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= Einleitung =
= Einleitung =
Respekt ist eine grundlegende Haltung, die den Umgang der Menschen miteinander bestimmt. Er bedeutet, andere in ihrer Würde, ihren Meinungen und ihrem Sein zu achten. Respekt bildet die Basis für ein friedliches und wertschätzendes Zusammenleben in der Gesellschaft. Doch was bedeutet Respekt genau? Warum ist er so wichtig? Und wie können wir ihn im Alltag praktizieren?
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Das [[Ermächtigungsgesetz]] war ein entscheidendes Gesetz in der deutschen Geschichte, das der Regierung Adolf Hitlers 1933 weitreichende Vollmachten einräumte. Dieses Gesetz ermöglichte es der [[NSDAP]], die demokratischen Strukturen der [[Weimarer Republik]] zu zerstören und eine [[Diktatur]] zu errichten. Ziel dieses aiMOOCs ist es, Dir ein umfassendes Verständnis des Ermächtigungsgesetzes zu vermitteln, seine historischen Hintergründe und Auswirkungen zu beleuchten sowie die Bedeutung von Rechtsstaatlichkeit und Demokratie zu erörtern.
= Was ist Respekt? =


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== Historischer Kontext ==
== Definition ==
 
Respekt bezeichnet die Anerkennung und Würdigung von Menschen, unabhängig von deren Herkunft, Alter, Geschlecht, Religion oder sozialem Status. Er umfasst sowohl die verbale als auch die nonverbale Kommunikation und zeigt sich in Wertschätzung, Höflichkeit und Rücksichtnahme.
 
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Das [[Ermächtigungsgesetz]] wurde am 23. März 1933 verabschiedet. Zu dieser Zeit befand sich [[Deutschland]] in einer politischen und wirtschaftlichen Krise. Die [[NSDAP]] nutzte diese Instabilität aus, um ihre Macht zu festigen. Nach dem [[Reichstagsbrand]] im Februar 1933, der den [[Kommunisten]] angelastet wurde, schürte die Partei Angst vor einer kommunistischen Revolution.
== Arten des Respekts ==
 
{{o}} [[Selbstrespekt]]: Die Achtung vor sich selbst und das eigene Selbstwertgefühl.
{{o}} [[Respekt vor anderen]]: Die Anerkennung der Meinungen, Gefühle und Grenzen anderer Menschen.
{{o}} [[Respekt in der Gesellschaft]]: Einhaltung von Regeln, Höflichkeit und ein harmonisches Zusammenleben.
{{o}} [[Respekt vor der Natur]]: Achtung gegenüber Umwelt und Tieren.


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== Inhalt des Gesetzes ==
= Warum ist Respekt wichtig? =
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Das Ermächtigungsgesetz, offiziell "Gesetz zur Behebung der Not von Volk und Reich" genannt, übertrug der Regierung das Recht, ohne Beteiligung des [[Reichstags]] Gesetze zu erlassen, die auch von der [[Verfassung]] abweichen konnten. Dies bedeutete das Ende der Gewaltenteilung und der parlamentarischen Demokratie in Deutschland.
Respekt ist entscheidend für eine funktionierende Gesellschaft. Ohne Respekt entstehen Konflikte, Missverständnisse und Diskriminierung. Menschen, die sich respektiert fühlen, sind zufriedener, motivierter und tragen positiv zum sozialen Miteinander bei.


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== Abstimmung und Verabschiedung ==
== Folgen von fehlendem Respekt ==
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Die Verabschiedung des Ermächtigungsgesetzes erfolgte unter massiven Drohungen und Druck seitens der [[NSDAP]]. Abgeordnete wurden eingeschüchtert, und die [[KPD]]-Abgeordneten waren bereits verhaftet oder geflohen. Schließlich stimmten auch die Abgeordneten der [[Zentrum-Partei]] zu, nachdem ihnen Zugeständnisse versprochen worden waren.


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{{o}} [[Mobbing]] und [[Diskriminierung]]
== Folgen und Auswirkungen ==
{{o}} [[Gewalt]] und [[Konflikte]]
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{{o}} [[Einsamkeit]] und [[soziale Isolation]]
Mit dem Ermächtigungsgesetz konnte Hitler die Demokratie abschaffen und eine [[totalitäre Diktatur]] errichten. Alle wichtigen politischen Entscheidungen wurden nun ohne parlamentarische Kontrolle getroffen. Dies führte zur Gleichschaltung aller Bereiche des öffentlichen Lebens und zur systematischen Verfolgung politischer Gegner.
{{o}} [[Zerstörung der Umwelt]]


