SchulKI-Portal – Überblick: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 24. Oktober 2025, 09:13 Uhr
SchulKI-Portal – Überblick
Einleitung
Willkommen zum aiMOOC SchulKI (Portal)! In diesem Kurs lernst Du, wie ein schulisches Schulportal für SchulKI aufgebaut ist, welche Funktionen es hat und wie Du es sicher, rechtssicher und pädagogisch sinnvoll nutzt. Wir verbinden Grundlagen zu KI, Maschinelles Lernen, DSGVO, Urheberrecht, Creative Commons, OER und Digitale Bildung mit ganz praktischen Hinweisen zu Accounts, SSO, Zwei-Faktor-Authentifizierung, Rollen, Lernplattformen wie Moodle oder itslearning, sowie zu Prompts und Prompt Engineering. Du wirst außerdem interaktive Aufgaben, ein Quiz, ein Memory-Spiel, Kreuzworträtsel und einen Lückentext bearbeiten.
Was ist eine SchulKI und wozu ein Portal?
Eine SchulKI ist ein Bündel von KI-Werkzeugen (z. B. Sprachmodell, Bildgenerierung, OCR, Spracherkennung, Chatbot), die zentral und sicher über ein Portal bereitgestellt werden. Das Portal bündelt:
- Login via SSO und 2FA
- Rollen & Rechte (z. B. Lehrkraft, Lernende, Admin)
- Datenschutz-Einstellungen nach DSGVO
- Inhaltsfilter und Jugendschutz
- Protokollierung und Transparenz für Schulaufsicht
- Anbindung an LMS wie Moodle, Nextcloud-{{Integration}} und Schulserver
Technische Grundbegriffe
- KI: Systeme, die Aufgaben wie Mustererkennung, Planung oder Generierung lösen.
- Maschinelles Lernen: Algorithmen, die aus Daten Modelle lernen.
- Neurales Netz: Modellfamilie für komplexe Zusammenhänge; Varianten: CNN, RNN, Transformer.
- Sprachmodell: Modell zur Verarbeitung natürlicher Sprache (NLP).
- Prompt & Prompt Engineering: Strukturierte Eingaben zur gezielten Steuerung von KI.
- Algorithmische Verzerrung und Fairness: Systematische Ungleichbehandlung in Daten/Modellen.
- Erklärbarkeit und Transparenz: Nachvollziehbarkeit von Entscheidungen.
Recht & Ethik im Schulkontext
In Schulen gelten besondere Maßstäbe für Schutz und Teilhabe:
- DSGVO: Datenminimierung, Zweckbindung, Rechtsgrundlagen der Verarbeitung.
- Urheberrecht & Creative Commons: Nutzung, Remix, Lizenzhinweise; Public Domain und Bildzitat.
- Einwilligung & Informierte Zustimmung: Besonders bei personenbezogenen Daten und Bildrechte.
- Ethik: Nicht-Schaden, Gerechtigkeit, Autonomie, Transparenz, Verantwortlichkeit.
- Schulische Leitlinien: Nutzungsordnung, Altersstufen, Freigabelisten, Inhaltsmoderation.
Funktionen eines SchulKI-Portals
- Zentraler Zugang: Dashboard mit Kacheln für Textgenerierung, Übersetzung, Zusammenfassung, Bildgenerierung, Audio-zu-Text und Text-zu-Sprache.
- Klassensets & Kollaboration: Geteilte Ordner, Kurs-Räume, Rollen.
- Vorlagen (Promptbibliothek): Qualitätsgesicherte Prompt-Bausteine für Fächer (Deutschunterricht, Mathematikunterricht, Biologieunterricht, Geschichtsunterricht).
- Compliance: Altersfreigabe, Inhaltsfilter, Audit-Log.
- Didaktik: Lernpfad, Differenzierung, Formative Evaluation, Feedback.
Sicherheit & Datenschutz praktisch
- Aktiviere Zwei-Faktor-Authentifizierung (App oder Token).
- Nutze Datensparsamkeit: Keine sensiblen Personenbezogene Daten in Prompts.
- Prüfe Verarbeitungsverzeichnis und Auftragsverarbeitung mit Anbietern.
