Diskussion über Textinhalte

Literarische Texte sind eine Form der schriftlichen Kommunikation, die sich durch ihre künstlerische und ästhetische Qualität auszeichnet. Sie können in verschiedenen Formen wie Gedichten, Kurzgeschichten, Romanen oder Dramen auftreten. In der 6. Klasse (Alter ca. 12 Jahre) beginnen Schülerinnen und Schüler, literarische Texte intensiver zu analysieren und zu diskutieren.

Merkmale literarischer Texte

Literarische Texte haben einige gemeinsame Merkmale, die sie von anderen Textarten unterscheiden. Dazu gehören:

1. Fiktionalität: Literarische Texte erzählen oft erfundene Geschichten und verwenden erfundene Charaktere.
2. Ästhetik: Sie sind oft künstlerisch gestaltet und verwenden Sprache auf eine ästhetische Weise, zum Beispiel durch den Einsatz von Metaphern, Symbolen und anderen Stilmitteln.
3. Mehrdeutigkeit: Literarische Texte sind oft mehrdeutig und können auf verschiedene Weisen interpretiert werden.

Diskussion über Textinhalte

Die Diskussion über Textinhalte ist ein wichtiger Teil des Literaturunterrichts. Sie hilft den Schülerinnen und Schülern, ihre Verständnis und Interpretation der Texte zu vertiefen und zu erweitern. Dabei geht es nicht nur darum, die Handlung eines Textes nachzuvollziehen, sondern auch darum, seine Themen, Motive und Stilmittel zu erkennen und zu analysieren. Die Diskussion kann auch dazu dienen, die persönlichen Reaktionen und Gedanken der Schülerinnen und Schüler zu den Texten zu teilen und zu reflektieren.

Schreibaufgaben

Schreibaufgaben sind ein weiterer wichtiger Bestandteil des Literaturunterrichts. Sie können dazu dienen, das Verständnis der Schülerinnen und Schüler für die Texte zu überprüfen und zu vertiefen, ihre kreativen und analytischen Fähigkeiten zu fördern und ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern. Schreibaufgaben können zum Beispiel darin bestehen, eine Textstelle zu interpretieren, eine Charakteranalyse zu schreiben, eine alternative Endung für eine Geschichte zu erfinden oder eine eigene Kurzgeschichte zu schreiben.

Offene Aufgaben

Leicht

1. Gedichtinterpretation: Wähle ein kurzes Gedicht aus und schreibe eine Interpretation dazu.
2. Charakteranalyse: Wähle einen Charakter aus einem literarischen Text und schreibe eine Charakteranalyse.
3. Textzusammenfassung: Lies eine Kurzgeschichte und schreibe eine Zusammenfassung des Inhalts.

Standard

1. Textvergleich: Lies zwei Kurzgeschichten und vergleiche sie in Bezug auf Themen, Charaktere und Stilmittel.
2. Kreatives Schreiben: Schreibe eine eigene Kurzgeschichte zu einem vorgegebenen Thema.
3. Textanalyse: Analysiere eine Textstelle aus einem Roman in Bezug auf ihre Bedeutung für die gesamte Geschichte.

Schwer

1. Textinterpretation: Interpretiere eine komplexe Textstelle aus einem Roman.
2. Textkritik: Lies einen literarischen Text und schreibe eine Kritik dazu.
3. Kreatives Schreiben: Schreibe eine Fortsetzung zu einer bestehenden Geschichte.

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

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2 Was ist eine lange erzählende Prosaform? 3 Was bezeichnet die künstlerische Gestaltung eines Textes? 4 Was ist die Untersuchung der Eigenschaften und Motivationen einer Figur in einem Text? 5 Was bezeichnet die Eigenschaft eines Textes, erfundene Geschichten und Charaktere zu verwenden? 6 Was ist ein sprachliches Bild, das eine Sache durch eine andere darstellt? 8 Was bezeichnet die Eigenschaft eines Textes, auf verschiedene Weisen interpretiert werden zu können?

1 Was ist der Prozess der Deutung und Bedeutungszuweisung eines Textes? 7 Was ist eine Textform, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist?

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine Metapher?

1. Die Untersuchung der Eigenschaften und Motivationen einer Figur in einem Text
2. Ein sprachliches Bild, das eine Sache durch eine andere darstellt
3. Eine lange erzählende Prosaform
4. Eine Textform, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist

Was ist eine Interpretation?

1. Eine Textform, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist
2. Der Prozess der Deutung und Bedeutungszuweisung eines Textes
3. Ein sprachliches Bild, das eine Sache durch eine andere darstellt
4. Eine lange erzählende Prosaform

Was ist ein Drama?

1. Eine lange erzählende Prosaform
2. Eine Textform, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist
3. Ein sprachliches Bild, das eine Sache durch eine andere darstellt
4. Die Untersuchung der Eigenschaften und Motivationen einer Figur in einem Text

Was ist Fiktionalität?

1. Eine Textform, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist
2. Die Eigenschaft eines Textes, erfundene Geschichten und Charaktere zu verwenden
3. Eine lange erzählende Prosaform
4. Ein sprachliches Bild, das eine Sache durch eine andere darstellt

Was ist ein Roman?

1. Ein sprachliches Bild, das eine Sache durch eine andere darstellt
2. Eine Textform, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist
3. Die Untersuchung der Eigenschaften und Motivationen einer Figur in einem Text
4. Eine lange erzählende Prosaform

Was ist Ästhetik?

1. Eine lange erzählende Prosaform
2. Die künstlerische Gestaltung eines Textes
3. Eine Textform, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist
4. Ein sprachliches Bild, das eine Sache durch eine andere darstellt

Was ist Mehrdeutigkeit?

1. Eine lange erzählende Prosaform
2. Die Eigenschaft eines Textes, auf verschiedene Weisen interpretiert werden zu können
3. Ein sprachliches Bild, das eine Sache durch eine andere darstellt
4. Eine Textform, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist

Was ist eine Charakteranalyse?

1. Die Untersuchung der Eigenschaften und Motivationen einer Figur in einem Text
2. Ein sprachliches Bild, das eine Sache durch eine andere darstellt
3. Eine Textform, die für die Aufführung auf der Bühne geschrieben ist
4. Eine lange erzählende Prosaform

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FiktionalitätSprachliches BildÄsthetikTextform für die BühneMetapherDramaRomanVerwendung erfundener Geschichten und CharaktereLange erzählende ProsaformKünstlerische Gestaltung eines Textes

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Literarische Texte sind eine Form der schriftlichen Kommunikation, die sich durch ihre und ästhetische Qualität auszeichnet. Sie können in verschiedenen Formen wie , Kurzgeschichten, Romanen oder Dramen auftreten. In der 6. Klasse beginnen Schülerinnen und Schüler, literarische Texte intensiver zu und zu diskutieren. Die Diskussion über Textinhalte ist ein wichtiger Teil des . Sie hilft den Schülerinnen und Schülern, ihre Verständnis und Interpretation der Texte zu vertiefen und zu erweitern. Dabei geht es nicht nur darum, die eines Textes nachzuvollziehen, sondern auch darum, seine Themen, Motive und Stilmittel zu erkennen und zu analysieren.

Deutsch

Kompetenzraster Deutsch 5 6 7 8 9 10

Lernnachweise

Notenschlüssel-Tabelle

1. Lernnachweise Deutsch Rechtschreibung
2. Lernnachweise Deutsch Grammatik
3. Lernnachweise Deutsch Aufsatzunterricht

Kompetenzbereiche

Glossar

Glossar für den Deutschunterricht

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