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== Quiz: Teste Dein Wissen ==
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
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'''Wann wurde das Ermächtigungsgesetz verabschiedet?'''
'''Was bedeutet Respekt?'''
(1933)
(Anerkennung und Würdigung anderer Menschen)
(!1929)
(!Das Ignorieren von Meinungen anderer)
(!1945)
(!Das Durchsetzen der eigenen Meinung um jeden Preis)
(!1918)
(!Das Bevorzugen bestimmter Gruppen)
 
'''Wie hieß das Ermächtigungsgesetz offiziell?'''
(Gesetz zur Behebung der Not von Volk und Reich)
(!Gesetz zur Sicherung der nationalen Einheit)
(!Gesetz zur Wiederherstellung der öffentlichen Ordnung)
(!Gesetz zur Stärkung der Exekutive)
 
'''Welches Ereignis nutzte die NSDAP, um das Ermächtigungsgesetz zu rechtfertigen?'''
(Reichstagsbrand)
(!Hitlers Ernennung zum Reichskanzler)
(!Weltwirtschaftskrise)
(!Vertrag von Versailles)
 
'''Welche Partei stimmte dem Ermächtigungsgesetz unter Druck zu?'''
(Zentrum-Partei)
(!KPD)
(!SPD)
(!NSDAP)
 
'''Was ermöglichte das Ermächtigungsgesetz der Regierung?'''
(Gesetze ohne Beteiligung des Reichstags zu erlassen)
(!Neue Wahlen durchzuführen)
(!Freiheitsrechte auszuweiten)
(!Die Justiz zu stärken)
 
'''Welche politische Struktur wurde durch das Ermächtigungsgesetz beendet?'''
(Parlamentarische Demokratie)
(!Monarchie)
(!Militärdiktatur)
(!Rätekommunismus)
 
'''Wer wurde durch das Ermächtigungsgesetz massiv unter Druck gesetzt?'''
(Abgeordnete des Reichstags)
(!Soldaten)
(!Arbeiter)
(!Lehrer)
 
'''Welche Partei war zu diesem Zeitpunkt bereits verboten?'''
(KPD)
(!SPD)
(!NSDAP)
(!Zentrum-Partei)


'''Welche Regierungsform etablierte sich durch das Ermächtigungsgesetz?'''
'''Wie zeigt man Respekt?'''
(Diktatur)
(Höfliches Verhalten, Zuhören und Toleranz)
(!Monarchie)
(!Andere bewusst ignorieren)
(!Republik)
(!Laut und aggressiv diskutieren)
(!Föderalismus)
(!Nur mit Gleichgesinnten sprechen)
 
'''Welche bedeutende Folge hatte das Ermächtigungsgesetz?'''
(Gleichschaltung des öffentlichen Lebens)
(!Wiederherstellung der Weimarer Republik)
(!Einführung der Sozialversicherung)
(!Beginn des Ersten Weltkriegs)


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== Memory ==
== Memory ==
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| Ermächtigungsgesetz || 1933
| Respekt || Anerkennung
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| NSDAP || Hitler
| Höflichkeit || Freundliches Verhalten
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| Reichstagsbrand || 1933
| Empathie || Sich in andere hineinversetzen
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| Zentrum-Partei || Zugeständnisse
| Toleranz || Andere Meinungen akzeptieren
|-
|-
| Gleichschaltung || Diktatur
| Fairness || Gerechte Behandlung
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== Kreuzworträtsel ==
== Drag and Drop ==
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|-
 
| Hitler || Wer profitierte vom Ermächtigungsgesetz?
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|-
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
| Diktatur || Welche Regierungsform etablierte das Gesetz?
! Thema
|-
| Reichstag || Welches Parlament wurde ausgeschaltet?
|-
|-
| Gleichschaltung || Wie nennt man die Vereinheitlichung aller Lebensbereiche?
| '''Empathie'''
| Sich in andere hineinversetzen
|-
|-
| Zentrum || Welche Partei stimmte dem Gesetz unter Druck zu?
| '''Toleranz'''
| Andere Meinungen akzeptieren
|-
|-
| KPD || Welche Partei war zu diesem Zeitpunkt verboten?
| '''Fairness'''
| Gerechte Behandlung
|-
|-
| Not || Wovon sollte das Gesetz die Not beheben?
| '''Selbstrespekt'''
| Sich selbst achten
|-
|-
| Verfassung || Welche Grundordnung konnte nun verändert werden?
| '''Anerkennung'''
| Wertschätzung zeigen
|}
|}
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{{:BRK}}
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== LearningApps ==
== Lückentext ==
<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Ermächtigungsgesetz </iframe>


