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3. Dezember 2025
- 11:3811:38, 3. Dez. 2025 Prädikativum (Versionen | bearbeiten) [12.731 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Prädikat}}“)
- 11:3511:35, 3. Dez. 2025 Satzglieder mit dem FC Bayern erklärt (Versionen | bearbeiten) [13.028 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Satzglieder''' {{o}} Satzglieder - Subjekt {{o}} Satzglieder - Objekt {{o}} Adverbiale Bestimmung {{o}} Satzglieder - Prädikativum {{o}} Prädikat (verbale Klammer) {{o}} Attribut (kein Satzglied) {{o}} Vorfeld und Feldermodell {{o}} Umstellprobe…“)
- 11:3111:31, 3. Dez. 2025 Prädikat (Grammatik) (Versionen | bearbeiten) [14 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Prädikat}}“)
- 11:3011:30, 3. Dez. 2025 Objekt (Grammatik) (Versionen | bearbeiten) [11 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Objekt}}“)
- 11:3011:30, 3. Dez. 2025 Subjekt (Grammatik) (Versionen | bearbeiten) [12 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Subjekt}}“)
- 11:2911:29, 3. Dez. 2025 Jesus erklärt die Satzglieder (Versionen | bearbeiten) [14.516 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Satzglieder''' {{o}} Satzglieder - Subjekt {{o}} Satzglieder - Objekt {{o}} Adverbiale Bestimmung {{o}} Satzglieder - Prädikativum {{o}} Prädikat (verbale Klammer) {{o}} Attribut (kein Satzglied) {{o}} Vorfeld und Feldermodell {{o}} Umstellprobe…“)
- 10:5310:53, 3. Dez. 2025 Der kleine Prinz - Addbook - MOOC (Versionen | bearbeiten) [38 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Der kleine Prinz - Addbook - Quiz}}“)
- 10:5310:53, 3. Dez. 2025 Der kleine Prinz - Addbook - Quiz (Versionen | bearbeiten) [12.246 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Der kleine Prinz''' {{o}} Der kleine Prinz - Inhalt {{o}} Der kleine Prinz - Figuren {{o}} Der kleine Prinz - Symbole {{o}} Der kleine Prinz - Deutungen {{o}} Film (2015) {{o}} Fernsehserie (2010–2017) |} {{:BRK}} = Einleitung = Der '''Der kleine Prinz''' (frz. Originaltitel '''Le Petit Prince''')…“)
- 08:2308:23, 3. Dez. 2025 Antigravity (Versionen | bearbeiten) [25 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Antigravity (Google)}}“)
- 08:2308:23, 3. Dez. 2025 Antigravitation – Überblick (Versionen | bearbeiten) [25 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Antigravity (Google)}}“)
- 08:2208:22, 3. Dez. 2025 Antigravity (Google) (Versionen | bearbeiten) [31.396 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Antigravitation – Überblick''' {{o}} Allgemeine Relativitätstheorie – Gravitation als Raumzeit-Geometrie {{o}} Dunkle Energie – kosmologische „Abstoßung“ {{o}} Abschirmung (Gravitation) – kein Nachweis {{o}} Biefeld–Brown-Effekt – Ionenwind statt Antigravitation {{o}} ALPHA-Experiment – Antimaterie fällt nach unten {{o}} Magnetische Levitation –…“)
- 00:0300:03, 3. Dez. 2025 Seven Surefire Ways Kkpoker Review Will Drive Your Business Into The Ground (Versionen | bearbeiten) [3.600 Bytes] AngelBravo37 (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Introduction:<br>The web poker industry features witnessed significant development in the last few years, attracting players from all walks of life. However, the interest in internet poker has additionally generated an increase in protection concerns. With numerous high-stakes games and real cash included, players tend to be progressively looking for the [http://10-day.net/bbs/board.php?bo_table=free&wr_id=2465353 safest poker sites] offering a secure and…“)
