Genesis 13 ist das dreizehnte Kapitel des Buches Genesis im Alten Testament der Bibel. Es erzählt die Geschichte von Abram (später Abraham genannt), der aus Ägypten zurückkehrt und sich von seinem Neffen Lot trennt.

Kontext

In Genesis 12, verlässt Abram seine Heimat in Haran auf Gottes Befehl und reist nach Kanaan. Wegen einer Hungersnot zieht er nach Ägypten, wo er seine Frau Sarai als seine Schwester ausgibt, um sein eigenes Leben zu retten. Der Pharao nimmt Sarai in seinen Palast auf, aber Gott bestraft ihn und sein Haus mit schweren Plagen. Als der Pharao die Wahrheit herausfindet, schickt er Abram und Sarai weg.

Inhalt von Genesis 13

In Genesis 13 kehren Abram und Sarai aus Ägypten zurück, reich an Vieh, Silber und Gold. Sie reisen durch die Negev-Wüste und dann nach Bethel, wo Abram zuvor einen Altar für Gott errichtet hatte. Dort ruft Abram den Namen des Herrn an.

Abram und sein Neffe Lot haben so viel Vieh, dass das Land sie nicht zusammen unterstützen kann. Es gibt Streitigkeiten zwischen den Hirten von Abram und Lot. Um einen Konflikt zu vermeiden, schlägt Abram vor, dass sie sich trennen. Lot wählt das fruchtbare Jordantal und zieht nach Osten, während Abram in Kanaan bleibt.

Nachdem Lot gegangen ist, verspricht Gott Abram, dass er ihm und seinen Nachkommen das ganze Land, so weit er sehen kann, geben wird. Abram zieht nach Hebron und baut dort einen Altar für den Herrn.

Interpretation und Bedeutung

Dieses Kapitel zeigt die Großzügigkeit und Demut Abrams, der trotz seines höheren Status Lot die Wahl des Landes überlässt. Es zeigt auch Gottes Treue zu seinen Versprechen, indem er Abram erneut das Land Kanaan verspricht, nachdem Lot gegangen ist.

Offene Aufgaben

  1. Erstelle eine Zeitleiste der Ereignisse in Genesis 13. (LEICHT)
  2. Schreibe einen kurzen Aufsatz über die Charaktereigenschaften von Abram, die in Genesis 13 gezeigt werden. (STANDARD)
  3. Untersuche die Bedeutung des Landes in Genesis 13 und wie es die Beziehung zwischen Abram und Lot beeinflusst. (STANDARD)
  4. Erstelle eine Karte, die die Reise von Abram und Lot in Genesis 13 zeigt. (STANDARD)
  5. Führe ein Rollenspiel durch, in dem du die Konversation zwischen Abram und Lot darstellst. (STANDARD)
  6. Untersuche, wie die Ereignisse in Genesis 13 die zukünftige Geschichte der Israeliten beeinflussen könnten. (SCHWER)
  7. Vergleiche die Darstellung von Abram in Genesis 13 mit seiner Darstellung in anderen Kapiteln der Genesis. (SCHWER)
  8. Untersuche die Rolle von Gott in Genesis 13 und wie sie sich auf Abrams Entscheidungen auswirkt. (SCHWER)
  9. Erstelle ein Video, in dem du die Geschichte von Genesis 13 erzählst. (SCHWER)
  10. Schreibe eine Analyse der moralischen und ethischen Lektionen, die aus Genesis 13 gezogen werden können. (SCHWER)




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Abram Wer trennte sich in Genesis 13 von seinem Neffen?
Lot Wer wählte das Jordantal als sein neues Zuhause?
Ägypten Von welchem Land kehrten Abram und Sarai in Genesis 13 zurück?
Kanaan In welchem Land blieb Abram nach der Trennung von Lot?
Hebron Wo baute Abram einen Altar für den Herrn nach der Trennung von Lot?
Bethel Wo rief Abram den Namen des Herrn an, als er aus Ägypten zurückkehrte?
Negev Durch welche Wüste reisten Abram und Sarai auf ihrer Rückkehr aus Ägypten?
Hirten Welche Gruppe hatte Streitigkeiten, die zur Trennung von Abram und Lot führten?




