Die Ich-Botschaft ist eine Form der Kommunikation, die dazu dient, eigene Gefühle, Wünsche, Bedürfnisse oder Meinungen auszudrücken, ohne den Gesprächspartner direkt anzugreifen oder zu beschuldigen. Sie steht im Gegensatz zur Du-Botschaft, die oft als Angriff oder Vorwurf wahrgenommen wird.
Grundlagen der Ich-Botschaft
Die Ich-Botschaft besteht aus drei Teilen:
Beschreibung der konkreten Situation oder des Verhaltens, das Anlass zur Äußerung gibt.
Äußerung des eigenen Gefühls in dieser Situation.
Äußerung des eigenen Bedürfnisses oder Wunsches.
Vorteile der Ich-Botschaft
Die Verwendung von Ich-Botschaften kann helfen:
Missverständnisse zu vermeiden.
Konflikte zu entschärfen.
Eine offene und ehrliche Kommunikation zu fördern.
Die eigene Perspektive klar und ohne Angriff zu kommunizieren.
Offene Aufgaben
Leicht
Gefühle erkennen: Erstelle eine Liste von Gefühlen, die du in verschiedenen Situationen erlebst.
Kommunikation beobachten: Beobachte Gespräche in deinem Umfeld und notiere, wie oft Ich- und Du-Botschaften verwendet werden.
Eigene Ich-Botschaften: Versuche, einen Tag lang nur Ich-Botschaften zu verwenden und notiere deine Erfahrungen.
Standard
Rollenspiel: Führe mit einem Partner ein Rollenspiel durch, in dem ihr einen Konflikt mit Ich-Botschaften löst.
Tagebuch: Führe eine Woche lang ein Tagebuch über deine Kommunikation und analysiere, wie oft du Ich-Botschaften verwendest.
Interview: Interviewe Personen in deinem Umfeld zu ihren Erfahrungen mit Ich-Botschaften.
Schwer
Workshop organisieren: Organisiere einen Workshop zum Thema "Kommunikation mit Ich-Botschaften" für deine Klasse oder Gruppe.
Studie durchführen: Führe eine kleine Studie durch, in der du untersuchst, wie die Verwendung von Ich-Botschaften die Kommunikation in Gruppen beeinflusst.
Buch schreiben: Schreibe ein kurzes Buch oder einen Leitfaden zum Thema "Kommunikation mit Ich-Botschaften".
Mündliche Prüfung
Kommunikationsmodelle: Erkläre den Unterschied zwischen Ich- und Du-Botschaften und ihre Bedeutung in der Kommunikation.
Anwendung von Ich-Botschaften: Beschreibe eine Situation, in der die Verwendung von Ich-Botschaften zu einer positiven Lösung eines Konflikts beigetragen hat.
Gefühle und Bedürfnisse: Erkläre, warum es wichtig ist, eigene Gefühle und Bedürfnisse in der Kommunikation auszudrücken.
Vorteile und Nachteile: Diskutiere die Vorteile und möglichen Nachteile der Verwendung von Ich-Botschaften.
Kommunikation in Gruppen: Beschreibe, wie die Verwendung von Ich-Botschaften die Kommunikation in Gruppen beeinflussen kann.
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
Kommunikation
Was ist das Gegenteil von Du-Botschaft?
Gefühl
Welcher Teil der Ich-Botschaft drückt Emotionen aus?
Bedürfnis
Welcher Teil der Ich-Botschaft drückt Wünsche oder Anforderungen aus?
Konflikt
Was kann durch die Verwendung von Du-Botschaften oft entstehen?
Missverständnis
Was kann durch klare Kommunikation vermieden werden?
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist eine Ich-Botschaft?
(Eine Form der Kommunikation, die eigene Gefühle und Bedürfnisse ausdrückt)
(!Eine Anschuldigung gegenüber einer anderen Person)
(!Ein allgemeines Gesprächsthema)
(!Eine Frage an eine andere Person)
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.