- 00:0300:03, 3. Dez. 2025 Three Fast Ways To Be Taught Top Ten Poker Sites (Versionen | bearbeiten) [3.763 Bytes] AngelBravo37 (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Introduction:<br>The planet number of Poker (WSOP) application has actually gained enormous popularity among poker enthusiasts since its launch. But as with every digital system, it is not exempt from criticisms and individual issues. This report is designed to discuss the common issues from the WSOP app and present potential methods to improve user experience.<br><br>1. Connectivity Problems:<br>Probably the most predominant individual issues towards WSO…“)
2. Dezember 2025
- 17:5317:53, 2. Dez. 2025 Spadegaming Casino Games – Full List It Lessons From The Oscars (Versionen | bearbeiten) [4.055 Bytes] JohnieVilla5584 (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Introduction:<br>Online poker has revolutionized the gambling industry, supplying players because of the capability of playing their most favorite card online game without leaving their houses. This report is designed to explore the development, popularity, and impact of on-line poker. By delving to the record, benefits, and challenges faced by on-line poker platforms, we are able to gain an extensive comprehension of this flourishing industry.<br><br>Rec…“)
- 12:5212:52, 2. Dez. 2025 Imperium Romanum – Zusammenfassung (Versionen | bearbeiten) [21 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Imperium Romanum}}“)
- 12:5112:51, 2. Dez. 2025 Imperium Romanum (Versionen | bearbeiten) [13.505 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Imperium Romanum – Zusammenfassung''' {{o}} Römische Republik {{o}} Römisches Kaiserreich {{o}} Römisches Recht {{o}} Limes (Grenzwall) {{o}} Provinz (Römisches Reich) {{o}} Legion {{o}} Forum Romanum {{o}} Aquädukt {{o}} Pax Romana {{o}} Romanische Sprachen |} {{:BRK}} = Einleitung = Willkommen zum aiMOOC '''Imperium Romanum – Zusammenleben im Römis…“)
- 10:3410:34, 2. Dez. 2025 Gewaltfreiheit (Versionen | bearbeiten) [29.345 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Gewaltfreiheit''' {{o}} Satyagraha {{o}} Ziviler Widerstand {{o}} Ziviler Ungehorsam {{o}} Gewaltfreie Kommunikation {{o}} Konflikttransformation {{o}} Konfliktstufen nach Glasl {{o}} Restorative Justice {{o}} Friedensforschung {{o}} Zivilcourage {{o}} Johan Galtung {{o}} Gene Sharp {{o}} Martin Luther King {{o}} Mahatma Gandhi |} {{:BRK}} = Einleitun…“)
- 10:3310:33, 2. Dez. 2025 Ziviler Ungehorsam (Versionen | bearbeiten) [14.823 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Ziviler Ungehorsam – Überblick''' {{o}} Definition und Merkmale {{o}} Historische Beispiele {{o}} Abgrenzung zu Protest und Revolution {{o}} Ethische Begründungen {{o}} Rechtlicher Rahmen {{o}} Strategien und Taktiken {{o}} Wirkungslogik und Medienarbeit {{o}} Kontroversen und aktuelle Debatten |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC lernst Du fun…“)
- 10:1010:10, 2. Dez. 2025 Martin Luther King (Versionen | bearbeiten) [39 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Martin Luther King gegen Rassismus}}“)
- 09:4509:45, 2. Dez. 2025 Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (Versionen | bearbeiten) [14.733 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz''' {{o}} Schutzmerkmale nach § 1 AGG {{o}} Unmittelbar, mittelbar, Belästigung, Anweisung {{o}} Arbeit, Berufsbildung, Güter & Dienstleistungen {{o}} Beschwerde, Beratung, Ansprüche {{o}} Prävention, Schutz, Maßnahmen {{o}} Rechtsfolgen|Entschädigung…“)
- 09:4109:41, 2. Dez. 2025 Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage (Versionen | bearbeiten) [13.405 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage''' {{o}} Was ist Rassismus? {{o}} Zivilcourage üben {{o}} Rechtlicher Rahmen {{o}} Prävention & Intervention {{o}} Peer-Education & Partizipation {{o}} Wirkungen messen |} {{:BRK}} = Einleitung = Dieser aiMOOC widmet sich dem Netzwerk '''Schule ohne Rassismus…“)