- Verwende OER-Material mit Creative Commons-Lizenz.
- Dokumentiere Einwilligung für Bilder/Audio von Lernenden.
Gute Prompts für die Schule
Ein starker Prompt ist: Rolle + Ziel + Kontext + Kriterien + Outputformat. Beispiel für Deutschunterricht: Rolle: Du bist ein Schreibcoach. Ziel: Überarbeite einen Argumentationstext. Kontext: 9. Klasse, Thema Nachhaltigkeit. Kriterien: Einleitung-These-Argumente-Belege-Schluss, sachlicher Stil. Output: Tabelle mit Vorschlägen.
- Nutze Beispiele und Begrenzungen (Wortzahl, Rubrik).
- Fordere Quellenangabe und Transparenz ein.
- Achte auf Bias und bitte um Gegenposition-Prüfung.
Unterrichtsbeispiele mit SchulKI
- Mathematikunterricht: Erkläre Quadratische Funktion in drei Niveaustufen, generiere Übungsaufgaben mit Lösungsweg.
- Biologieunterricht: Strukturierte Zusammenfassung eines Wikipedia-Artikels zu Fotosynthese mit Begriffsnetz.
- Fremdsprachenunterricht: Dialog-Training mit Rollenkarte und Peer-Feedback.
- Geschichtsunterricht: Quellenkritik zu Industrialisierung mit Perspektivwechsel.
- Informatikunterricht: Pseudocode zu Algorithmus plus Code Review-Checkliste.
Administration & Einführung an der Schule
- Projektteam bilden: Schulleitung, Datenschutzbeauftragter, Lehrkräfte, Schülersprecher, IT-Admin.
- Leitlinie erstellen: Ziele, Freigaben, Sperrlisten, Support-Prozess.
- Fortbildung planen: Multiplikatorenprinzip, Microlearning, Praxiswerkstatt.
- Evaluation organisieren: Pilotprojekt, Feedbackschleife, Wirkungsmessung.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche Hauptfunktion erfüllt ein SchulKI-Portal? (Zentraler, sicherer Zugang zu geprüften KI-Werkzeugen) (!Beschaffung von Schulbüchern) (!Austausch von Pausenbroten) (!Automatisches Benoten ohne Lehrkraft)
Welche Komponente stärkt die Kontosicherheit besonders? (Zwei-Faktor-Authentifizierung) (!Einfaches Passwort) (!Automatischer Logout nach 7 Tagen) (!Offenes Gastkonto)
Was bedeutet Datenminimierung im Sinne der DSGVO? (Es werden nur unbedingt notwendige Daten verarbeitet) (!Es werden möglichst viele Daten gesammelt) (!Daten werden nie gelöscht) (!Daten werden öffentlich geteilt)
Was gehört nicht zu einem guten Prompt? (Unklare Ziele ohne Kontext) (!Rolle, Ziel, Kontext, Kriterien, Outputformat) (!Beispiele und Constraints) (!Aufforderung zu Quellenangaben)
Wozu dienen Rollen im Portal? (Zum Steuern von Rechten und Zugriffen) (!Zum Dekorieren des Dashboards) (!Zum Erhöhen der Internetgeschwindigkeit) (!Zum Erstellen von Emojis)
Was beschreibt Bias in KI-Systemen? (Systematische Verzerrungen in Daten oder Modellen) (!Die Akkulaufzeit von Laptops) (!Die Größe von Schulgebäuden) (!Die Form von Unterrichtstischen)
Welche Lizenz eignet sich für OER-Materialien? (Creative Commons) (!Alle Rechte vorbehalten ausschließlich) (!Nur mündliche Erlaubnis) (!Geheimlizenz)
Was ist ein Vorteil von SSO? (Ein Login für mehrere Dienste) (!Mehrere Passwörter für jeden Dienst) (!Anonyme Nutzung ohne Spuren) (!Unbegrenzte Adminrechte)
Wofür ist ein Audit-Log hilfreich? (Zur Nachvollziehbarkeit von Aktionen im System) (!Zum Erstellen von Klassenfotos) (!Zur Pausenaufsicht) (!Zum Drucken von Zeugnissen)
Welche didaktische Strategie passt zur SchulKI-Nutzung? (Formative Evaluation mit Feedback) (!Nur Abschlussprüfung ohne Rückmeldung) (!Zufällige Themenwahl) (!Verbot jeder Reflexion)
