Tabletführerschein Praxis





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  • Einleitung

    In diesem aiMOOC dreht sich alles um den Tabletführerschein Praxis. Tablets sind aus dem modernen Unterricht nicht mehr wegzudenken. Sie bieten vielfältige Möglichkeiten zur Interaktion, Kreativität und Forschung. Um sicherzustellen, dass Schülerinnen und Schüler kompetent und verantwortungsvoll mit Tablets umgehen können, ist der Tabletführerschein Praxis ein wichtiger Baustein. Er deckt nicht nur die Bedienung und Nutzung von Tablets ab, sondern sensibilisiert auch für Themen wie Datenschutz, Urheberrechte und digitale Etikette.


    Grundlagen des Tabletgebrauchs


    Die Tablet-Oberfläche verstehen

    Bevor wir tiefer in die Praxis einsteigen, ist es wichtig, die Oberfläche und die grundlegenden Funktionen eines Tablets zu verstehen. Dies umfasst:

    1. Das An- und Ausschalten des Tablets
    2. Die Navigation auf dem Startbildschirm
    3. Die Bedienung der wichtigsten Gesten zur Steuerung des Tablets


    Apps und Anwendungen

    Ein zentraler Aspekt der Tablet-Nutzung sind Apps. Sie erweitern die Funktionalität des Tablets und unterstützen Lernprozesse durch:

    1. Lern- und Bildungsapps
    2. Kreativitäts- und Gestaltungstools
    3. Kommunikations- und Organisationshilfen


    Datenschutz und Sicherheit


    Datenschutz im digitalen Raum

    Ein bewusster Umgang mit persönlichen Daten ist im Internet essenziell. Im Rahmen des Tabletführerscheins lernen die Schülerinnen und Schüler:

    1. Was persönliche Daten sind und wie man sie schützt
    2. Wie man sichere Passwörter erstellt und verwaltet
    3. Grundlagen zum Datenschutzgesetz


    Sicherheit und Schutzmaßnahmen

    Neben dem Datenschutz ist die Sicherheit der Geräte von großer Bedeutung. Dazu gehören:

    1. Installation und Aktualisierung von Sicherheitssoftware
    2. Umgang mit verdächtigen Nachrichten und E-Mails
    3. Sicherheitskopien und Datenwiederherstellung


    Kreatives und kollaboratives Arbeiten


    Kreative Projekte mit dem Tablet

    Tablets bieten vielfältige Möglichkeiten, um kreativ zu arbeiten. Einige Beispiele für Projekte sind:

    1. Erstellung von digitalen Kunstwerken
    2. Produktion von Videos und Podcasts
    3. Entwickeln von Präsentationen und digitalen Geschichten


    Zusammenarbeit in der digitalen Welt

    Die Fähigkeit, digital zusammenzuarbeiten, ist eine wichtige Kompetenz. Tablets unterstützen die kollaborative Arbeit durch:

    1. Gemeinsame Nutzung von Dokumenten und Projekten
    2. Kommunikation über Chat- und Videokonferenz-Apps
    3. Nutzung von Cloud-Diensten für den Austausch von Materialien


    Interaktive Aufgaben


    Quiz: Teste Dein Wissen

    Welche Gesten sind für die Bedienung eines Tablets grundlegend? (Berühren und Wischen) (!Klicken und Ziehen) (!Tippen auf die Rückseite) (!Schütteln und Neigen)

    Was ist beim Datenschutz besonders wichtig? (Sichere Passwörter verwenden) (!Offene WLAN-Netzwerke bevorzugen) (!Alle Apps installieren, die interessant erscheinen) (!Persönliche Daten in sozialen Netzwerken teilen)

    Welche Art von Apps unterstützt Lernprozesse am besten? (Lern- und Bildungsapps) (!Spiele ohne Lerninhalt) (!Apps ohne interaktive Elemente) (!Social-Media-Apps)

    Wie kann man die Sicherheit des Tablets erhöhen? (Sicherheitssoftware installieren und aktualisieren) (!Alle E-Mails und Nachrichten öffnen) (!Das Tablet unbeaufsichtigt lassen) (!Regelmäßig unbekannte Apps herunterladen)

    Wofür können Tablets im Unterricht nicht genutzt werden? (!Zur Verbesserung des Lernprozesses durch interaktive Inhalte) (!Für kollaborative Projekte und Gruppenarbeiten) (!Zum Erlernen neuer digitaler Kompetenzen) (Keine der Antworten; Tablets sind vielseitig einsetzbar)





    Memory

    An- und Ausschalten Grundfunktion eines Tablets
    Datenschutz Schutz persönlicher Daten
    Kreative Projekte Nutzungsmöglichkeit für Tablets
    Sichere Passwörter Wichtig für den Datenschutz
    Digitale Kunstwerke Beispiel für kreatives Arbeiten mit dem Tablet