- 09:4109:41, 2. Dez. 2025 Antidiskriminierungsstelle des Bundes (Versionen | bearbeiten) [12.717 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Antidiskriminierungsstelle des Bundes''' {{o}} Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz {{o}} Diskriminierung {{o}} Rassismus {{o}} Behinderung {{o}} Gleichbehandlung {{o}} Arbeitsrecht {{o}} Zivilrecht {{o}} Bundestag |} {{:BRK}} = Einleitung = Die '''Antidiskriminierungsstelle des Bundes (ADS)''' ist die zentrale Anlauf- und Beratungsstelle des Bundes für Menschen, die in D…“)
- 09:4009:40, 2. Dez. 2025 Cornelsen Verlag (Versionen | bearbeiten) [11.063 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Cornelsen Verlag''' {{o}} Gründung und Entwicklung {{o}} Lehrwerke und Medien {{o}} Digitale Angebote {{o}} Didaktische Prinzipien {{o}} Rahmen & Prozesse |} {{:BRK}} = Einleitung = Der '''Cornelsen Verlag''' ist einer der bekanntesten deutschsprachigen Schulbuchverlag|Schu…“)
- 09:3909:39, 2. Dez. 2025 Zivilcourage (Versionen | bearbeiten) [12.819 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Zivilcourage''' {{o}} Zivilcourage - Definition {{o}} Zivilcourage - Rechtliche Grundlagen {{o}} Zivilcourage - 6-Schritte-Tool {{o}} Zivilcourage - Digitale Gegenrede {{o}} Zivilcourage - Psychologie |} {{:BRK}} = Einleitung = Zivilcourage bedeutet, '''mutig''' und '''verantwortungsvoll''' für Menschenwürde, Rechtsstaat und Demokratie einzutreten – auch dann, wenn es…“)
- 09:2809:28, 2. Dez. 2025 Fair@school (Versionen | bearbeiten) [14.733 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Einleitung = '''fair@school''' ist ein bundesweiter Schulwettbewerb des Cornelsen Verlags in Zusammenarbeit mit der Antidiskriminierungsstelle des Bundes. Seit 2017 werden jährlich vorbildliche Schulprojekte ausgezeichnet, die sich für '''Respekt''', '''Vielfalt''' und '''Chancengleichheit''' einsetzen und sich aktiv gegen '''Diskriminierung''' starkmachen. Der Wettbewerb würdigt Engagement an…“)
- 00:1100:11, 2. Dez. 2025 Kulturanalytischer Forschungsbericht: Die Joblin Factory, die Private Plastik und die digitale Transformation des Beuys’schen Erbes (Versionen | bearbeiten) [7.997 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} = Everyone will be art = '''Everyone will be art''' (deutsch: ''Jeder Mensch wird Kunst sein'') ist ein kulturtheoretisches und künstlerisches Langzeitprojekt des Kollektivs Joblin Factory, das auf der Bildungsplattform MOOCit kuratiert wird. Das Projekt postuliert eine radikale Erweiterung des von] geprägten „Erweiterten Kunstbegriffs“. Während Beuys die „Soziale Plastik“ als gesellschaftlichen Gestaltungsprozess definierte, vo…“)
1. Dezember 2025
- 22:0822:08, 1. Dez. 2025 Kunstrechte statt Grundrechte (Versionen | bearbeiten) [135 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kunstrechte statt Grundrechte - Jeder Mensch ist Kunst - Du bist Kunst - Ich bin Kunst - Fleisch ist Kunst - Jack Joblin Interview}}“)
- 17:0117:01, 1. Dez. 2025 Klassenrat und Soziales Lernen (Versionen | bearbeiten) [16 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{: Klassenrat}}“)
- 17:0117:01, 1. Dez. 2025 Prävention (Versionen | bearbeiten) [13.341 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Prävention – Überblick''' {{o}} Primärprävention {{o}} Sekundärprävention {{o}} Tertiärprävention {{o}} Quaternäre Prävention {{o}} Verhaltensprävention {{o}} Verhältnisprävention {{o}} Screening {{o}} Impfung {{o}} Suchtprävention {{o}} Unfallprävention |} {{:BRK}} = Einleitung = Prävention bedeutet, Krankheiten, Unfälle, Sucht, Gewalt oder soz…“)
- 16:4816:48, 1. Dez. 2025 Suchtprävention (Schulsozialarbeit) (Versionen | bearbeiten) [10 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Sucht}}“)