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== Lückentext ==
<quiz display=simple>
<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
|type="{}"}
Das Ermächtigungsgesetz wurde im Jahr { 1933 } verabschiedet. Es ermöglichte der Regierung, ohne Beteiligung des { Reichstags } Gesetze zu erlassen. Dieses Gesetz markierte das Ende der { Demokratie } in Deutschland und den Beginn einer { Diktatur }. Ein bedeutendes Ereignis, das zur Verabschiedung des Gesetzes führte, war der { Reichstagsbrand }. Die { Zentrum-Partei } stimmte dem Gesetz unter Druck zu. Eine der Folgen des Ermächtigungsgesetzes war die { Gleichschaltung } des öffentlichen Lebens.
Respekt bedeutet { Anerkennung } und { Würdigung } anderer Menschen. Er zeigt sich durch { Höflichkeit }, { Toleranz } und { Empathie } im Umgang miteinander.
</quiz>
</quiz>
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= Offene Aufgaben =
= Offene Aufgaben =
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=== Leicht ===
=== Leicht ===
{{o}} [[Ermächtigungsgesetz]]: Erstelle ein Plakat, das die wichtigsten Punkte des Ermächtigungsgesetzes zusammenfasst.
{{o}} [[Beispiele für Respekt]]: Schreibe 5 Beispiele, wie Du Respekt im Alltag zeigst.
{{o}} [[NSDAP]]: Beschreibe in einem kurzen Text, wie die NSDAP das Ermächtigungsgesetz nutzte, um ihre Macht zu festigen.
{{o}} [[Respekt in der Familie]]: Beschreibe, wie man sich in der Familie respektvoll verhält.
{{o}} [[Reichstagsbrand]]: Erkläre, welche Rolle der Reichstagsbrand in der Verabschiedung des Ermächtigungsgesetzes spielte.


=== Standard ===
=== Standard ===
{{o}} [[Weimarer Republik]]: Untersuche, wie sich das Ermächtigungsgesetz auf die politischen Strukturen der Weimarer Republik auswirkte.
{{o}} [[Respekt und Konflikte]]: Erkläre, wie respektvolles Verhalten Konflikte lösen kann.
{{o}} [[Diktatur]]: Diskutiere die Unterschiede zwischen einer parlamentarischen Demokratie und einer Diktatur anhand des Ermächtigungsgesetzes.
{{o}} [[Respekt in sozialen Medien]]: Analysiere, warum Respekt im Internet wichtig ist.
{{o}} [[Zentrum-Partei]]: Analysiere die Rolle der Zentrum-Partei bei der Verabschiedung des Ermächtigungsgesetzes.


=== Schwer ===
=== Schwer ===
{{o}} [[Verfassung]]: Erörtere, inwiefern das Ermächtigungsgesetz die Verfassung außer Kraft setzte und welche Konsequenzen dies hatte.
{{o}} [[Respekt in der Geschichte]]: Untersuche ein historisches Beispiel für mangelnden Respekt und dessen Folgen.
{{o}} [[Rechtsstaatlichkeit]]: Diskutiere die Bedeutung von Rechtsstaatlichkeit und welche Gefahren durch Gesetze wie das Ermächtigungsgesetz entstehen können.
{{o}} [[Respekt in verschiedenen Kulturen]]: Vergleiche, wie verschiedene Kulturen Respekt definieren.
{{o}} [[Gleichschaltung]]: Untersuche die Maßnahmen der Gleichschaltung nach der Verabschiedung des Ermächtigungsgesetzes und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft.


{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}


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= Lernkontrolle =
= Lernkontrolle =
{{o}} [[Respekt und Gesellschaft]]: Diskutiere, wie Respekt das soziale Miteinander beeinflusst.
{{o}} [[Respekt am Arbeitsplatz]]: Erarbeite Strategien für mehr Respekt im Beruf.
{{o}} [[Respekt und Recht]]: Erkläre, wie Gesetze Respekt im Alltag fördern.
{{:BRK}}
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{{o}} [[Ermächtigungsgesetz]]: Vergleiche das Ermächtigungsgesetz mit ähnlichen Gesetzen in anderen Ländern und diskutiere die Unterschiede und Gemeinsamkeiten.
= OERs zum Thema =
{{o}} [[NSDAP]]: Analysiere die Methoden, mit denen die NSDAP das Ermächtigungsgesetz durchsetzte und ihre Macht ausbaute.
{{o}} [[Reichstagsbrand]]: Bewerte die Bedeutung des Reichstagsbrands für die Etablierung der NS-Diktatur.
{{o}} [[Weimarer Republik]]: Erörtere die Schwächen der Weimarer Republik, die die Verabschiedung des Ermächtigungsgesetzes ermöglichten.
{{o}} [[Diktatur]]: Diskutiere die langfristigen Auswirkungen des Ermächtigungsgesetzes auf die deutsche und europäische Geschichte.