Quiz: Teste Dein Wissen

Wer ist der Neffe von Abram? (Lot) (!Sarai) (!Pharao) (!Kanaan)

Wo baute Abram einen Altar nach der Trennung von Lot? (Hebron) (!Bethel) (!Ägypten) (!Jordantal)

Wer hatte Streitigkeiten, die zur Trennung von Abram und Lot führten? (Hirten) (!Pharao) (!Abram und Sarai) (!Abram und Lot)

Wo rief Abram den Namen des Herrn an, als er aus Ägypten zurückkehrte? (Bethel) (!Hebron) (!Ägypten) (!Jordantal)

Wo blieb Abram nach der Trennung von Lot? (Kanaan) (!Bethel) (!Ägypten) (!Jordantal)

Von welchem Land kehrten Abram und Sarai in Genesis 13 zurück? (Ägypten) (!Kanaan) (!Bethel) (!Jordantal)

Wer wählte das Jordantal als sein neues Zuhause? (Lot) (!Abram) (!Sarai) (!Pharao)

Durch welche Wüste reisten Abram und Sarai auf ihrer Rückkehr aus Ägypten? (Negev) (!Sahara) (!Gobi) (!Kalahari)

Wer trennte sich in Genesis 13 von seinem Neffen? (Abram) (!Lot) (!Sarai) (!Pharao)

Wer wurde von Gott mit dem Land Kanaan gesegnet? (Abram) (!Lot) (!Sarai) (!Pharao)




Memory

Abram Trennte sich von seinem Neffen
Lot Wählte das Jordantal als sein neues Zuhause
Ägypten Land, aus dem Abram und Sarai zurückkehrten
Kanaan Land, in dem Abram nach der Trennung von Lot blieb
Hebron Ort, an dem Abram einen Altar für den Herrn baute




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

In Genesis 13 kehren

und

aus Ägypten zurück, reich an Vieh, Silber und Gold. Sie reisen durch die

-Wüste und dann nach

, wo Abram zuvor einen Altar für Gott errichtet hatte. Dort ruft Abram den Namen des

an.
Abram und sein Neffe

haben so viel Vieh, dass das Land sie nicht zusammen unterstützen kann. Es gibt Streitigkeiten zwischen den

von Abram und Lot. Um einen Konflikt zu vermeiden, schlägt Abram vor, dass sie sich trennen. Lot wählt das fruchtbare

und zieht nach Osten, während Abram in

bleibt.
Nachdem Lot gegangen ist, verspricht

Abram, dass er ihm und seinen Nachkommen das ganze Land, so weit er sehen kann, geben wird. Abram zieht nach

und baut dort einen Altar für den Herrn.




OERs zum Thema



Bibel









Addbooks sind Online-Bücher, die durch die Ergänzungen lebendig werden. Erstelle einen MOOC oder ein Quiz. Ergänze Deine Meinung, Texte oder Videos in dem Diskussionsbereich. Hilfe: Wie erstelle ich einen P4P MOOC bzw. aiMOOC?

Beispiele: Evangelium nach Matthäus, GOLDENE REGELN, NT – DIE BERGPREDIGT, Marx, Karl / Friedrich Engels: Das Kapital, Gegen Rassismus, Klimawandel, Songs, Bibel





Altes Testamen

Bücher des Alten Testaments
Pentateuch
Geschichtsbücher
Lehrbücher
Propheten

„Große“

„Kleine“ (Zwölfprophetenbuch)


Neues Testament

Neues Testament
Evangelien
Apostelgeschichte
Paulusbriefe
Katholische Briefe
Offenbarung


Addbook






Addbooks sind Online-Bücher, die durch die Ergänzungen lebendig werden. Erstelle einen MOOC oder ein Quiz. Ergänze Deine Meinung, Texte oder Videos in dem Diskussionsbereich. Hilfe: Wie erstelle ich einen P4P MOOC bzw. aiMOOC?

Beispiele: Evangelium nach Matthäus, GOLDENE REGELN, NT – DIE BERGPREDIGT, Marx, Karl / Friedrich Engels: Das Kapital, Gegen Rassismus, Klimawandel, Songs, Bibel


Die wichtigsten Texte der Menschheitsgeschichte



Teilen - Bewerten - Diskussion





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.