- 16:4816:48, 1. Dez. 2025 Sucht (Versionen | bearbeiten) [14.034 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Suchtprävention (Schulsozialarbeit)''' {{o}} Sucht {{o}} Schulsozialarbeit {{o}} Prävention {{o}} Lebenskompetenz {{o}} Resilienz {{o}} Peer-Education {{o}} Motivierende Gesprächsführung {{o}} Kurzintervention {{o}} Elternarbeit {{o}} Kinderschutz {{o}} Datenschutz {{o}} Evaluation |} {{:BRK}} = Einleitung = Dieser aiMOOC führt Dich fundiert in die […“)
- 16:4616:46, 1. Dez. 2025 Suchtprävention (Versionen | bearbeiten) [10 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Sucht}}“)
- 16:3616:36, 1. Dez. 2025 Schulsozialarbeit (Versionen | bearbeiten) [22.491 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Einleitung = '''Schulsozialarbeit''' ist ein professionelles Handlungsfeld an der Schnittstelle von Schule und Kinder- und Jugendhilfe. Sie verbindet pädagogische und sozialarbeiterische Perspektiven, um '''Bildungsgerechtigkeit''', '''Teilhabe''' und '''Kinderschutz''' zu fördern. Ihre Angebote reichen von Beratung und Einzelfallhilfe über Gruppena…“)
- 14:4514:45, 1. Dez. 2025 Klassengemeinschaft (Versionen | bearbeiten) [11.362 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Klassengemeinschaft''' {{o}} Klassengemeinschaft - Regeln und Rituale {{o}} Klassengemeinschaft - Klassenrat {{o}} Klassengemeinschaft - Kommunikation (Ich-Botschaften) {{o}} Klassengemeinschaft - Mediation und Restorative Circles {{o}} Klassengemeinschaft - Kooperatives Lernen {{o}} Klassengemeinschaft - Diversität und Inklusion |} {{:BRK}} = Einleitung = Eine starke '''Klass…“)
- 14:4314:43, 1. Dez. 2025 Giraffensprache & Wolfsprache (Versionen | bearbeiten) [37 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Giraffensprache und Wolfssprache}}“)
- 14:4314:43, 1. Dez. 2025 Giraffensprache und Wolfssprache (Versionen | bearbeiten) [12.791 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Giraffensprache & Wolfsprache''' {{o}} Grundlagen der GFK {{o}} Biografie und Werk {{o}} Empathie & Empathisches Zuhören {{o}} Ich- statt Du-Botschaften {{o}} Bedürfnisse als Orientierung {{o}} Beobachtung vs. Bewertung {{o}} Mediation & Dialog {{o}} Feedbackkul…“)
- 14:3714:37, 1. Dez. 2025 Die Sprache der Gefühle: Erkennen und Benennen (Versionen | bearbeiten) [35 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Gefühle erkennen und benennen}}“)
- 14:3614:36, 1. Dez. 2025 Regeln im Unterricht (Versionen | bearbeiten) [26 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Sich an Regeln halten}}“)
- 14:3414:34, 1. Dez. 2025 Gefühle erkennen und benennen (Versionen | bearbeiten) [13.776 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Gefühle erkennen und benennen''' {{o}} Emotion {{o}} Emotionale Intelligenz {{o}} Gewaltfreie Kommunikation {{o}} Mimik {{o}} Körpersprache {{o}} Empathie {{o}} Plutchik-Modell {{o}} Paul Ekman {{o}} Achtsamkeit {{o}} Selbstregulation |} {{:BRK}} = Einleitung = Dieser aiMOOC führt Dich Schritt für Schritt in das Thema '''Gefühle erkenn…“)
- 14:3314:33, 1. Dez. 2025 Sich an Regeln halten (Versionen | bearbeiten) [11.199 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Regeln im Unterricht''' {{o}} Klassenregeln {{o}} Classroom-Management {{o}} Partizipation {{o}} Positive Verstärkung {{o}} Konfliktlösung {{o}} Rituale {{o}} Schulordnung {{o}} Verantwortung {{o}} Respekt |} {{:BRK}} = Einleitung = Dieser aiMOOC zeigt Dir, warum es sinnvoll ist, sich im Unterricht an '''Regeln''' zu halten – und wie gute '''Klassenre…“)
- 11:4111:41, 1. Dez. 2025 Stakes Casino Opportunities For Everybody (Versionen | bearbeiten) [3.902 Bytes] MaurineCurley97 (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Introduction:<br>Highstakes poker is a thrilling and exhilarating globe where elite players fight against one another for staggering quantities of money. Within report, we shall explore the interesting world of highstakes poker and look into the important points for this risky game. From the prestigious tournaments to legendary people and jaw-dropping profits, highstakes poker keeps both members and spectators regarding edge of their particular seats.<br>…“)