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<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Respekt </iframe>
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= OERs zum Thema =
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<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Erm%C3%A4chtigungsgesetz </iframe>
= Medien =
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'''[[Ermächtigungsgesetz]]'''
'''[[Respekt]]'''
{{o}} [[Weimarer Republik]]
{{o}} [[Höflichkeit]]
{{o}} [[NSDAP]]
{{o}} [[Empathie]]
{{o}} [[Reichstagsbrand]]
{{o}} [[Toleranz]]
{{o}} [[Diktatur]]
{{o}} [[Fairness]]
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[[Kategorie:Gemeinschaftskunde]]
 
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Version vom 24. Februar 2025, 09:53 Uhr



Ermächtigungsgesetz



Einleitung

Respekt ist eine grundlegende Haltung, die den Umgang der Menschen miteinander bestimmt. Er bedeutet, andere in ihrer Würde, ihren Meinungen und ihrem Sein zu achten. Respekt bildet die Basis für ein friedliches und wertschätzendes Zusammenleben in der Gesellschaft. Doch was bedeutet Respekt genau? Warum ist er so wichtig? Und wie können wir ihn im Alltag praktizieren?


Was ist Respekt?


Definition

Respekt bezeichnet die Anerkennung und Würdigung von Menschen, unabhängig von deren Herkunft, Alter, Geschlecht, Religion oder sozialem Status. Er umfasst sowohl die verbale als auch die nonverbale Kommunikation und zeigt sich in Wertschätzung, Höflichkeit und Rücksichtnahme.


Arten des Respekts

  1. Selbstrespekt: Die Achtung vor sich selbst und das eigene Selbstwertgefühl.
  2. Respekt vor anderen: Die Anerkennung der Meinungen, Gefühle und Grenzen anderer Menschen.
  3. Respekt in der Gesellschaft: Einhaltung von Regeln, Höflichkeit und ein harmonisches Zusammenleben.
  4. Respekt vor der Natur: Achtung gegenüber Umwelt und Tieren.


Warum ist Respekt wichtig?

Respekt ist entscheidend für eine funktionierende Gesellschaft. Ohne Respekt entstehen Konflikte, Missverständnisse und Diskriminierung. Menschen, die sich respektiert fühlen, sind zufriedener, motivierter und tragen positiv zum sozialen Miteinander bei.


Folgen von fehlendem Respekt

  1. Mobbing und Diskriminierung
  2. Gewalt und Konflikte
  3. Einsamkeit und soziale Isolation
  4. Zerstörung der Umwelt


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet Respekt? (Anerkennung und Würdigung anderer Menschen) (!Das Ignorieren von Meinungen anderer) (!Das Durchsetzen der eigenen Meinung um jeden Preis) (!Das Bevorzugen bestimmter Gruppen)

Wie zeigt man Respekt? (Höfliches Verhalten, Zuhören und Toleranz) (!Andere bewusst ignorieren) (!Laut und aggressiv diskutieren) (!Nur mit Gleichgesinnten sprechen)




Memory

Respekt Anerkennung
Höflichkeit Freundliches Verhalten
Empathie Sich in andere hineinversetzen
Toleranz Andere Meinungen akzeptieren
Fairness Gerechte Behandlung




Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Empathie Sich in andere hineinversetzen
Toleranz Andere Meinungen akzeptieren
Fairness Gerechte Behandlung
Selbstrespekt Sich selbst achten
Anerkennung Wertschätzung zeigen


Lückentext

Vervollständige den Text.

Respekt bedeutet

und

anderer Menschen. Er zeigt sich durch

,

und

im Umgang miteinander.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Beispiele für Respekt: Schreibe 5 Beispiele, wie Du Respekt im Alltag zeigst.
  2. Respekt in der Familie: Beschreibe, wie man sich in der Familie respektvoll verhält.

Standard

  1. Respekt und Konflikte: Erkläre, wie respektvolles Verhalten Konflikte lösen kann.
  2. Respekt in sozialen Medien: Analysiere, warum Respekt im Internet wichtig ist.

Schwer

  1. Respekt in der Geschichte: Untersuche ein historisches Beispiel für mangelnden Respekt und dessen Folgen.
  2. Respekt in verschiedenen Kulturen: Vergleiche, wie verschiedene Kulturen Respekt definieren.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Respekt und Gesellschaft: Diskutiere, wie Respekt das soziale Miteinander beeinflusst.
  2. Respekt am Arbeitsplatz: Erarbeite Strategien für mehr Respekt im Beruf.
  3. Respekt und Recht: Erkläre, wie Gesetze Respekt im Alltag fördern.


OERs zum Thema


Medien


Links

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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