Künstliche Intelligenz



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Künstliche Intelligenz: Eine Einführung

Die Künstliche Intelligenz (KI) hat in den letzten Jahren erhebliche Fortschritte gemacht und beeinflusst viele Aspekte unseres täglichen Lebens. Von der Automatisierung von Aufgaben bis hin zur Vorhersage von Trends - KI hat das Potenzial, die Art und Weise, wie wir arbeiten, lernen und leben, zu revolutionieren.

Was ist Künstliche Intelligenz?

Künstliche Intelligenz bezieht sich auf die Simulation von menschlicher Intelligenz in Maschinen. Es handelt sich um Maschinen oder Software, die menschenähnliche Fähigkeiten wie Lernen, Denken und Problemlösen nachahmen können. Ein gutes Beispiel ist Spracherkennung, die in vielen unserer Geräte verwendet wird.

Anwendungen der Künstlichen Intelligenz

KI hat eine Vielzahl von Anwendungen in verschiedenen Branchen:

  1. Medizin: Von der Diagnose von Krankheiten bis zur Vorhersage von Patientenergebnissen.
  2. Finanzen: Zum Beispiel bei der Betrugserkennung oder der Aktienmarktanalyse.
  3. Automobilindustrie: In selbstfahrenden Autos.
  4. Bildung: Personalisierte Lernplattformen und aiMOOCs.

Herausforderungen und ethische Überlegungen

Mit der wachsenden Verbreitung von KI steigen auch die Bedenken hinsichtlich Datenschutz, Ethik und Arbeitsplatzsicherheit. Es ist wichtig, diese Herausforderungen zu erkennen und Lösungen zu finden, die sowohl technologischen Fortschritt als auch menschliches Wohl fördern.

Offene Aufgaben (Auswahl)

Leicht

  1. Recherche: Suche nach aktuellen Anwendungen von KI in deinem täglichen Leben.
  2. Diskussion: Diskutiere mit deinen Mitschülern über die Vor- und Nachteile der KI.
  3. Kreativität: Erstelle ein Poster, das die Grundlagen der KI visualisiert.

Standard

  1. Analyse: Untersuche, wie KI die Arbeitswelt verändert und welche Berufe in Zukunft möglicherweise durch KI ersetzt werden könnten.
  2. Präsentation: Halte einen Vortrag über die ethischen Herausforderungen der KI.
  3. Projekt: Entwickle ein einfaches KI-Modell mit Hilfe von Online-Tools und präsentiere es deiner Klasse.

Schwer

  1. Vertiefung: Erforsche die technischen Aspekte von KI und wie neuronale Netze funktionieren.
  2. Kritik: Schreibe einen kritischen Essay über die möglichen negativen Auswirkungen der KI auf die Gesellschaft.
  3. Innovation: Überlege, wie KI in Zukunft eingesetzt werden könnte, um globale Herausforderungen wie den Klimawandel oder Gesundheitskrisen zu bewältigen.




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Mündliche Prüfung

  1. Wie unterscheidet sich KI von menschlicher Intelligenz?
  2. Welche Rolle spielen neuronale Netze in der KI?
  3. Wie könnten ethische Richtlinien für die Entwicklung und Anwendung von KI aussehen?
  4. Welche Auswirkungen hat KI auf den Arbeitsmarkt?
  5. Wie siehst du die Zukunft der KI und ihre Rolle in unserer Gesellschaft?

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

KI Welches Feld der Informatik simuliert menschliche Intelligenz in Maschinen?
NeuronalesNetz Welche Technologie bildet die Grundlage für viele KI-Modelle?
Ethik Welches Feld befasst sich mit den moralischen Überlegungen rund um KI?
Automatisierung Welcher Prozess wird durch KI in vielen Branchen verstärkt?
Daten Was benötigt KI in großen Mengen, um effektiv zu lernen?




Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist die Hauptfunktion von KI? (Simulation von menschlicher Intelligenz in Maschinen) (!Erstellung von Online-Spielen) (!Verwaltung von Datenbanken) (!Design von Websites)




Memory

KI Simulation menschlicher Intelligenz
Neuronales Netz Grundlage für KI-Modelle
Ethik Moralische Überlegungen
Daten Benötigt für KI-Lernen
Automatisierung Prozess durch KI




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Die

bezieht sich auf die Simulation von menschlicher Intelligenz in Maschinen. Es handelt sich um Technologien, die Fähigkeiten wie

,

und Problemlösen nachahmen können.


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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
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