Die Fähigkeit zu schreiben ist ein wesentlicher Bestandteil der Kommunikation und Bildung. Eine geeignete Schreibumgebung kann den Schreibprozess erheblich beeinflussen und verbessern. In diesem aiMOOC werden wir die verschiedenen Aspekte der Schreibumgebung und des Schreibtrainings im Fach Deutsch untersuchen.

Was ist eine Schreibumgebung?

Eine Schreibumgebung bezieht sich auf den physischen und psychologischen Raum, in dem das Schreiben stattfindet. Dies kann ein ruhiger Raum, eine Bibliothek, ein Café oder sogar ein Park sein. Es kann auch die Werkzeuge und Ressourcen umfassen, die beim Schreiben verwendet werden, wie z.B. Stifte, Papier, Computer oder Schreibsoftware.

  1. Vorteile einer guten Schreibumgebung
  2. Auswahl der richtigen Schreibwerkzeuge
  3. Einfluss der Umgebung auf die Kreativität

Schreibtraining im Fach Deutsch

Schreibtraining ist der Prozess des Erlernens und Übens von Schreibfähigkeiten. Im Fach Deutsch ist es besonders wichtig, da es nicht nur um die Grammatik und Rechtschreibung geht, sondern auch um den Ausdruck von Gedanken, Ideen und Emotionen.

  1. Grundlagen des Schreibens
  2. Techniken zur Verbesserung der Schreibfähigkeiten
  3. Häufige Fehler und wie man sie vermeidet

Offene Aufgaben

Leicht

  1. Schreibumgebung erkunden: Erkunde verschiedene Orte in deiner Umgebung und finde heraus, wo du am besten schreiben kannst.
  2. Tagebuch führen: Beginne ein Tagebuch und schreibe täglich deine Gedanken und Erlebnisse auf.
  3. Kurzgeschichte schreiben: Schreibe eine Kurzgeschichte zu einem Thema deiner Wahl.

Standard

  1. Schreibwerkzeuge vergleichen: Vergleiche verschiedene Schreibwerkzeuge wie Stifte, Tastaturen und Schreibprogramme und finde heraus, welches für dich am besten geeignet ist.
  2. Schreibblockaden überwinden: Erforsche Techniken, um Schreibblockaden zu überwinden und wende sie an.
  3. Text überarbeiten: Nimm einen älteren Text von dir und überarbeite ihn unter Berücksichtigung der im MOOC gelernten Techniken.

Schwer

  1. Schreibumgebung gestalten: Gestalte deinen eigenen Schreibraum, der alle Elemente einer idealen Schreibumgebung berücksichtigt.
  2. Schreibprojekt starten: Starte ein größeres Schreibprojekt, z.B. einen Roman oder ein Sachbuch, und plane die verschiedenen Schritte von der Ideenfindung bis zur Veröffentlichung.
  3. Schreibworkshop organisieren: Organisiere einen Schreibworkshop für Freunde oder Klassenkameraden und teile deine Erkenntnisse und Techniken.




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Mündliche Prüfung

  1. Einfluss der Schreibumgebung: Wie beeinflusst die Schreibumgebung den Schreibprozess und welche Faktoren sind dabei besonders wichtig?
  2. Schreibtechniken: Welche Schreibtechniken kennst du und wie können sie helfen, bessere Texte zu verfassen?
  3. Schreibblockaden: Was sind Schreibblockaden und welche Strategien gibt es, um sie zu überwinden?
  4. Bedeutung des Schreibens: Warum ist das Schreiben im Fach Deutsch so wichtig und welche Rolle spielt es in der Kommunikation und Bildung?
  5. Schreibwerkzeuge: Welche Schreibwerkzeuge gibt es und wie können sie den Schreibprozess unterstützen oder beeinträchtigen?

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Schreibtisch Wo viele Menschen ihre Texte verfassen.
Tagebuch Persönliches Buch, in dem tägliche Gedanken und Erlebnisse festgehalten werden.
Tastatur Werkzeug zum Tippen von Texten auf einem Computer.
Grammatik Regelsystem einer Sprache, das den Aufbau von Sätzen und Wortformen bestimmt.
Rechtschreibung Regeln für die korrekte Schreibweise von Wörtern.
Kreativität Fähigkeit, originelle und neue Ideen zu entwickeln.
Roman Längere erzählende Prosaform.
Essay Kurzer, nicht fiktionaler Text, der ein bestimmtes Thema aus persönlicher Sicht behandelt.




Quiz: Teste Dein Wissen

Was bezeichnet eine Schreibumgebung? (Physischer und psychologischer Raum, in dem das Schreiben stattfindet) (!Ein spezielles Schreibprogramm auf dem Computer) (!Ein Raum mit vielen Büchern) (!Ein Ort, an dem man nur handschriftlich schreiben kann)

Welches Werkzeug wird nicht typischerweise zum Schreiben verwendet? (Taschenrechner) (!Stift) (!Tastatur) (!Schreibprogramm)

Was ist ein Tagebuch? (Ein Buch, in dem tägliche Gedanken und Erlebnisse festgehalten werden) (!Ein Buch über Geschichte) (!Ein Roman mit fiktiven Charakteren) (!Ein wissenschaftliches Journal)

Was ist der Hauptzweck des Schreibtrainings im Fach Deutsch? (Das Erlernen und Üben von Schreibfähigkeiten) (!Das Erlernen von Mathematik) (!Das Studium der deutschen Geschichte) (!Das Erlernen von Musik)

Welche Technik kann helfen, Schreibblockaden zu überwinden? (Techniken zur Ideenfindung und Entspannung) (!Mehr Kaffee trinken) (!Längere Pausen machen ohne Rückkehr zum Schreiben) (!Das Schreiben komplett vermeiden)




Memory

Schreibblockade Hindernis im Schreibprozess
Essay Persönliche Abhandlung zu einem Thema
Rechtschreibung Regeln zur korrekten Schreibweise
Tagebuch Persönliche Aufzeichnungen
Roman Längere erzählende Geschichte




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine gute

kann den Schreibprozess erheblich beeinflussen. Es ist nicht nur der physische Ort, der zählt, sondern auch die

und Ressourcen, die beim Schreiben verwendet werden. Schreibtraining im Fach

ist wichtig, um nicht nur die Grammatik und

zu beherrschen, sondern auch um Gedanken und Ideen effektiv auszudrücken.


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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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