Die Schreibtechnik ist ein wesentlicher Bestandteil des Deutschunterrichts und bezieht sich auf die Fähigkeit, Gedanken, Ideen und Informationen schriftlich auszudrücken. Es geht nicht nur darum, korrekte Grammatik und Rechtschreibung zu verwenden, sondern auch darum, klare und überzeugende Texte zu verfassen.



Grundlagen der Schreibtechnik

Bevor man mit dem Schreiben beginnt, ist es wichtig, einige Grundlagen zu kennen:

  1. Planung des Schreibens: Bevor man mit dem Schreiben beginnt, sollte man überlegen, was man sagen möchte und wie man es strukturieren möchte.
  2. Zielgruppenanalyse: Es ist wichtig zu wissen, für wen man schreibt, um den Ton und den Inhalt des Textes anzupassen.
  3. Recherche: Um fundierte Informationen bereitzustellen, ist es oft notwendig, Recherchen durchzuführen.
  4. Entwurf und Überarbeitung: Der erste Entwurf ist selten perfekt. Überarbeiten Sie Ihren Text, um ihn zu verbessern.

Stil und Ton

Der Stil und Ton eines Textes können je nach Zielgruppe und Zweck variieren. Ein wissenschaftlicher Artikel hat einen anderen Ton als ein Blogbeitrag oder ein Gedicht.

  1. Formeller Stil: Wird oft in wissenschaftlichen Arbeiten oder offiziellen Dokumenten verwendet.
  2. Informeller Stil: Geeignet für persönliche Briefe oder kreative Schreibprojekte.
  3. Überzeugender Stil: Wird in Werbetexten oder Meinungsartikeln verwendet.

Werkzeuge und Ressourcen

Es gibt viele Tools und Ressourcen, die beim Schreiben helfen können:

  1. Wörterbücher und Thesauri: Um die richtigen Worte zu finden und ihre Bedeutung zu überprüfen.
  2. Schreibsoftware: Programme wie Word oder [https//:moocit.de MOOCit] bieten Rechtschreib- und Grammatikprüfung.
  3. Schreibgruppen: Gemeinschaften, in denen Sie Ihr Schreiben teilen und Feedback erhalten können.

Offene Aufgaben

Leicht

  1. Schreibstil erkennen: Lies einen kurzen Text und bestimme, ob er formell, informell oder überzeugend ist.
  2. Rechtschreibung: Schreibe einen kurzen Text und überprüfe ihn auf Rechtschreibfehler.
  3. Thema wählen: Wähle ein Thema aus, über das du schreiben möchtest, und erstelle eine kurze Gliederung.

Standard

  1. Rechercheübung: Wähle ein Thema und führe eine kurze Recherche durch. Liste deine Quellen auf.
  2. Zielgruppenanalyse: Bestimme die Zielgruppe für einen gegebenen Text und schreibe einen kurzen Absatz, der sich an diese Zielgruppe richtet.
  3. Textüberarbeitung: Nimm einen von dir geschriebenen Text und überarbeite ihn, um ihn klarer und überzeugender zu machen.

Schwer

  1. Kreatives Schreiben: Schreibe eine kurze Geschichte oder ein Gedicht zu einem gegebenen Thema.
  2. Meinungsartikel: Wähle ein aktuelles Thema und schreibe einen Meinungsartikel dazu.
  3. Wissenschaftlicher Artikel: Führe eine Recherche zu einem wissenschaftlichen Thema durch und schreibe einen kurzen Artikel darüber.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Mündliche Prüfung

  1. Schreibprozess: Erkläre den Prozess des Schreibens von der Planung bis zur Überarbeitung.
  2. Stilunterschiede: Diskutiere die Unterschiede zwischen formellem, informellem und überzeugendem Schreibstil.
  3. Relevanz der Zielgruppe: Warum ist es wichtig, die Zielgruppe beim Schreiben zu berücksichtigen?
  4. Werkzeuge beim Schreiben: Welche Tools und Ressourcen können beim Schreiben nützlich sein und warum?
  5. Bedeutung der Recherche: Warum ist die Recherche ein wichtiger Teil des Schreibprozesses?

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Planung Was sollte man tun, bevor man mit dem Schreiben beginnt?
Stil Wie nennt man die Art und Weise, wie ein Text geschrieben ist?
Recherche Welcher Prozess ist notwendig, um fundierte Informationen bereitzustellen?
Entwurf Welches Wort beschreibt den ersten Versuch eines Textes?
Zielgruppe Für wen sollte man beim Schreiben berücksichtigen?
Überzeugend Welcher Schreibstil wird in Werbetexten verwendet?
Informell Welcher Schreibstil wird in persönlichen Briefen verwendet?
Formell Welcher Schreibstil wird in wissenschaftlichen Arbeiten verwendet?




Quiz: Teste Dein Wissen

Was sollte man tun, bevor man mit dem Schreiben beginnt? (Planung) (!Recherche) (!Überarbeitung) (!Veröffentlichung)

Wie nennt man die Art und Weise, wie ein Text geschrieben ist? (Stil) (!Thema) (!Struktur) (!Länge)

Welcher Prozess ist notwendig, um fundierte Informationen bereitzustellen? (Recherche) (!Planung) (!Überarbeitung) (!Veröffentlichung)

Welches Wort beschreibt den ersten Versuch eines Textes? (Entwurf) (!Endfassung) (!Korrektur) (!Gliederung)

Für wen sollte man beim Schreiben berücksichtigen? (Zielgruppe) (!Autor) (!Verleger) (!Kritiker)

Welcher Schreibstil wird in Werbetexten verwendet? (Überzeugend) (!Formell) (!Informell) (!Wissenschaftlich)

Welcher Schreibstil wird in persönlichen Briefen verwendet? (Informell) (!Formell) (!Überzeugend) (!Wissenschaftlich)

Welcher Schreibstil wird in wissenschaftlichen Arbeiten verwendet? (Formell) (!Informell) (!Überzeugend) (!Kreativ)




Memory

Planung Vor dem Schreiben
Stil Art des Schreibens
Recherche Informationen sammeln
Entwurf Erster Versuch
Zielgruppe Für wen man schreibt




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Die

ist ein wichtiger Bestandteil des Deutschunterrichts. Es geht nicht nur darum, korrekte

und

zu verwenden, sondern auch darum, klare und überzeugende

zu verfassen. Bevor man mit dem Schreiben beginnt, sollte man eine

durchführen und die

berücksichtigen.


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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
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