- 08:2708:27, 1. Dez. 2025 The Dirty Truth On Superlotto Slots Catalogue demo Real (Versionen | bearbeiten) [3.556 Bytes] ElishaCarswell2 (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Introduction:<br><br>In the wide world of gambling on line, real money roulette stands as one of the best and exciting casino games. This exciting game of possibility has actually captivated gamblers for centuries with its simple rules and potential [http://inprokorea.com/bbs/board.php?bo_table=free&wr_id=2389712 Complete RTP database for Superlotto slots] huge gains. A real income roulette combines fortune, strategy, and anticipation, rendering it a well…“)
- 06:0406:04, 1. Dez. 2025 What Does High Stakes Poker App Do (Versionen | bearbeiten) [4.407 Bytes] GiaColosimo7278 (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Introduction:<br><br>In today's fast-paced globe, the thought of highstakes reigns supreme in several areas of our everyday lives. It encompasses circumstances that encompass large dangers, large incentives, and significant consequences. Highstakes circumstances can be seen in finance, sports, gambling, plus personal relationships. This report aims to explore the multifaceted nature of highstakes, losing light on the built-in stress between threat and rew…“)
30. November 2025
- 19:0119:01, 30. Nov. 2025 Beliebte aiMOOCs (Versionen | bearbeiten) [6.177 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {| class="wikitable" style="width:100%; text-align:left" |- ! '''Rang''' ! '''aiMOOC''' ! '''Kurzbeschreibung''' ! '''Beliebtheit''' |- | 1 | Grundlagen der KI | Einführung in Künstliche Intelligenz, Geschichte, starke/schwache KI | sehr hoch |- | 2 | Maschinelles Lernen | ML: Überwachtes, unüberwachtes, bestärkendes Lernen | sehr hoch |- | 3 | Deep Learning | Mehrschichtige neuronale Netze, CNNs, RNNs, Lernprozesse | sehr hoch…“)
- 17:0017:00, 30. Nov. 2025 High Stakes Poker And Love - How They Are The Same (Versionen | bearbeiten) [4.798 Bytes] LyndonYib4900411 (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Introduction:<br>From the beginning during the early 19th century to its rapidly evolving form when you look at the 21st century, poker has actually undeniably become an internationally sensation. With all the advent of technology, the standard card online game features transitioned to the virtual realm, captivating millions of players through on-line poker systems. This report explores the interesting realm of internet poker, its advantages, drawbacks, a…“)
- 13:3813:38, 30. Nov. 2025 Photosynthese – der Motor der Pflanzen (Versionen | bearbeiten) [18 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Photosyntese}}“)
- 13:3813:38, 30. Nov. 2025 Schwarze Löcher (Versionen | bearbeiten) [14.802 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Schwarze Löcher – Entstehung und Effekte''' {{o}} Schwarzes Loch {{o}} Allgemeine Relativitätstheorie {{o}} Ereignishorizont {{o}} Akkretionsscheibe {{o}} Gravitationswellen {{o}} Hawking-Strahlung {{o}} Sagittarius A* {{o}} Messier 87 {{o}} Quasar {{o}} Gravitationslinse |} {{:BRK}} = Einleitung = Schwarze Löcher faszinieren seit Jahrzehnten Wissenschaft un…“)
- 13:3613:36, 30. Nov. 2025 Schwarze Löcher – Entstehung und Effekte (Versionen | bearbeiten) [21 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Schwarze Löcher}}“)
- 13:3413:34, 30. Nov. 2025 NotebookLM – TOP 50 (Versionen | bearbeiten) [15 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:NotebookLM}}“)
- 13:3413:34, 30. Nov. 2025 Klimawandel – Ursachen und Folgen (Versionen | bearbeiten) [16 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Klimawandel}}“)