Memory
| Begriff A | DSGVO |
| Begriff B | Prompt |
| Begriff C | Bias |
| Begriff D | OER |
| Begriff E | SSO |
| Begriff F | 2FA |
| Begriff G | Auditlog |
| Begriff H | Creative Commons |
| Begriff I | Moodle |
| Begriff J | Transparenz |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Nutzungsordnung | Verbindliche Regeln und Verantwortlichkeiten für die KI-Nutzung |
| Rollen & Rechte | Zugriffsebenen für Lehrkräfte, Lernende und Administration |
| Datenschutz | DSGVO-konforme Verarbeitung, Datenminimierung und Einwilligungen |
| Fortbildung | Schulungen, Microlearning und Praxiswerkstätten für Kollegium |
| Evaluation | Pilotphase, Feedbackschleifen und Wirkungsanalyse |
Kreuzworträtsel
| Datenschutz | Welche Praxis schützt personenbezogene Daten im Portal besonders? |
| Prompting | Wie heißt das gezielte Formulieren von Eingaben für KI? |
| Bias | Wie nennt man Verzerrungen in Daten oder Modellen? |
| Transparenz | Welches Prinzip fordert Nachvollziehbarkeit von Systementscheidungen? |
| Moodle | Nenne eine weit verbreitete Lernplattform im Schulkontext! |
| Urheberrecht | Welche Rechtsmaterie regelt die Nutzung geschützter Werke? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Portal-Check: Erstelle eine Liste der sichtbaren Funktionen (Kacheln, Menüs) im SchulKI-Dashboard.
- Glossar: Schreibe drei Begriffe (z. B. Prompt, SSO, 2FA) mit eigenen Worten und Beispiel.
- Datenhygiene: Notiere fünf Regeln zur sicheren Prompt-Nutzung ohne personenbezogene Daten.
- CC-Suche: Finde ein CC-lizensiertes Bild zu Deinem Fach und dokumentiere die Lizenzangabe korrekt.
Standard
- Prompt-Design: Entwickle zwei Prompts (Basis & fortgeschritten) für ein Thema Deiner Wahl inkl. Qualitätskriterien.
- Unterrichtsplanung: Skizziere eine 45-Minuten-Stunde mit SchulKI (Ziele, Methoden, Materialien, Evaluation).
- Ethik-Reflexion: Analysiere ein Beispiel für Bias und schlage Maßnahmen zur Minderung vor.
- OER-Remix: Kombiniere zwei OER-Ressourcen zu einem neuen Lernmaterial und dokumentiere Lizenzen.
Schwer
- Schul-Leitlinie: Entwirf einen Entwurf für eine SchulKI-Nutzungsordnung (Rollen, Freigaben, No-Go-Liste, Supportprozess).
- Pilotprojekt: Plane ein 4-Wochen-Pilot in einer Klasse inkl. Instrumenten für Formative Evaluation und Wirkungsmessung.
- Technik: Erstelle ein Datenfluss-Diagramm (Login → Portal → Werkzeug → Speicherung) mit Risiken und Kontrollen.
- Fortbildung: Konzipiere ein Microlearning-Modul (5–7 Min) für Kolleg*innen zu „Gute Prompts & Datenschutz“.
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Lernkontrolle
- Transfer: Erkläre, wie Rollen & Rechte die Datensparsamkeit unterstützen können.
- Vergleich: Vergleiche SSO+2FA mit Einzellogins hinsichtlich Sicherheit, Aufwand und Datenschutz.
- Didaktik: Skizziere, wie formative Feedbackschleifen in einen KI-gestützten Lernpfad integriert werden.
- Rechtliche Bewertung: Prüfe ein Unterrichtsszenario auf DSGVO-Konformität und nenne Verbesserungen.
- Qualitätssicherung: Entwirf eine Checkliste zur Erkennung und Reduktion von Bias in KI-Ausgaben.
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Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge
Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.
