Beiträge von Benutzer „Glanz“

18. Januar 2025

• 10:1510:15, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +523 Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 09:5309:53, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +11.229 N Modularität der Möbel Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Künstliche Intelligenz im Unterricht''' {{o}} Adaptive Lernsysteme {{o}} Datenschutz in der Bildung {{o}} Modulare Schulmöbel {{o}} Offene Lernlandschaften |} = Künstliche Intelligenz und flexible Lernumgebungen: Ein Fortbildungsmodul für Lehrkräfte = {{:BRK}} Die Integration von KI in den Bildungsbereich eröffnet neue Möglichkeiten für einen offene…“ aktuell
• 09:5009:50, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +20 N Feedback System Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Feedback-System}}“ aktuell
• 09:5009:50, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +110 Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 09:4609:46, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.573 N Akustikoptimierung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Akustik''' {{o}} Schulraumgestaltung {{o}} Lärmschutz {{o}} Kollaboratives Lernen {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Auditive Wahrnehmung |} = Akustikoptimierung im Unterricht – Herausforderungen und Lösungen = {{:BRK}} == Einführung == {{:BRK}} Die **Akustikoptimierung** ist ein oft unterschätztes, aber entscheidendes Element der Schulraumgestaltung. Besonders in of…“ aktuell
• 09:4609:46, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.350 N Lernraumgestaltung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernraumgestaltung''' {{o}} Montessori-Pädagogik {{o}} Reggio-Pädagogik {{o}} Digitale Lernräume {{o}} Kollaboratives Lernen {{o}} 21st Century Skills |} = Lernraumgestaltung: Wie Räume das Lernen beeinflussen = {{:BRK}} Lernräume sind mehr als nur physische Orte – sie sind entscheidend für die Lernmotivation, Kollaboration und individuelle F…“ aktuell
• 09:4309:43, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.853 N Elternbeteiligung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Elternbeteiligung''' {{o}} Elternarbeit {{o}} Schulkommunikation {{o}} Digitale Bildung {{o}} Künstliche Intelligenz im Unterricht |} = Intro = Die **Elternbeteiligung** spielt eine zentrale Rolle im Bildungssystem und hat einen nachweislich positiven Einfluss auf den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. In diesem aiMOOC erfährst Du, warum die Zusammenarbeit mit Eltern…“ aktuell
• 09:4309:43, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.282 N Barrierefreie Bildung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Barrierefreie Bildung''' {{o}} Digitale Barrierefreiheit {{o}} KI in der Bildung {{o}} Inklusion {{o}} Spracherkennung |} = Barrierefreie Bildung mit KI = {{:BRK}} == Einleitung == Barrierefreie Bildung ist ein zentrales Ziel der inklusiven Pädagogik und bedeutet, dass alle Lernenden unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen oder Behinderungen Zugang zu…“ aktuell
• 09:4309:43, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.553 N Lernfortschrittsanalyse Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernfortschrittsanalyse''' {{o}} Formatives Assessment {{o}} Summative Bewertung {{o}} Learning Analytics {{o}} Adaptive Lernsysteme |} = Intro = Die **Lernfortschrittsanalyse** ist ein zentraler Bestandteil der modernen Pädagogik und Didaktik. Sie dient dazu, den individuellen Fortschritt von Lernenden zu messen, zu dokumentieren und gegebenenfalls Anpassungen…“ aktuell
• 09:4109:41, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +216 Digitale Infrastruktur Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 09:4109:41, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.039 N Differenzierte Unterrichtsmethoden Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Differenzierte Unterrichtsmethoden''' {{o}} Innere Differenzierung {{o}} Äußere Differenzierung {{o}} Individualisierung im Unterricht {{o}} Kompetenzorientierung {{o}} Heterogenität |} = Intro = {{:BRK}} Die **differenzierte Unterrichtsmethodik** ist ein zentraler Bestandteil der modernen Didaktik und ermöglicht eine individuelle Förderung von Lernenden mit unterschiedlich…“ aktuell
• 09:4109:41, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.113 N Digitale Infrastruktur Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Digitale Infrastruktur im Unterricht = {{:BRK}} Die digitale Infrastruktur bildet das Fundament für einen erfolgreichen digitalen Unterricht. Sie umfasst alle technischen, organisatorischen und personellen Ressourcen, die für die Nutzung digitaler Technologien im Bildungsbereich erforderlich sind. {{:BRK}} == Was gehört zur digitalen Infrastruktur? == {{:BRK}} Die digitale Infrastruktur setzt sich aus mehreren Ko…“
• 09:3809:38, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +16 N Fortbildung der Lehrkräfte Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Fortbildung}}“ aktuell
• 09:3809:38, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +208 Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 09:3609:36, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +3.935 N Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Titel}} {| class="wikitable" |+ Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung – Adaptives Lernen ! Thema !! Beschreibung |- | Digitale Infrastruktur || Bereitstellung von schnellem Internet, interaktiven Whiteboards und digitalen Endgeräten für Schüler und Lehrkräfte. |- | Individualisierte Lernpfade || Entwicklung von Lernplattformen, die den Fortschritt der Schüler analysieren und personalisierte Inhalte vorschlagen. |- | Fortbildung der L…“
• 09:3609:36, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +44 KI Fortbildung Weihungstalschule →KI im Unterricht diskutieren / verstehen
• 09:3109:31, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +4 Feedback-System →Ausführlicher aktuell
• 09:3109:31, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +3.905 Feedback-System Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 09:2409:24, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +840 N Feedback-System Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Titel}} {| class="wikitable" |+ Mehrstufiges Feedback-System ! Feedbackstufe !! Beschreibung |- | Einzelarbeit || Der Lernende reflektiert selbstständig über seine Arbeit. Dies kann durch Checklisten, Selbstbewertungsbögen oder Reflexionsfragen unterstützt werden. |- | Partnerarbeit || Ein Lernpartner gibt konstruktives Feedback. Dies fördert gegenseitiges Lernen und verbessert kommunikative sowie soziale Fähigkeiten. |- | KI-Feedback…“
• 09:2409:24, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +22 KI Fortbildung Weihungstalschule →KI im Unterricht diskutieren / verstehen
• 09:2309:23, 18. Jan. 2025 Unterschied Versionen +18 KI Fortbildung Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung

