Die Medienproduktion und Medienbildung in der Schule sind wichtige Aspekte der modernen Bildung. Sie ermöglichen es Schülern, sich aktiv mit Medien auseinanderzusetzen und ihre Medienkompetenz zu stärken. In diesem aiMOOC werden wir uns intensiv mit diesen Themen beschäftigen.

Medienproduktion

Die Medienproduktion umfasst die Erstellung von verschiedenen Medienformaten wie Texten, Bildern, Videos und Audiodateien. In der Schule kann dies beispielsweise in Form von Schülerzeitungen, Podcasts oder Kurzfilmen geschehen. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur, wie man Medien erstellt, sondern auch, wie man sie effektiv einsetzt und veröffentlicht. [https//:moocit.de MOOCit] bietet hierfür zahlreiche Ressourcen und Anleitungen.

Medienformate

  1. Textproduktion
  2. Bildproduktion
  3. Videoproduktion
  4. Audioproduktion

Medienbildung

Die Medienbildung zielt darauf ab, die Medienkompetenz von Schülern zu stärken. Sie umfasst das Verständnis für die Funktionsweise von Medien, die Fähigkeit zur kritischen Analyse von Medieninhalten und die Fähigkeit, Medien verantwortungsvoll und kreativ zu nutzen.

Aspekte der Medienbildung

  1. Medienkompetenz
  2. Medienkritik
  3. Mediennutzung

Offene Aufgaben

Leicht

  1. Textproduktion: Schreibe einen kurzen Blogbeitrag zu einem Thema deiner Wahl.
  2. Bildproduktion: Erstelle eine Collage zu einem aktuellen Thema.
  3. Audioproduktion: Nimm einen kurzen Podcast auf, in dem du ein Buch oder einen Film rezensierst.

Standard

  1. Videoproduktion: Drehe ein kurzes Video zu einem Thema, das dich interessiert.
  2. Medienkompetenz: Analysiere eine Nachrichtensendung und diskutiere, wie die Informationen präsentiert werden.
  3. Medienkritik: Schreibe eine Kritik zu einem Medienprodukt deiner Wahl (z.B. ein Film, ein Buch, eine Website).

Schwer

  1. Mediennutzung: Entwickle einen Leitfaden für den verantwortungsvollen Umgang mit sozialen Medien.
  2. Medienbildung: Plane und führe ein Medienprojekt in deiner Schule durch.
  3. Medienproduktion: Erstelle eine multimediale Präsentation zu einem komplexen Thema.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Mündliche Prüfung

  1. Medienproduktion: Diskutiere die Rolle der Medienproduktion in der modernen Gesellschaft.
  2. Medienbildung: Erkläre, warum Medienbildung in der Schule wichtig ist.
  3. Medienkompetenz: Beschreibe, was Medienkompetenz ist und warum sie wichtig ist.
  4. Medienkritik: Diskutiere die Bedeutung der Medienkritik im Kontext der digitalen Medien.
  5. Mediennutzung: Erkläre, wie sich die Mediennutzung in den letzten Jahrzehnten verändert hat und welche Auswirkungen dies hat.

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Medienproduktion Was ist der Prozess der Erstellung von Medieninhalten?
Medienbildung Was zielt darauf ab, die Medienkompetenz von Schülern zu stärken?
Medienkompetenz Was bezeichnet die Fähigkeit, Medien zu verstehen, zu analysieren und zu nutzen?
Medienkritik Was bezeichnet die Fähigkeit, Medieninhalte kritisch zu hinterfragen und zu bewerten?
Mediennutzung Was bezeichnet die Art und Weise, wie Individuen und Gesellschaften Medien verwenden?




...

Quiz: Teste Dein Wissen

Was versteht man unter Medienproduktion? (Die Erstellung von Medieninhalten wie Texten, Bildern, Videos und Audiodateien.) (!Die kritische Analyse von Medieninhalten.) (!Die Art und Weise, wie Medien verwendet werden.) (!Die Fähigkeit, Medien zu verstehen und zu nutzen.)

Was ist das Ziel der Medienbildung? (Die Stärkung der Medienkompetenz von Schülern.) (!Die Produktion von Medieninhalten.) (!Die Veröffentlichung von Medieninhalten.) (!Die Unterhaltung durch Medien.)




...

Memory

Medienproduktion Erstellung von Medieninhalten
Medienbildung Stärkung der Medienkompetenz
Medienkompetenz Verständnis und Nutzung von Medien
Medienkritik Kritische Analyse von Medieninhalten
Mediennutzung Verwendung von Medien




...

LearningApps

...

Lückentext

Vervollständige den Text.

Die

umfasst die Erstellung von verschiedenen Medienformaten wie Texten, Bildern, Videos und Audiodateien. In der Schule kann dies beispielsweise in Form von

, Podcasts oder Kurzfilmen geschehen. Die

zielt darauf ab, die Medienkompetenz von Schülern zu stärken. Sie umfasst das Verständnis für die

, die Fähigkeit zur kritischen Analyse von Medieninhalten und die Fähigkeit, Medien verantwortungsvoll und kreativ zu nutzen.


...

OERs zum Thema

...

Links

...

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.