn Typ eines neuronalen Netzes für Bilderkennung
rnn Typ eines neuronalen Netzes für Sequenzdaten




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Künstliche Intelligenz (KI) ist der Zweig der Informatik, der sich mit der Entwicklung von Systemen befasst, die Aufgaben erfüllen können, die

erfordern. KI-Systeme zeichnen sich durch Fähigkeiten wie

,

,

und

aus.



Offene Aufgaben


Leicht

  1. Forschung: Recherchiere und erstelle eine Präsentation über die Geschichte der Künstlichen Intelligenz.
  2. Maschinelles Lernen: Finde und teile Beispiele für maschinelles Lernen in deinem Alltag.
  3. Robotik: Baue ein einfaches Modell eines Roboters aus Materialien, die du zu Hause findest.

Standard

  1. Neuronale Netze: Erstelle ein Poster, das erklärt, wie neuronale Netze funktionieren.
  2. NLP: Entwickle ein kleines Programm, das einfache Fragen in natürlicher Sprache beantworten kann.
  3. Deep Learning: Untersuche die Auswirkungen von Deep Learning auf die Medizin und präsentiere deine Erkenntnisse.

Schwer

  1. Autonomes Fahren: Führe ein Interview mit einem Experten im Bereich autonomes Fahren durch.
  2. Verstärkungslernen: Entwerfe ein Konzept für ein Spiel, das Verstärkungslernen nutzt, um den Spieler zu trainieren.
  3. KI in der Gesellschaft: Diskutiere in einer Gruppe die ethischen Implikationen der Entwicklung von KI-Systemen.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Maschinelles Lernen: Erkläre, wie maschinelles Lernen zur Verbesserung von Suchmaschinen beitragen kann.
  2. Neuronale Netze: Beschreibe, wie neuronale Netze in der Bilderkennung eingesetzt werden.
  3. NLP: Diskutiere, wie NLP die Kommunikation zwischen Menschen und Computern verändert hat.
  4. Deep Learning: Untersuche, wie Deep Learning in der Vorhersage von Wetterereignissen genutzt wird.
  5. KI-Ethik: Beurteile die potenziellen Risiken der KI-Entwicklung und schlage Maßnahmen zu ihrer Begrenzung vor.



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  1. Maschinelles Lernen
  2. Neuronale Netze
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  4. Naturalsprachverarbeitung (NLP)

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Prüfungsliteratur 2026
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Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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