16. Januar 2025

• 21:5521:55, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +24 KI Fortbildung Weihungstalschule →Udo Glanz
• 21:5521:55, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +661 KI Fortbildung Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:5321:53, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.575 N Leidenschaft Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Leidenschaft''' {{o}} Emotionen {{o}} Motivation {{o}} Hingabe {{o}} Ziele |} {{:BRK}} = Leidenschaft = {{:BRK}} == Einleitung == Leidenschaft – ein Begriff, der sowohl positive als auch negative Konnotationen in sich trägt. Sie ist eine intensive Emotion, die Dich antreibt, begeistert und mitreißt. Leidenschaft kann sich in vielen Bereichen des Lebens zeigen: in der Arbeit, in…“ aktuell
• 21:5221:52, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +63 Dr. Udo Glanz →Konstante Projekte
• 21:5021:50, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +125 Dr. Udo Glanz →Bildung
• 21:3921:39, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +26 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 21:3821:38, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +20 Highway to Hell - AC/DC Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 21:3721:37, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +20 Rolling in the Deep - Adele Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 21:3721:37, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.040 N Diskussion:Rolling in the Deep - Adele Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Top}} {{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=rYEDA3JcQqw | 350 | center}} = Rolling in the Deep – Adele = '''Rolling in the Deep''' is one of Adele's most famous songs. Released in 2010 as the lead single from her second studio album, ''21'', it became a worldwide hit, topping charts in multiple countries. The song is known for its powerful vocals, emotional depth, and blend of blues, gospel,…“ aktuell
• 11:1111:11, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +5.824 N Wurstherstellung Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Einleitung = Die Wurstherstellung ist ein jahrhundertealtes Handwerk, das weltweit in verschiedenen Kulturen verbreitet ist. Ob Brühwurst, Rohwurst oder Kochwurst – die Herstellung erfordert präzises Wissen über Zutaten, Fleischverarbeitung, Gewürzmischungen und verschiedene Techniken. Dieser aiMOOC erklärt Schritt für Schritt die Prozesse der Wurstherstellung, beleuchtet wichtige Lebensm…“ aktuell

15. Januar 2025

• 20:5020:50, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +8.138 N AI in school Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Top}} {| align=center {{:D-Tab}} '''AI in Education''' {{o}} Adaptive Learning Platforms {{o}} Ethics of AI {{o}} Future of Education {{o}} AI in Accessibility |} == AI in School == Artificial Intelligence (AI) is revolutionizing education, providing innovative tools and methodologies to enhance learning experiences for students and educators…“ aktuell
• 12:4512:45, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:3712:37, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +360 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:3512:35, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen −41 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:3412:34, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen −1 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:3212:32, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +23 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:3012:30, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +342 Optimierung der Weihungstalschule Staig Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:1812:18, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +12 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:1712:17, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen −362 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:1012:10, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +44 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:0912:09, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen −17 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:0612:06, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +36 N Demokratiebildung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Demokratiebildung in der Schule}}“ aktuell
• 12:0612:06, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +22 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 12:0412:04, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +17 N Jeder Mensch ... Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Jeder Mensch}}“ aktuell
• 12:0412:04, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +347 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
• 08:0208:02, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2.922 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Ziele

14. Januar 2025

• 23:0923:09, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +43 KI Fortbildung Weihungstalschule →Freude mit KI
• 22:5722:57, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +25 Bilder für den Unterricht generieren Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 22:5722:57, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +90 Bilder für den Unterricht generieren Keine Bearbeitungszusammenfassung