    Kreuzworträtsel

    Passwort Frage 1 = Was sollte zur Sicherheit der eigenen Daten regelmäßig geändert werden?
    Wischen Frage 2 = Welche Geste wird für die Navigation auf einem Tablet häufig verwendet?
    Cloud Frage 3 = Wo können Daten gespeichert werden, um sie von überall abrufen zu können?
    Podcast Frage 4 = Was kann man mit einem Tablet produzieren, um Wissen oder Geschichten zu teilen?
    Datenschutz Frage 5 = Welcher Begriff beschreibt den Schutz persönlicher Informationen im Internet?
    Kollaboration Frage 6 = Wie nennt man die gemeinsame Arbeit an digitalen Projekten über das Tablet?
    Kunst Frage 7 = Welches Feld bietet Tablets Möglichkeiten zur digitalen Kreativität?
    Sicherheit Frage 8 = Was muss gewährleistet sein, um das Tablet vor Angriffen zu schützen?




    LearningApps

    Lückentext

    Vervollständige den Text.

    Tablets werden im Unterricht

    , um den Lernprozess zu unterstützen und zu bereichern. Sie ermöglichen

    und die Entwicklung von

    . Ein wichtiger Aspekt beim Einsatz von Tablets ist der

    , der den Schutz persönlicher Daten sicherstellt. Schülerinnen und Schüler lernen,

    zu verwenden und ihre Geräte durch

    von Sicherheitssoftware zu schützen. Zudem bieten Tablets die Möglichkeit,

    zu arbeiten, beispielsweise durch das Erstellen von

    oder

    . Die Fähigkeit zur

    wird durch gemeinsame Projekte und den Einsatz von

    gefördert.



    Offene Aufgaben


    Leicht

    1. Erstelle ein digitales Kunstwerk mit einer App Deiner Wahl. Teile es mit Deinen Mitschülerinnen und Mitschülern und diskutiert die unterschiedlichen kreativen Ansätze.
    2. Führe ein Interview mit einem Lehrer oder einer Lehrerin über den Einsatz von Tablets im Unterricht. Welche Vorteile und Herausforderungen sehen sie?
    3. Untersuche, welche Datenschutzeinstellungen Dein Tablet bietet. Erstelle eine Anleitung zur Optimierung dieser Einstellungen für Deine Klasse.

    Standard

    1. Produziere einen kurzen Podcast oder ein Video zu einem Thema Deiner Wahl. Nutze dabei verschiedene Apps zur Bearbeitung und Gestaltung.
    2. Entwickle ein kleines Projekt, das die Zusammenarbeit über das Tablet erfordert. Das kann eine gemeinsame Präsentation, ein Quiz oder eine digitale Story sein.
    3. Organisiere eine virtuelle Ausstellung mit den digitalen Kunstwerken Deiner Klasse. Nutze dafür eine Plattform, die ihr gemeinsam auswählt.

    Schwer

    1. Entwickle einen Plan zur Förderung des sicheren Umgangs mit Tablets an Deiner Schule. Berücksichtige dabei Themen wie Datenschutz, Cybermobbing und digitale Etikette.
    2. Untersuche die Auswirkungen von Tablets auf den Lernprozess. Führe eine kleine Studie mit Deinen Mitschülerinnen und Mitschülern durch und präsentiere die Ergebnisse.
    3. Erstelle ein Tutorial für eine komplexe App, die im Unterricht genutzt werden kann. Erkläre Funktionen, die nicht sofort offensichtlich sind, und gib Tipps zur effektiven Nutzung.




    Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



    Lernkontrolle

    1. Diskutiere, wie Tablets die Art und Weise verändern können, wie wir lernen. Welche Vor- und Nachteile siehst Du?
    2. Entwirf ein Konzept für eine Unterrichtsstunde, in der Tablets auf innovative Weise eingesetzt werden. Berücksichtige dabei unterschiedliche Lernstile.
    3. Überlege, wie Tablets dazu beitragen können, den Unterricht inklusiver zu gestalten. Welche Apps und Funktionen könnten besonders nützlich sein?
    4. Stelle Dir vor, Du planst einen Tabletführerschein für eine jüngere Zielgruppe. Welche Inhalte würdest Du besonders betonen?
    5. Reflektiere über Deine eigene Nutzung von Tablets und mobilen Geräten. Wie könntest Du diese optimieren, um Dein Lernen und Deine Produktivität zu verbessern?



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    2. Woyzeck - Georg Büchner
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    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

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    Thüringen

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    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

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    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

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    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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